《童年》每一章的读书摘抄，要有好词，好句，和好句品析，就这三个，急死了，快快快，帮忙一下下啊!现在要
第一章的中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我”的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼，风趣盎然。早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显著的特点和优点。《童年》开篇就写得十分精彩。它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、“外祖母的出现”；二、 “父亲的去世和弟弟的降生”；三、“父亲的安葬”；四、“伏尔加河上的风光”。《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。
花园里，甲壳虫围着白桦树嗡嗡地飞。
隔壁院子里桶匠正在工作，当当地响。
还有霍霍的磨刀声。
花园外边的山谷里，孩子们在灌木丛中乱跑，吵吵声不断地过来。
一种黄昏的惆怅涌上心头，非常想到外面去玩。
赏析:朴素清新的语言充分体现了孩童的天真烂漫。作者用细腻的文字描写了一副活泼，欢快，精彩的外面世界。通过对环境的描写烘托出了对大自然，对和同伴嬉戏的渴望，对于孤独少年的忧郁，真切而感人。
(一）《伏尔加河上的纤夫》赏析
阿廖沙因把桌布放进染缸遭外公毒打，卧床养伤。后来，外公来看他，向他讲起自己年轻时在伏尔加河上做纤夫时的情形，节选片段即为外公讲述内容。
片段主要描述了两个场景：一是纤夫拉纤时的场景，一是纤夫们休息时的场景。两幅场景形象而逼真地展示了19世纪上半叶俄国纤夫生活的全貌。一方面纤夫的工作是沉重、痛苦、令人无法忍受的。赤脚逆水行船，上有能将脑壳晒的直冒油的太阳，下有又尖又利的碎石子。腰弯的头点地，浑身的骨头格格作响，汗浸得眼看不见路，连跌交也是值得高兴的事，因为可以趁机喘口气。这种场景让人不由得想到俄国著名画家列宾油画《伏尔加河上的纤夫》中所展示的纤夫形象。纤夫的日子是沉重而艰辛的，这里作者坚持了他现实主义写作原则，不夸张，不想象，全部用白描手法将烈日下纤夫拼命拉纤的步履维艰刻画得入木三分，读后让人动容。但另一方面纤夫们对待沉重生活的态度又是开朗乐观的。休息歇脚时，他们一边煮饭，一边唱起心爱的歌谣，喊声震耳，连稀饭溢出来都不知道。面对生活的苦难，他们没有叹息，没有沉默，而是工作时拼命努力，休息时尽情宣泄。为了显示纤夫们歌声的豪迈，作者用伏尔加河水来衬托。“这时，伏尔加河的流水就仿佛流的更快了，河水像一匹脱缰的野马奔腾起来，直冲云霄。”白天劳作场景与傍晚休息场景对照来看，俄国纤夫生活的悲惨与对生活乐观开朗的态度就很鲜明的体现出来了。
这个片段是《童年》全书中对外公为数不多的正面描写中着墨最多的一处。阿廖沙听着外公的讲述，觉的外公成了外婆童话中的人物，由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士，一个人用纤绳拉着一条巨大的灰色货船沿着伏尔加河逆流而上。这也从另一方面说明外公残暴自私、冷酷、吝啬之外还有一些好的品质，如果不是当时社会的逼迫，也许他不会变成后来那样一个令阿廖沙讨厌、憎恶的恶人，这是对黑暗社会的控诉。
（二）《茨冈》赏析
这个片段是全书的第三部分，叙述阿廖沙在外公家生活的场景。在这个片段里，几乎外公家的每个人都出场了，有善良能干、活泼开朗的小伙子茨冈、勤快正直的老匠人格里戈里、能歌善舞、善良慈祥的外婆、快活善良的保姆叶夫根尼娅、也有残酷自私、阴险暴躁的外公和自私毒辣、贪图钱财的舅舅们，每一个人都通过他们的言谈举止显露了自己的性格。所有人当中，小伙子茨冈着笔最重，他是阿廖沙童年时代最喜欢的一个玩伴，陪他度过童年一段寂寞孤单无助的生活，使阿廖沙在外公、舅舅制造的压抑阴霾的气氛中感觉到一丝阳光，作者对他是有无限怀念的。
