引号的意思代表什么
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1. 引号的意思
引号的意思 双引号的意思有什么
编辑词条 双引号目录
引号种类
引号应用
引号作用
注意事项
应用示例
引号总结
[编辑本段]引号种类
引号表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种，分别标志为“”和‘’。
[编辑本段]引号应用
一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。
[编辑本段]引号作用
a.表示引语
b.表示特定称谓
c.表示特殊含义需要强调
d.表示否定和讽刺
e表示着重论述的对象
[编辑本段]注意事项
引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。 凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。
引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“表示）和引回号（用”表示）两部分。
[编辑本段]应用示例
引号最基本的用法是引用。引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来。分三种情形。例如：
1） 丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！”
2）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，②“我十分满意！”
3）“怕什么！海的美就在这里！”我说。③
说明：例1）是说话人在前，说话在后的情形，例2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3）是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。
间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。例如：
4）适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。
5）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
6）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。
由4）、5）、6）我们可以看出，跟引回号在一起的句号或逗号，都要放到引回号之后。如此相对照，直接引用是完整地明引某人原文，句号或逗号等打在引回号之前。
一般地说，起引号跟引回号要成对用，但也有例外，即一段接一段地直接引用时，中间段落只在段首用起引号，该段段尾却不用引回号。例如某人说了五段话，则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号，第一、二、三、四段段尾却不用回引号，回引号只用在第五段末。另外，引号里面又要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：
7）我听见韩麦尔先生对我说：“唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理 由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎 士，也并不是你一个人的过错。”
引号除了引用外，还具有强调的作用，例如：
8）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
9）说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。
另外，引号还有反语的效果，用来表示讽刺和嘲笑。例如：
10）他们（指友邦人士）维持他们“秩序”监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。
例10中的引号，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。
[编辑本段]引号总结
1：表示引用的部分。
2：表示特定的称谓或着重指出的部分。
3：用于具有特殊含义的词语。
4：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
5：举例说明
引号的意思是什么？
双引号的作用：
⒈表示直接引用；（引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词）
⒉表示特定称谓；（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等）
⒊表示讽刺和否定；（又称“反语讽刺”）
⒋表示特殊含义；（特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思）
⒌表示突出强调，引起注意。
这学期在语文园地七了解了引号表示的几种意义，希望从下面的例子中更得到巩固。
写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（表示特定称谓）
2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 （表示强调，特殊含义）
3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（表示引用）
4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（特殊含义，运用比喻）
5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（表示引用 ）
6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（特定称谓 ）
7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（特殊含义，表示强调）
8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（特殊含义，表示强调）
9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（特殊含义，表示强调）
10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（特定称谓 ）
