泰勒课程与教学的基本原理
1、确定教育目标：教育目标是课程与教学的起点和归宿，决定了教学内容、方法、评价等各个环节的方向和重点。在确定教育目标时，需要考虑学生的身心发展规律、社会需求和学科特点等多方面因素，确保目标具有明确性、可操作性和可评价性。
2、选择教育体验：学习经验是学生实现教育目标的重要途径。在选择教育体验时，应确保经验能够为学生提供实践目标所隐含行为的机会，在实践中获得满足感，增强学习动力。
3、组织教育体验：组织教育体验是指怎么将选定的学习经验有效地整合在一起，形成一个有机的教学体系。在组织过程中，需要遵循学生的认知规律和学科知识的逻辑结构，确保各个学习经验之间的衔接和连贯性。
泰勒课程与教学的基本原理
答：1、确定教育目标：教育目标是课程与教学的起点和归宿，决定了教学内容、方法、评价等各个环节的方向和重点。在确定教育目标时，需要考虑学生的身心发展规律、社会需求和学科特点等多方面因素，确保目标具有明确性、可操作性和可评价性。2、选择教育体验：学习经验是学生实现教育目标的重要途径。在选择教育体验...
美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最...
答：本题考查的是泰勒的《课程与教学的基本原理》。泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出课程设计模式——目标模式，基本过程为目标、内容、方法、评价，即确定课程目标；根据目标选择课程内容；根据目标组织课程内容；根据目标评价课程。在整个课程设计中，课程目标起着统领和核心的作用。C 项正确。A、B、D ...
泰勒原理在课程与教学中的体现是什么?
答：泰勒指岀，在教育目标确定之后，所面临的问题就是如何选择学习经验。因为只有通过这些经验，才会产生学习，从而才有可能达到所确定的教育目标。三、有效地组织学习经验 泰勒指出，组织学习经验是课程编制中的一个重要问题。为了形成某种连贯的教学计划，使学习经验产生累积效应，必须对学习经验加以组织。这不仅...
泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了什么?
答：泰勒选择学习经验的五条一般原则如下：1、必须使学生有机会去实践目标中所包含的行为；2、必须使学生在实践上述行为时有满足感；3、所选择的学习经验应在学生能力所及范围中；4、多种经验可用来达到同一目标；5、同一经验也可产生数种结果。泰勒提出的课程基本问题：泰勒认为应根据学习者本身的需要、当代...
泰勒的课程原理有哪些内容?
答：拉尔夫·泰勒，美国著名的课程理论家，被誉为教育史上的“课程评价之父”，也被称之为“现代课程之父”1949年泰勒出版了《课程与教学的基本原理》，提出了关于课程编制的四个问题，即“泰勒原理”。可概括为：目标、内容、方法、评价。1.确定目标：学校应该达到哪些教育目标？（这是最关键的一步）2....
泰勒的著作
答：泰勒的著作是《课程与教学的基本原理》。拉尔夫·泰勒（Ralph W. Tyler）是美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家。他是现代课程理论的重要奠基者，是科学化课程开发理论的集大成者。由于对教育评价理论、课程理论的卓越贡献，泰勒被美誉为“当代教育评价之父”。他在1949年出版的《课程与教学的...
泰勒原理的基本内容主要包括哪几个方面?
答：泰勒原理是由美国著名教育家、心理学家、课程理论专家拉尔夫·泰勒（Ralph Tyler）于20世纪40年代提出的，旨在为课程开发提供一个科学、系统的理论框架。泰勒原理的基本内容主要包括以下几个方面：1、确定教育目标：泰勒认为，教育目标是课程开发的出发点和归宿。在确定教育目标时，应充分考虑学生的需求、社会...
现代课程论专家泰勒的代表作是
答：现代课程论专家泰勒的代表作是《课程与教学的基本原理》。《课程与教学的基本原理》是2008年中国轻工业出版社出版的图书，作者是泰勒。本书采用英汉对照的形式，非常适合高校教育专业师生、教育研究者和中小学教师等使用。本书是被誉为“现代课程理论之父”的教育家泰勒的经典著作，是迄今为止课程领域最有...
泰勒原理的基本内容
答：泰勒认为目标是有意识地想要达到的目的，也就是学校教职员工期望实现的结果。教育目标是选择材料、勾划内容、编制教学程序、以及制定测验和考试的准则。泰勒的课程编制原理强调课程目标的主导作用。2、泰勒原理的学习体验 教育目标确定之后，面临的问题是要决定哪些学习体验，因为只有通过体验，才会产生学习，...
《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美...
答：【答案】：D 拉尔夫·泰勒是美国著名教育学家，是现代课程理论的重要奠基者。由于他对教育评价理论、课程理论做出了卓越贡献，因此被誉为“当代教育评价之父”“现代课程理论之父”。他在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被誉为“现代课程论的圣经”。