片段通过三个事件来回忆他：茨冈陪阿廖沙做游戏、节日晚上的娱乐活动、茨冈之死。其中，第一与第三个事件都以茨冈为叙述中心，第二个事件也用很大比重写他。三次事件的描写使茨冈的性格得到充分展现。陪阿廖沙游戏时，作者从客观叙述的角度刻画茨冈的性格：聪明灵巧、可爱天真、善良。会把细线做成马具，用纸剪出雪橇，让蟑螂拉着奔跑，会让小老鼠眨着眼睛拖尾巴直立行走，还会用纸牌或钱币变戏法。同孩子玩耍时，他的喊叫声比孩子们还高，简直与孩子没有什么差别。阿廖沙挨打时，他明知没用，还是一次次忍不住把手伸出去。节日晚上的娱乐活动，作者主要通过茨冈的动作来塑造他，对他跳舞时的姿态作详细描述。他打扮得漂漂亮亮，“在厨房中央旋转着，仿佛浑身着了火，踏着小碎步，靴跟敲击地板，震得桌子上和橱柜里的餐具哗哗响，一会儿，他又张开双臂，恰如雄鹰展翅，两腿舞得飞快，简直看不出他在迈步；他忽然尖叫，或往下蹲，像一只金黄色的雨燕飞来飞去，他的丝绸衬衫金光闪闪，颤抖着，浮动着，映照着周围的一切。 ”“小茨冈忘情地跳着，毫无倦意。看来，如果现在打开门让他到外面去跳，他会沿着大街一直跳下去，跳遍全城……。”可就是这样一个可爱天真、聪明灵巧、开朗乐观的人却被舅舅们害死了。他们让他在刮风下雪的寒冬背沉重的橡木十字架到雅科夫舅舅亡妻的坟上去。十字架要两个人吃力地抬起来才能放到他背上，而他只有19岁。结果脚被绊了一下，十字架砸在脊背上，他因失血过多而死。茨冈之死这段描写中，从一个儿童的视角详细记叙了他所见的一切。一方面专用三小段文字描述茨冈临死前的状态，显示他临死前的痛苦与凄惨。开始从外面抬来时，他躺在厨房的地板上，嘴角冒着粉红色的血泡，鲜血在他身下积了一大片，顺着地板向门口流去。第二节仍写鲜血，“血一直在流着，门槛下面已汇集了一大片血，黑糊糊的，仿佛在不断升高。”第三节中阳光已离开他，他脸色发暗，手指已不再动弹，濒临死亡。这几段描写还写了他的神情、身体形状及周围阳光的变化，通过它们的变化描写，我们清楚的看到活力与生命是怎样一点点、一丝丝从一个力大无穷的正直青春年少的小伙子身上失去。他才19岁，还梦想着有一幅唱歌的好嗓子，还想再陪孩子游戏，还想再跳起欢快的舞蹈，可这一次都不可能实现了。另一方面作者还通过两种不同类型人的言谈举止来写茨冈之死：一类以外公、舅舅为代表。雅科夫舅舅说：“幸亏我们及时撒了手，不然我们也会被砸成残废的。”“幸亏我没有抬十字架根部那一头，否则我也……。”外公走进厨房的第一句话是“你们这些混帐东西！多好的一个小伙子，让你们给白白地毁了！再过四、五年，他就是一把好手，千金难买啊……”所有话语中没有一丝内疚、难过的意味，有的只是幸免于难的庆幸与失去雇工的惋惜。这一切从侧面反衬出茨冈的死对他们来说是多么毫无价值。果然，“小茨冈被悄悄埋掉了，没有举行葬礼”。另一类以外婆为代表。作者这样写外婆的表现：“外婆伏在地板上，两手在伊凡脸上头上和胸部抚摩着，对着他的眼睛呼吸着，然后拿起他的手，轻轻地揉搓。蜡烛全被她碰倒了，后来她吃力地站起身来，脸色铁青，身上的黑衣服闪着光亮。她可怕地瞪大眼睛，低声说：‘ 滚出去，该死的东西！’”老雇工格里戈里与保姆叶夫根尼娅也十分难过。格里戈里在茨冈背十字架出发前就十分担心，问茨冈：“扛的动吗？”挨舅舅的骂后，还嘱咐茨冈当心，别压坏身子。出事后，痛骂舅舅们压死了茨冈。保姆一反快活举态，伤心哭诉。作者就这样通过两类人不同表现的对比记述了茨冈之死，既表达了他对茨冈之死的无限哀伤，又揭露了外公、舅舅们的冷酷无情。