11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（特定称谓 ）
12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（表示引用 ）
13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。（特殊含义，表示强调）
引号的作用中，表示特定的称谓和表示特殊含义的区别：
特定的称谓是表示给事物起的别名
特殊的含义是表示不一样的意思
比如：
天牛是个"武士"。（表示特定的称谓）
你真是太“聪明”了！（表示特殊的含义）
【谁知道引号,着重符号的用法？分别表示什么意义？】
引号的用法 引号的形式为双引号“”和单引号“ ‘ ’ ”.它在标点符号中属于标号.一般用法有下列几种： 一、 表示直接引用的话. ①为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到.”（明确：这是在行文中的直接引用.因此，值得注意的是所引用的内容结束后，句号应该在双引号的里面） ②“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了.（明确：这也是直接引用的一种，不过，“‘满遭损，谦受益’”与“这句格言”成为了同位复指，共同做了“流传”的主语，所以，双引号里的内容结束后，不需要加上其他标点） ③下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到.（明确：这是一个陈述句，作者只引用《高山青》里的一句歌词作为行文的内容，所以，在所引用的话的引号外面加上逗号，与其他话语组成一个完整的陈述内容）④现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机.”（明确：这一句与前面所讲的例②有异曲同工之妙.只不过所引用的内容的位置，前者为“主”，后者为“宾”） 二、 表示着重论述的对象. 例如，散文的重要特点是“形散而神不散”.所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制.所谓“神不散”，主要是从散文的立意方面说的，即它所要表达的中心意思，必须明确而集中；无论散文的内容多么广泛，表现方法怎样灵活多变，无不是为表达中心意思服务的. （明确：这个语段涉及到的引用属于总分关系.“总”——“形散而神不散”；“分”——“形散”和“神不散”.所以，这里引号的作用表示着重要论述的对象） 三、 表示具有特殊含义的词语. ①从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星.（明确：这里“之”字引用实际上表示的是摩形格的修辞手法，即形象化的将山路蜿蜒曲折比喻成为像“之”字） ②人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动.（明确：“足不出户”是一个成语，意思是脚不出家门.形容见识浅陋，视野不广.这里赋予它的特殊含义指我们的祖先，虽然处于远古时代，科学技术还没有今天这样发达，然而，他们已经能够从地球上探索出宇宙的某些奥秘）③云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气.（明确：“招牌”，原来的意思是指挂在商店门前写明商店名称或经营货物的牌子，作为商店的标志.这里的含义是指天上的各种各样的云朵，有经验的人看到它就会知道天气的情况，正所谓“看云识天气”）④这样的“聪明人”还是少一点好.（明确：这里的“聪明人”加上引号，其实是反话正说，修辞手法称之为反语.“聪明人”，既“愚笨者”） 此外，引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号.例如，我可以理直气壮地回答：“朋友，人们不是说‘沉默胜于雄辩’吗？”（明确：“沉默胜于雄辩”是这句话直接引用之中的引用，为了表明层次，所以，要用单引号） 再看双引号里面套用单引号的两个例子. 如：①“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ②“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的.那是我们家的‘北海’.”（萧乾《枣核》）（明确：例①单引号突出“怪哉”之虫；例②单引号突出“北海”这一地名） 着重号用法及常见差错辨析 （一）着重号的基本用法提示读者特别注意的字、词、句，用着重号标示.示例：说“这个人说的是北方话”，意思是他说的是一种北方话，例如天津人和汉口人都是说的北方话，可是是两种北方话.（二）着重号使用常见差错1.该用引号的地方却用了着重号.要注意着重号和引号的不同，引号是用来标明着重论述的对象.如：*知已知彼是战争认识的主要法则，是“知胜”和“制胜”的认识基础.（着重号应改作引号）*连词因为通常用在句子开头，后面用所以.（着重号应改作引号）2.滥用着重号.着重号要在十分必要时才用，并不是语气或语义一加重就用着重号.一段或一篇文字里加着重号的地方过多，就无所谓重点了.如：*大家发现，尽管他说这些话时非常真诚、自然、优雅，但听他这些话的人却大多显出迷惑不解乃至不安的神色.（应去掉着重号）*孩子自私心是否强烈，主要取决于父母的培育方式和父母对孩子的态度.（应去掉着重号）。
句号在引号里与在引号外所表达的意思有什么不同？
先看相关口诀：引用之语未独立，标点符号引号外.引用之语能独立，标点符号引号里.1、表直接引用，一般引号冒号都用.引号内的内容必须忠实于原文. *** 教导我们说：“好好学习，天天向上.” *** 说：“人民是真正的英雄，而我们则往往是幼稚可笑的.”转述大意时不用引号，冒号改成逗号.如：他说过，没有人的时候是一定要关门的.李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是 的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”.（2005年江西卷）（引文为直接引语，句号应放在引号里面）2、间接引用：引文不完整或引文作为行文的一部分时，句末点号（问号、感叹号除外）放在引号外面或不用.分两种情况.（1）引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号.“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照.（2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后.黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的.