初中找规律的数学题技巧

作者&投稿:甄狐 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

初中找规律的数学题技巧:

找规律题实质:找出数列中的数与其序号之间的对应关系。

1、等差型。

将每一个数与其前一个数相比较,如果差值恒相等,为一个常数(通常称为公差),则第n个数可以表示为an=a1+(n-1)d,其中a1为数列的第一个数,d为差值,(n-1)d为第一位到第n位的差值总和。

例1、3、 6、 9、12...... 求第n位数。

解;从第二个数起,每个数都比前一个数增加3,差值为3,所以第n位数是:3+(n-1)×3=3n。

2、增幅为等差。

即将每一次增幅与前次增幅相比较,增幅差值恒相等,为一个常数。

3、等比型。

将每一个数与其前一个数相比较,如果比值恒相等,为一个常数,则第n个数可以表示为an=a1qn-1,其中a1为数列的第一个数,q为比值。

例5、3、 6、 12、24...... 求第n位数。

解;从第二个数起,每个数与前一个数的比值恒为2,所以第n位数是:3×2n-1。

4、增幅为等比。

即将每一次增幅与前次增幅相比较,增幅比值恒相等,为一个常数。

例6、2、3、5、9、17......,求数列的第8项是多少?

解:从第二束起,每个数与前一个数的增幅分别为1、2、4、8...... 所以第6个数为17+24=33,第7个数为33+25=55,第8个数为55+26=119。

5、平方型:数列为每一项序号的平方、序号的平方 + 常数、序号的平方 - 常数。

例7、已知数列的前几项为2、5、10、17.....,求数列的第n项为多少。

解:由观察可知数列的前几项分别等于12+1、22+1、32+1、42+1,那么由此可推第n项为n2+1。

例8、观察下列个数:0、3、8、15、24......试按此规律写出第100个数。

解:由观察可知数列的前几项分别等于12-1、22-1、32-1、42-1,那么由此可推第n项为n2-1,

第100个数即为:1002-1 = 9999。

6、指数。

例9、观察下列个数:1、2、4、8、16......试按此规律写出第11个数。

解:由观察可知数列的前几项分别等于20、21、22、23......那么由此可推第n项为2n-1,

第11个数即为:210 = 1024。



初中找规律技巧 初中数学找规律的方法
答:1、标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。例如,观察下列各式数:0,3,8,15,24,……。试按此规律写出的第100个数是 。解答这一题,可...

初一数学规律题怎么做
答:(一)标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。例如,观察下列各式数:0,3,8,15,24,……。试按此规律写出的第100个数是 。解答这一...

初中找规律的数学题技巧
答:初中找规律的数学题技巧:找规律题实质:找出数列中的数与其序号之间的对应关系。1、等差型。将每一个数与其前一个数相比较,如果差值恒相等,为一个常数(通常称为公差),则第n个数可以表示为an=a1+(n-1)d,其中a1为数列的第一个数,d为差值,(n-1)d为第一位到第n位的差值总和。例1、3...

数学找规律题的一些窍门. 初一上学期的
答:基本方法:(1)从具体的.实际的恩提出发,观察各个数量的特点及相互之间的变化规律.(2)由此及彼,合理联想,大胆猜想 (3)善于类比,从不同事物中发现相似或相同点;(4)总结规律,得出结论,并验证结论正确与否;(5)在探索规律的过程中,要善于变化思维方式,做到事半功倍 技巧平台:探索规律是一种思...

数学规律题怎么找规律?
答:数学规律题找规律方法如下:基本方法——看增幅 1、如增幅相等(实为等差数列):对每个数和它的前一个数进行比较,如增幅相等,则第n个数可以表示为:an(n—l)b,其中a为数列的第一位数,b为增幅,(n—1)b为第一位数到第n位的总增幅。然后再简化代数式a(n—1)b。例:4、10、16、...

求初中数学找规律题形的方法和解题思路
答:1.找规律题形的方法:基本方法--看增幅:(1)如增幅相等(实为等差数列):对每个数和它的前一个数进行比较;(2)如增幅不相等,但是增幅以同等幅度增加(即增幅的增幅相等,也即增幅为等差数列);(3)增幅不相等,但是增幅同比增加,即增幅为等比数列;(4)增幅不相等,且增幅也不以同等幅度...

初一数学找规律经典题技巧解析
答:初一数学找规律经典题技巧解析如下:1、观察递增或递减 对于数列中相邻两个数进行观察,判断它们之间的差值是递增还是递减,从而确定数列的规律。例如:1,3,5,7,9……就是一个等差数列,差值为2。2、计算相邻数的和或差 对于等差数列或等比数列,可以通过计算相邻两数的和或差来找到规律。例如:1...

初中数学解规律题七大技巧
答:初中数学解规律题七大技巧:标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。公因式法:每位数分成最小公因式相乘,然后再找规律,看是不是与n,或2n、3n...

初一数学找规律经典题技巧解析是什么?
答:规律型--数字的变化类解题基本技巧:(1)标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。(2)公因式法:每位数分成最小公因式相乘,然后再找规律,看...

七年级找规律题技巧
答:七年级找规律题技巧如下:找规律题是数学中常见的一种题型,特别是在初级中学的数学课程中。这种题型主要考察学生的观察、归纳和推理能力。以下是解答找规律题的一些技巧:观察题型:首先,你需要确定题目属于哪种类型的找规律题。是数字规律题,还是图形规律题,或是其他类型的?认真审题:一定要仔细阅读...