片段中作者在刻画小茨冈形象的同时，还主要通过动作、语言刻画了阿廖沙周围的其他人。外婆这里主要突出了她擅长跳舞的特征。作者在这里用了抒情的笔调把外婆跳舞时的神态描绘的惟妙惟肖。先是轻轻跳着，两脚在地板上无声滑动，再是轻轻走来走去，身子摇晃着，忽然间又迈开舞步象旋风似的旋转起来。三种动作中，神情、举止各不相同。作者从眉毛、眼睛、双手、身材、脚步、双臂等身体各个部位角度用变化多姿、丰富优美的语言，将外婆舞姿写得优美动人。保姆叶夫根尼娅快活善良的特征通过她演唱的民歌及对茨冈之死的态度来塑造。她唱的两首民歌诙谐有趣而又符合她身份。茨冈死时，她伤心痛哭。从老匠人格里戈里对阿廖沙的谈话及对待茨冈之死的态度上可以看出他正直的品质，他告诉阿廖沙舅舅打死老婆的事，痛骂舅舅害死了茨冈，作者通过话语描述塑造了这个人物。
这个片段还刻画了雅科夫舅舅的两重特征，一个特征是残忍无情，一个特征是善弹吉他。片段中两处写到他的残忍无情，一处是他打死老婆，一处是他害死了茨冈。前一处作者采取倒叙的方式来交代。作者没有在他打老婆时描写他的残忍，而是通过打死老婆后他醉酒时大哭大闹，在自己脸上、额上和胸脯上捶打，大声哭诉的表现和老匠人格里戈里向阿廖沙讲述舅舅打老婆的情形来表现他的残忍无情，后一处作者则采用现场目击的方式写他的残忍。小伙子茨冈之死他负有直接责任，但他却没有一丝愧疚，只是庆幸自己的命大，还威胁格里戈里说就算是他害死茨冈的那又怎么样。作者除刻画了雅科夫舅舅残忍无情的个性外，还用多种艺术手法写了他弹吉他的高超技艺。一是从他弹吉他时的神态动作来写。从头发、脖子、脸庞、眼睛、双手的姿势及动作上运用比喻的修辞手法写出他演奏时的全神贯注；二是从听众的反映上来写。人们安静下来，屏息静气，如醉如痴。“米哈伊尔舅舅的儿子萨沙听得最为着迷，一幅紧张的神气，一直朝雅科夫探着身子，目不转睛地望着吉他，呆呆地张着嘴，口水从嘴角流下来。有时他听得出神，不小心从椅子上掉下来，连忙用手撑着地板。这时他干脆坐在地板上，瞪着一双呆滞的眼睛，继续听下去。”三是从乐曲给人的感觉来写。乐曲让人怜悯之心油然而生。
读者在欣赏雅科夫舅舅弹奏吉他这一段文字时，要注意不可认为他弹得一手好吉他就觉得他是一个好人。作者描写这段内容，主要是为了烘托气氛。节日晚上的活动是阿廖沙最幸福、最难忘的美好时光之一，舅舅的演奏只是一个背景衬托，真正让阿廖沙难忘的还是外婆与茨冈的舞姿。雅科夫舅舅吉他弹得再好，本质上也还是个残忍无情的恶棍，这是读者欣赏时要注意的一点。
摘抄：
伏尔加河静静的流淌，秋高气爽，天空澄澈，两岸的秋色很浓，一片收获前的景象。
桔红色的轮船逆流而上，轮桨缓缓地拍打着蓝色的水面，隆隆作响。
轮船后面拖着一只驳船。驳船是灰色，像只土鳖。
景走船移，两岸的景致每时每刻都发生着变化，城市、乡村、山川、大地，还有水面上漂着的那些金色的树叶。
“啊，多美啊！”
姥姥容光焕发，在甲板上走来走去，兴奋地瞪大了眼睛。
她偶尔站住，立在那儿，看着河岸发呆，她两手交叉放在胸前，面带微笑，眼含泪水。
我扯了扯她的黑裙子。
花园里，甲壳虫绕着白桦树嗡嗡地飞；隔壁院子里有个箍桶的工匠在干活儿，附近一个什么地方有人在霍霍地磨刀；花园下面的山沟里，孩子们在密林里吵吵闹闹，诱得人心里发痒，真想出去玩个痛快!黄昏的惆怅渐渐地涌上心头。
突然，外祖父把一本不知从哪里弄来的小新书放在手掌上用力一拍，兴致勃勃地叫我：
“喂，你过来，调皮鬼!你坐下，你这个高颧骨。你看这个。你念……对了……这个呢?你 念……错了，是……”(外祖父教阿列克谢识字，译者有意把古俄文字母删去不译。译者注)
外婆插进来说：
“你老实躺着吧，老爷子……”
“你别管，住嘴!我这样正好，不然胡思乱想的，我受不了。来吧，列克谢!”