再如：“留住济南”图片展深深吸引了观众.那小巷， 那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子—— 真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情.”（2005 年山东卷）（ 引文为间接引用，引语作为行文的一部分，所以引号里的句号应放在外面）3、除了引用以外，使用引号的情况还有： （1）表示着重指出或突出强调的词语，可以加上引号.如： 包身工没有“做”或“不做”的自由.（2）表示讽刺和否定的词语，可以加上引号.如： 有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴. 这种“文明的惩罚”，有时候会叫你继续到两小时以上.（3）有特定称谓的词语，可加上引号.如： 老根据地的人民亲热地叫它“量天尺”. “芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚.今天是“五一”. （4）拟声词、译音词要用引号.如： 河水“哗啦啦”地流. 车轮“轰隆轰隆”地响.普通词语不能滥用引号 ：一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此外，普通词语不能滥用引号. 例：①当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔-波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇.（97全国） （去掉引号，并把最后一个逗号改为分号来强调层次.句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象，也不是具有特殊含义的词语，加引不当，属于滥用） 我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电.（高考题）（地名来命名的路、站、工程等均不需要使用引号，如“京广铁路”“大亚湾核电站”“三峡工程”等，所以该句中的引号应删去）非直接引用不用引号 .例：吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了.”（此处显然是间接引用（转述）.如果是直接引用只能是“我脚……不能来上课了.”因此，应去掉引号并改冒号为逗号） 注意：1、引文末了是问号、感叹号的，无论直引、夹引均放在引号内.我们的口号是“中国人民大团结万岁！”他看她脸上泪浸浸的便说：“你哭了？”我一进教室，就看见“你在浪费时间吗？”的标语.鲁达走到门前，叫声“郑屠！” 他在经历一次又一次打击之后，跌倒了爬起来，永远是"啥也别想挡住我！"这么一句话.（引文作为作者的语言一部分，感叹号保留）2、如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面.引文不完整，或者说引文作为自己话的一部分，这时句末点号（问号感叹除外）放在后引号的外面.如： 我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处.” 写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”.罗伯特 • 舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万”.因此他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁.” 解析：第一个句号移到引号内（引文独立），第二个句号移到引号外（引文不独立）. 人们常说："东虹轰隆西虹雨."（引号里边的话是独立的，后面的句号是引文的一部分，应点在引号里边）布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么"阿公阿婆，割麦插禾".（引号里边的话不独立，它是整个句子的一个成分，去掉了独立性，句末的句号是整个句子的句号，放在引号外面）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形皆备，充满生机”.陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外.”3、一种较为特殊的情况，当所引内容虽独立成分句，但前面有陈述的几个分句，则点号也在引号外，用这个句号句断全句.例：陈小艺表示，她和范伟的合作非常好，“当进在拍摄的时候，就觉得老范演得真好，每天拍摄结束回去我都会和人说”.4、引文为间接引用时，引号前不应加冒号.如：人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人？”或“我有一个怎样 的方案？”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要 学好作文.（2004年全国卷Ⅲ） （例句中引号前的冒号应去掉.需要注意的是，引文中两个问号的用法是正确的.5、引文之内又有引文时，外边的。
引号的意思 双引号的意思有什么
编辑词条 双引号目录
引号种类
引号应用
引号作用
注意事项
应用示例
引号总结
[编辑本段]引号种类
引号表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种，分别标志为“”和‘’。
[编辑本段]引号应用
一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。
[编辑本段]引号作用
a.表示引语
b.表示特定称谓
c.表示特殊含义需要强调
d.表示否定和讽刺
e表示着重论述的对象
[编辑本段]注意事项
引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。 凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。
引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“表示）和引回号（用”表示）两部分。
[编辑本段]应用示例
引号最基本的用法是引用。引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来。分三种情形。例如：
1） 丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！”
2）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，②“我十分满意！”
3）“怕什么！海的美就在这里！”我说。③
说明：例1）是说话人在前，说话在后的情形，例2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3）是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。
间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。例如：
4）适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。
5）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
6）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。
由4）、5）、6）我们可以看出，跟引回号在一起的句号或逗号，都要放到引回号之后。如此相对照，直接引用是完整地明引某人原文，句号或逗号等打在引回号之前。
一般地说，起引号跟引回号要成对用，但也有例外，即一段接一段地直接引用时，中间段落只在段首用起引号，该段段尾却不用引回号。例如某人说了五段话，则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号，第一、二、三、四段段尾却不用回引号，回引号只用在第五段末。另外，引号里面又要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：
7）我听见韩麦尔先生对我说：“唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理 由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎 士，也并不是你一个人的过错。”
引号除了引用外，还具有强调的作用，例如：
8）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
9）说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。
另外，引号还有反语的效果，用来表示讽刺和嘲笑。例如：
10）他们（指友邦人士）维持他们“秩序”监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。
例10中的引号，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。
[编辑本段]引号总结
1：表示引用的部分。
2：表示特定的称谓或着重指出的部分。
3：用于具有特殊含义的词语。
4：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
5：举例说明
引号的意思是什么？
双引号的作用：
⒈表示直接引用；（引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词）
⒉表示特定称谓；（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等）
⒊表示讽刺和否定；（又称“反语讽刺”）
⒋表示特殊含义；（特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思）
⒌表示突出强调，引起注意。
这学期在语文园地七了解了引号表示的几种意义，希望从下面的例子中更得到巩固。
写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（表示特定称谓）
2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 （表示强调，特殊含义）
3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（表示引用）
4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（特殊含义，运用比喻）
5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（表示引用 ）
6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（特定称谓 ）
7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（特殊含义，表示强调）
8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（特殊含义，表示强调）
9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（特殊含义，表示强调）
10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（特定称谓 ）
11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（特定称谓 ）
12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（表示引用 ）
13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。（特殊含义，表示强调）
引号的作用中，表示特定的称谓和表示特殊含义的区别：
特定的称谓是表示给事物起的别名
特殊的含义是表示不一样的意思
比如：
天牛是个"武士"。（表示特定的称谓）
你真是太“聪明”了！（表示特殊的含义）
【谁知道引号,着重符号的用法？分别表示什么意义？】
引号的用法 引号的形式为双引号“”和单引号“ ‘ ’ ”.它在标点符号中属于标号.一般用法有下列几种： 一、 表示直接引用的话. ①为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到.”（明确：这是在行文中的直接引用.因此，值得注意的是所引用的内容结束后，句号应该在双引号的里面） ②“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了.（明确：这也是直接引用的一种，不过，“‘满遭损，谦受益’”与“这句格言”成为了同位复指，共同做了“流传”的主语，所以，双引号里的内容结束后，不需要加上其他标点） ③下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到.（明确：这是一个陈述句，作者只引用《高山青》里的一句歌词作为行文的内容，所以，在所引用的话的引号外面加上逗号，与其他话语组成一个完整的陈述内容）④现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机.”