他用一只滚烫冒汗的胳膊勾着我的脖子，把书端到我鼻子下面，另一只手伸过我的肩膊，用指头点着字母。他身上发出一股醋味、汗味和烤焦的葱味，我几乎透不过气来，而他却兴高采烈，哑着嗓子对着我的耳朵喊叫：
“土地!人们!”
这些词在语言里我都知道，但写成斯拉夫字母，跟它们的意思并不一致。“土地”的字母像一条蛆，“动词”的字母像驼背的格里戈里，“我”这个词像外婆和我；可是外祖父有些地方跟所有字母相似。(此处写外祖父教“我”认记字母的字形和读音，而不管单词的意思。译者注)他逼着我长时间地念字母表，有时按顺序问我，有时抽问。他的狂热劲儿感染了我，我也冒汗了，也扯开嗓子喊 。这可把他逗笑了。他又抓胸脯又咳嗽，把手上的书都揉皱了。他哑着嗓子说：
“老妈妈，你瞧，他在吊嗓子哩!嗨，阿斯特拉罕的狂小子，你喊什么，干吗要喊?” （“我”是从阿斯特拉罕那里来的，阿斯特拉罕是高尔基父母居住的地方。见本书开头。译者注）
“是您在喊嘛……”
我看了看他，又看了看外婆，心里真高兴。外婆用双肘靠着桌子，用拳头支着腮帮，望着我们，低声笑着说：
“行了，你们会喊坏嗓子的!……”
外祖父友好地对我解释：
“我喊是因为有病，你因为什么?”
他摇晃着汗淋淋的脑袋，对外婆说：
“纳塔利娅生前说他记性差，这话不对。感谢上帝，他有马的记性!翘鼻子，你再念!” （纳塔利娅是高尔基的舅妈。译者注）
最后，他像开玩笑似地把我从床上推开：
“好了!书你拿去。明天你得把全部字母一个不错地念给我听，这样我赏你五个戈比…… ”我伸手拿书的时候，他又把我拉到身边，忧郁地说：
“你母亲抛下你，在这个世上受苦，小外孙啊……”（高尔基三岁死了父亲，母亲出走。译者注）
外婆不禁打了一个寒噤：
“唉!老爷子，你干吗说这些?……”
“我本不想说，但痛苦逼得我……唉!多好一个姑娘，走错了路……”（外祖父很喜欢自己的女儿。译者注）
他猛的一下推开我，说：
“去玩吧! 不许上街，就在院子里或者花园里……”
我正是应该去花园哩!我刚来到花园小山上，一些孩子从山沟里开始向我扔石子，我也高兴地回敬他们。
“哞哞来了!”他们叫喊着，远远地看见我就武装起来。“狠狠揍!”