（明确：这一句与前面所讲的例②有异曲同工之妙.只不过所引用的内容的位置，前者为“主”，后者为“宾”） 二、 表示着重论述的对象. 例如，散文的重要特点是“形散而神不散”.所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制.所谓“神不散”，主要是从散文的立意方面说的，即它所要表达的中心意思，必须明确而集中；无论散文的内容多么广泛，表现方法怎样灵活多变，无不是为表达中心意思服务的. （明确：这个语段涉及到的引用属于总分关系.“总”——“形散而神不散”；“分”——“形散”和“神不散”.所以，这里引号的作用表示着重要论述的对象） 三、 表示具有特殊含义的词语. ①从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星.（明确：这里“之”字引用实际上表示的是摩形格的修辞手法，即形象化的将山路蜿蜒曲折比喻成为像“之”字） ②人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动.（明确：“足不出户”是一个成语，意思是脚不出家门.形容见识浅陋，视野不广.这里赋予它的特殊含义指我们的祖先，虽然处于远古时代，科学技术还没有今天这样发达，然而，他们已经能够从地球上探索出宇宙的某些奥秘）③云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气.（明确：“招牌”，原来的意思是指挂在商店门前写明商店名称或经营货物的牌子，作为商店的标志.这里的含义是指天上的各种各样的云朵，有经验的人看到它就会知道天气的情况，正所谓“看云识天气”）④这样的“聪明人”还是少一点好.（明确：这里的“聪明人”加上引号，其实是反话正说，修辞手法称之为反语.“聪明人”，既“愚笨者”） 此外，引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号.例如，我可以理直气壮地回答：“朋友，人们不是说‘沉默胜于雄辩’吗？”（明确：“沉默胜于雄辩”是这句话直接引用之中的引用，为了表明层次，所以，要用单引号） 再看双引号里面套用单引号的两个例子. 如：①“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ②“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的.那是我们家的‘北海’.”（萧乾《枣核》）（明确：例①单引号突出“怪哉”之虫；例②单引号突出“北海”这一地名） 着重号用法及常见差错辨析 （一）着重号的基本用法提示读者特别注意的字、词、句，用着重号标示.示例：说“这个人说的是北方话”，意思是他说的是一种北方话，例如天津人和汉口人都是说的北方话，可是是两种北方话.（二）着重号使用常见差错1.该用引号的地方却用了着重号.要注意着重号和引号的不同，引号是用来标明着重论述的对象.如：*知已知彼是战争认识的主要法则，是“知胜”和“制胜”的认识基础.（着重号应改作引号）*连词因为通常用在句子开头，后面用所以.（着重号应改作引号）2.滥用着重号.着重号要在十分必要时才用，并不是语气或语义一加重就用着重号.一段或一篇文字里加着重号的地方过多，就无所谓重点了.如：*大家发现，尽管他说这些话时非常真诚、自然、优雅，但听他这些话的人却大多显出迷惑不解乃至不安的神色.（应去掉着重号）*孩子自私心是否强烈，主要取决于父母的培育方式和父母对孩子的态度.（应去掉着重号）。
句号在引号里与在引号外所表达的意思有什么不同？
先看相关口诀：引用之语未独立，标点符号引号外.引用之语能独立，标点符号引号里.1、表直接引用，一般引号冒号都用.引号内的内容必须忠实于原文. *** 教导我们说：“好好学习，天天向上.” *** 说：“人民是真正的英雄，而我们则往往是幼稚可笑的.”转述大意时不用引号，冒号改成逗号.如：他说过，没有人的时候是一定要关门的.李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是 的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”.（2005年江西卷）（引文为直接引语，句号应放在引号里面）2、间接引用：引文不完整或引文作为行文的一部分时，句末点号（问号、感叹号除外）放在引号外面或不用.分两种情况.（1）引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号.“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照.（2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后.黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的.再如：“留住济南”图片展深深吸引了观众.那小巷， 那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子—— 真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情.”（2005 年山东卷）（ 引文为间接引用，引语作为行文的一部分，所以引号里的句号应放在外面）3、除了引用以外，使用引号的情况还有： （1）表示着重指出或突出强调的词语，可以加上引号.如： 包身工没有“做”或“不做”的自由.（2）表示讽刺和否定的词语，可以加上引号.如： 有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴. 这种“文明的惩罚”，有时候会叫你继续到两小时以上.（3）有特定称谓的词语，可加上引号.如： 老根据地的人民亲热地叫它“量天尺”. “芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚.今天是“五一”. （4）拟声词、译音词要用引号.如： 河水“哗啦啦”地流. 车轮“轰隆轰隆”地响.普通词语不能滥用引号 ：一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此外，普通词语不能滥用引号. 例：①当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔-波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇.（97全国） （去掉引号，并把最后一个逗号改为分号来强调层次.