我不知道“哞哞”是什么意思(俄文此处是孩子们自造的拟声词，也许是仿拟“山羊”的叫声。译者注)，这外号也并不惹我生气，不过我倒是喜欢一个人打退许多人，也高兴地看到自己百发百中的石子逼得敌人逃进树林。这种战斗不是出于恶意，结局几乎也不令人恼怒。
我学习识字毫不吃力，外公（这一次又用了爱称“外公”。这在《童年》是很少的几次。其他地方都用“外祖父”。译者注）对我越来越关心，打我也越来越少，虽然按我自己的估计，应当比以前打得更勤；因为随着我的成长，我越来越胆大妄为，越来越违犯他的规矩和教导。可是，他只不过骂我几句，用手打我几下罢了。（这老爷子出生苦，是穷苦人中的强者。凭着自己的机灵、辛苦与能力，居然爬到了现在这样的位置，成了有多处房产的染坊老板。译者注）
我心里想，也许他以前白打了我，没有收到效果。有一天，我把想法告诉了他。
他轻轻地捅了一下我的下巴，托起我的头，眨巴着眼睛，拉长腔调说：
“什——么?“
他嘿嘿地笑了，说：
“嗨，你好胡说八道!你怎么能估算出应该打你多少次?除了我自己，谁能估算啊?滚开，去你的!”
但他马上又抓住我的肩膊，重又盯了我一眼，问：
“你机灵还是老实，嗯?”
“我不知道……”
“你不知道?那我告诉你：要学机灵，这样会好一些。老实就是愚蠢，你懂吗?绵羊就老实。你记住!去吧，玩去吧……”
很快我就能拼读圣歌识字本了；这种学习通常都是安排在吃完晚茶之后，每一次我都得读完一篇圣歌。（看来外祖父多处教高尔基读书。译者注）
“字母—人们—字母表—生—活—我们—傻—瓜—傻瓜—福—幸福 ”我一面念，一面在书页上移动着外祖父的教鞭。(原文中有些是古斯拉夫字母。译者注)由于枯燥，我问：
“雅科夫舅舅就是有傻福的丈夫吧?”
“我给你一巴掌，让你知道谁是又傻又幸福的丈夫!”外祖父气呼呼地哼着鼻子，不过我感觉他生气只是由于习惯，为了尊严。
我这种感觉几乎从来没有错过：一会儿，他就把我的事忘了，叽哩咕噜说：
“倒也是!要论玩耍和唱歌，他称得上大卫王；但做事却像押沙龙一样恶毒。编歌、贪嘴、逗乐……样样都会!这种人呀!你念：‘双腿快活地蹦跳’，可是能跳得远吗?这样是跳不远的!”(押沙龙是大卫王的儿子，他刺死哥哥，起兵篡夺王位，后兵败身亡。译者注)
我干脆不念了，用心地听着，不时地望着他那阴沉忧虑的面孔。他两只眼睛眯起来，对着我，又经过我的头顶往前看，里边闪着忧郁温暖的亮光。我已经知道，这时外祖父平常那种严酷正在他身上消失。他用细指头咚咚地敲着桌子，染色的指甲一闪一闪的，金黄色的眉毛在微微颤动。
“外公!”(又是爱称。译者注)
“嗯!”