句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象，也不是具有特殊含义的词语，加引不当，属于滥用） 我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电.（高考题）（地名来命名的路、站、工程等均不需要使用引号，如“京广铁路”“大亚湾核电站”“三峡工程”等，所以该句中的引号应删去）非直接引用不用引号 .例：吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了.”（此处显然是间接引用（转述）.如果是直接引用只能是“我脚……不能来上课了.”因此，应去掉引号并改冒号为逗号） 注意：1、引文末了是问号、感叹号的，无论直引、夹引均放在引号内.我们的口号是“中国人民大团结万岁！”他看她脸上泪浸浸的便说：“你哭了？”我一进教室，就看见“你在浪费时间吗？”的标语.鲁达走到门前，叫声“郑屠！” 他在经历一次又一次打击之后，跌倒了爬起来，永远是"啥也别想挡住我！"这么一句话.（引文作为作者的语言一部分，感叹号保留）2、如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面.引文不完整，或者说引文作为自己话的一部分，这时句末点号（问号感叹除外）放在后引号的外面.如： 我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处.” 写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”.罗伯特 • 舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万”.因此他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁.” 解析：第一个句号移到引号内（引文独立），第二个句号移到引号外（引文不独立）. 人们常说："东虹轰隆西虹雨."（引号里边的话是独立的，后面的句号是引文的一部分，应点在引号里边）布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么"阿公阿婆，割麦插禾".（引号里边的话不独立，它是整个句子的一个成分，去掉了独立性，句末的句号是整个句子的句号，放在引号外面）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形皆备，充满生机”.陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外.”3、一种较为特殊的情况，当所引内容虽独立成分句，但前面有陈述的几个分句，则点号也在引号外，用这个句号句断全句.例：陈小艺表示，她和范伟的合作非常好，“当进在拍摄的时候，就觉得老范演得真好，每天拍摄结束回去我都会和人说”.4、引文为间接引用时，引号前不应加冒号.如：人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人？”或“我有一个怎样 的方案？”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要 学好作文.（2004年全国卷Ⅲ） （例句中引号前的冒号应去掉.需要注意的是，引文中两个问号的用法是正确的.5、引文之内又有引文时，外边的。
“引号”有哪些含义?
答：1、表示引语：文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。2、表示特定称谓：具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等 3、表示特殊含义（也表示否定和讽刺）：指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
有些词语用了双引号,代表什么意思?
答：回答：可以代表说具有双重意思,引人联想。
各个标点符号所代表的意思是什么?
答：引号:可以表示反意也可以表示说的话,还可以表示引用.分号:表示这几个词,或几句话要说明的是一样东西他们的词性是一样的.
引号的作用
答：1.表示引用的部分 2.表示特定称谓 3.表示特殊含义,需要强调 4.表示否定和讽刺 5.表示着重论述的对象 6.特殊疑问表示否定 7.表示话语的引用
引号的意思代表什么
答：引号的意思是什么? 双引号的作用: ⒈表示直接引用;(引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词) ⒉表示特定称谓;(特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等) ⒊表示讽刺和否定;(又称“反语讽刺”) ⒋表示特殊含义;(特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生...
引号的用法及作用
答：引号的用法及作用如下：1、表示引用。示例：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。可用于行文中直接引用的部分，表示直接引用。2、表示特定称谓。示例：荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。可用于具有特殊含义的词语，表示特殊的称谓。（一般采用借代的修辞手法...
双引号有哪几种意思?
答：二、 表示特定称谓。“特定称谓”是指在具体的语言环境中代指某一事物或人，具有某些特点的名称、简称等。例如：港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。三、表示特殊含义。在行文时，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。例如：1、海伦学会了用手指“说话”。（《海伦•...
引号有什么用?
答：1. 表示引用。2. 表示特定称谓。3. 表示特殊含义。4.表示讽刺和嘲笑。5.突出强调。问题二：双引号是什么意思？ ①表示直弗引用 ②表示突出强调 ③表示否定 ④表示特定称谓 ⑤用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等 问题三：双引号是什么意思？ 双引号表示：1：表示引用的部分。2：表示特定的称谓或...
用了双引号代表什么意思
答：双引号代表引用、着重、特别用意的符号。双引号代表的意思有：1、表示直接引用。（引用别人的话或直接说出来的话）。2、表示特定称谓。（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等）。3、表示讽刺和否定。4、表示特殊含义。5、表示突出强调，引起注意。