“讲个故事吧。”
“你念书吧，懒小子!”他嘟噜地说，好像刚醒过来，用手揉着眼睛。“喜欢听笑话故事，不喜欢念圣歌……”
可是，我怀疑他自己喜欢笑话故事要胜过圣歌，虽然圣歌他几乎全都能背，而且每天晚上睡觉前朗读一遍，像助祭在教堂里念祷词本一样。
（关于读书，引文可以到此为止。但下面的引文更有趣。也符合儿童读书时的心里。符合教学法。我记得，中学上历史课时，我们就常请求老师在课堂讲些有关的故事。而且下面的引文对我们了解当时的俄国社会有用。译者插住）
我诚心地求他，越来越变柔和的老人向我让步了。
“那好吧!圣歌永远陪伴你，而我很快就要到上帝那儿受审判了……”
他身子往后一仰，紧贴在古老的安乐椅的毛织靠背上。他仰起头，望着天花板，低声地、沉思地讲起往事，讲起自己的父亲：
有一次，一伙强盗来巴拉罕纳抢劫商人查耶夫，外公的父亲跑到钟楼敲钟报警，强盗们追上了他，用大刀把他砍死，扔到钟楼下。
“当时我还很小，没有见到这件事，所以不记得。从法国人来那年我开始记事，那是1812年，我正好满十二岁。（我的父亲也是十二岁开始当学徒。十二岁我小学毕业。一般说，小孩儿六岁开始上学，十二岁小学毕业。也许这里又生理方面的原因。译者注）那时有三十来个法国俘虏被押解到我们巴拉罕纳城。他们一个个又瘦又小，身上穿的比叫化子还差，他们浑身发抖，有的都冻得两只脚站不住了。老百姓想打死他们，可是押送的部队不让打。城防军来干预，把老百姓纷纷赶回家了。后来就没啥了，大家都习惯了。这些法国人精明能干，甚至日子还过得相当快乐，时常唱唱歌。贵族老爷们常坐着三驾马车从尼日尼来这儿看俘虏。他们到了以后，有些辱骂法国人，伸着拳头吓唬他们，甚至打他们；另外一些跟他们用法语和蔼地交谈，给他们些钱，送给他们各种保暖的东西。还有一个年迈的老爷双手捂着脸哭起来。他说：‘到头来，拿破仑这个坏蛋害苦了法国人!’你瞧，这个俄国人，甚至还是个贵族，心多好，对别国人民他都有同情心……”（拿破仑一世，即拿破仑•波巴拿是法兰西第一帝国皇帝。1812年法国入侵俄国，兵临莫斯科城下，但最后惨遭彻底失败。两国开战，受害者是两国人民。以前日本侵略中国，日本人民也是受害者。外祖父居然也能这样看问题。当然，这更是高尔基的观点。译者注）
他闭上眼，双手抹抹头发，沉默了一会儿，然后又继续小心翼翼地诉说自己的过去：
“有一年冬天，大街上风雪漫卷，茅屋里严寒刺骨。法国人常跑到我家小窗户下找我母亲——她烤面包卖。他们敲着玻璃，喊着跳着，央求热面包，母亲不让他们进我家小屋里来，把一个面包从窗口递出去，法国人抓起面包就揣到怀里；刚出炉的面包，滚烫的，直往身上放，贴在心口上，不知道他们怎么能受得了!有好些人冻死了——他们是从暖和地方来的，对寒冷不习惯。我们菜园的澡堂里住着两个法国人——一个军官和他的勤务兵米朗。军官瘦高个儿，皮包骨头，穿一件旧式女外套——外套只到他膝盖。人很和气，爱喝酒；我母亲偷偷地酿啤酒卖，所以他常来买酒，回去就喝个够，醉了就唱歌。他学会了说咱们的话，叽哩呱啦地说：‘你们这边白的不有，是黑的，凶恶的!’他俄国话说得不好，但可以猜懂。他说得对：我们上游边区不暖和；沿伏尔加河往下比较暖和些；过了里海，好像就根本没有雪。这话是可以相信的，因为无论《福音》、《圣传》、尤其是《圣歌》，里面都没有提到雪和冬天，而基督住的地方就在那一边……我们这就结束《圣歌》，我就要教你念《福音》了。”（外祖父像外婆一样，是上帝虔诚的信徒。不过他们心里的上帝不同：外祖父的上帝凶狠，外婆的上帝慈祥。《童年》对此有精彩的描写。译者注）
他又沉默了，像是打起盹来。他斜着眼望着窗外，仿佛在想什么，他的身子显得更小更尖了。
“您讲吧，“我轻声地提醒他。
“好吧，”他怔了一下，又开始说。“法国人，我是说，他们也是人!并不比我们差，我们也都是上帝的罪人。他们时常对着我母亲喊叫：‘玛达姆，玛达姆，’俄国话也就是‘太太’，‘夫人’，可是我母亲这位夫人从粮店能扛一袋重一百五十斤的面粉。她力气大得惊人，根本不像女人。我都二十岁了，她揪住我头发还能毫不费劲地摇晃，我二十岁时也相当有劲了。再说那个勤务兵米朗，他爱马，常常上各家院里，打着手势要求给人家洗马。起先我们怕他使坏——敌人嘛!后来，乡亲们主动找他：‘米朗，你来!’他含笑低头地走来，驯服得像条牛。他头发黄得发红，大鼻子，厚嘴唇。他侍弄马非常好，给马治病有惊人的医术。后来在尼日尼这儿当了马医，但后来他疯了，被消防队打死了。那个军官呢，开春时他生了病，在尼古拉春节 (五月五日)那天悄悄地死了：他坐在澡堂的窗户下，头伸到外面，仿佛在沉思——他就这样离开了人世。我可怜他，甚至偷偷地哭过他。他人温柔，讲感情。他提着我耳朵亲热地说些他自己的事，我不懂，但觉得好。人的亲热在市场上是买不到的。他想教我法国话，但母亲不让学，还领我去见了神父。神父吩咐揍我一顿，还控告了那个军官。小外孙啊!那时候，日子很不好过，严酷极了。你不会受这些气了，这些气由别人替你受了。记住!比方我，就受过这些……”（高尔基的童年已经够苦了，但他外祖父曾经更苦——这就是当时的俄罗斯！译者注）
天黑了，暮色中外祖父的身子奇怪地变得高大了；他的眼睛像猫一样发光。他谈什么都声音不高、小心翼翼、深思熟虑，但谈起自己来，就热烈快捷，沾沾自喜。
我不喜欢他谈自己，也不喜欢他经常不断的命令：
“记住!你要记住这个!”
他讲的许多事情我都不愿意记，但一件件即使没有外祖父的命令，却像针刺狠狠地扎进我的记忆里。他从来不讲童话故事，只讲过去的经历。我还发现，他不喜欢别人问他，所以我偏偏向他问这问那：
“谁较好?法国人还是俄国人?”
“那我怎么知道?我又没有见过法国人在自己国家怎么生活的，”他气嘟嘟地说，然后又补充说：
“俗话说，在自己的窝里，黄鼠狼也表现好……”
“那么俄国人好?”
“什么样人都有。在地主时代要好一些，那时人们身上有枷锁。现在大家都自由了——却没有面包没有盐!老爷们当然不慈善，正因此他们才比别人精明；不能说所有的老爷都这样。要是遇到一个好老爷，你会欣赏与喜欢他。也有另外的老爷，笨得像饭桶，你怎样摆弄他都行。我们有许多像空壳一样的人物，你看他是人，一了解，原来只是个空壳，里面没有东西，吃空了。我们这些人应当受受教育，磨练磨练聪明才智，可是又没有真正的磨刀石……”
“俄国人力气大吗?”
“我们有大力士，但问题不在于力气，而在于机灵。无论你有多大力气，总大不过马。”（没有机灵，力气再大，也只能当牛作马，给人干活儿。译者注）
“法国人为什么跟我们打仗?”
“战争是沙皇的事情，我们理解不了!”
我问拿破仑是什么人，外祖父的回答我还记忆犹新：
“此人勇猛彪悍，想征服全世界，然后让大家过一样的生活，不需要老爷，也不需要官吏，过没有等级的生活。人只是姓名不同，但大家的权利一样。信仰也只有一个。这种想法当然愚蠢。只有龙虾才不容易区分，鱼就有各式各样。鲟鱼不跟鲶鱼作伴，鲶鱼也不跟青鱼合伙。我们也有过拿破仑式的人物——拉辛•斯杰潘•季莫菲耶夫，布加奇•叶米里扬•伊凡诺夫。（两人都是俄国著名的农民起义领袖。在人物传记中，常常是名•父名•姓三者并用。外祖父居然称他们是“拿破仑式的人物”。这里包含着褒贬！译者注 ）我以后再讲他们……”
高尔基4岁丧父，10岁丧母，他只上过2年学，完全靠自己努力学习奋斗成为了苏联伟大的文学家，童年每个人都经历过。每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。就高尔基写的《童年 》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆.《童年》是这套三部曲的第一部，讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光。
《童年》这本书的主人公是阿辽沙，它的主要内容是讲可怜的阿廖沙三岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。这是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。从此，黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心灵出现了阴影。阿廖沙的舅舅们为了争夺财产，抛弃亲情，性情暴躁、乖戾、贪财、自私……他们的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。可他的母亲在他十一岁时也去世了……后来阿辽沙又结识了知心朋友——"小茨冈",两人无话不谈,结下了深深的友谊.可是,好景不长,可怜的"小茨冈"被两个凶狠的舅舅害死了.阿辽沙就这样失去了最知心的好朋友.几年后，最疼他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。尽管作品中描写了那么多目不忍睹的惨事与丑事，整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。这本书不仅有严谨的艺术结构，也有出色的人物形象的塑造。《童年》中高尔基成功地运用了多种艺术手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。残酷自私、阴险暴躁的外公、贪图钱财的舅舅、冷漠无情的母亲、善良慈祥的外婆、快乐能干的茨冈、勤劳能干的老匠人格里戈里、快活可爱的保姆叶夫根尼亚。这些人物的塑造中，外婆、外公给读者留下的印象最为深刻。外婆的形象是俄国文学史上最鲜明、最富有诗意的妇女形象之一，她是伟大母亲的象征，也是俄国苦难生活的象征。她喜欢唱歌、讲故事、跳舞。她慈爱、善良、刚强，在十分嘈杂和混乱的情况下，也能把人们吸引到她的周围，为艰苦窒息的生活增添了一份欢乐的情调。书中高尔基通过她的外貌描写、语言、行动以及引用大量民间歌谣、童话、故事等各种形式对其形象进行全方面刻画。很值得同学们一看，所以林老师要向同学们推荐，希望同学们利用课余时间走进《童年》这部书。
好词：含苞 含蕾 瑰丽 秀丽 美丽 艳丽 幽香 芳香
清香 暗香 素雅 斑斓 迷人 醉人 浓郁 展开
盛开 吐蕊 娇嫩 怒放
含苞待放 色香双绝 国色天香 艳丽动人
百花凋谢 绚丽多彩 妩媚动人 花团锦簇
花香鸟语 异香扑鼻 随风摇曳 淡雅清新
争奇斗艳 花色迷人 白花盛开 蓓蕾初开
花影摇曳 凌霜傲雪 姹紫嫣红 繁花似锦
好句：
1、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
2、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
3、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
4、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
5、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
6、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
7、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
8、天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
9、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。
10、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。
11、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
12、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
13、几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。
14、星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。
15、渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。
16、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。
17、星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。
18、山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
好段：
1、站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。
2、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
3、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
4、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
5、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
高尔基 童年 分章节 读书笔记 每篇格式:概括+好句+感悟 急急急急急...
答：1.原文：茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，...
《童年》每一章的读书摘抄,要有好词,好句,和好句品析,就这三个,急死了...
答：就高尔基写的《童年 》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆.《童年》是这套三部曲的第一部,讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁,他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光。《童年》这本书的主人公是阿辽沙,它的主要内容是讲可怜的阿廖沙三岁就丧父,失去了亲切的父爱,...
《童年》中的好词好句的摘抄(我要摘抄两页的),也可以是好段,尽量多些...
答：3〉夜来了，一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻揉地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。这是另外几章的 1.我看着他好像在说着别人的痛苦似的快乐，不禁想起了姥姥讲的伊凡王子和伊凡傻子的故事。2.他笑了起来...
高尔基的《童年》读书笔记
答：从译者加的标题就可以大体知道本章内容:一、“外祖母的出现”;二、 “父亲的去世和弟弟的降生”;三、“父亲的安葬”;四、“伏尔加河上的风光”。《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。《童年》可以比拟为一串珍珠项链,而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。 第...
急急急!《童年》4-5章的好词20个好句10个 6-7章的好词20个好句10个...
答：若无其事调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲 左右逢源 欢呼雀昏暗 发抖 恐惧 利索 频繁 念叨 依旧 胆怯 汽笛 沮丧 炫耀 温和 清晰 打颤 驳船 流畅 灶神 沉默 笼罩 忽如其来 飘忽 兴趣盎然 熠熠生辉 难堪 星星之火 句: 1.童年每个人都经历...
求童年第一章,第二章,第三章的主要内容,经典摘抄(3个),读后感悟(100字...
答：埋葬了父亲后，“我”、母亲随着外祖母坐上了去外祖父家的船上。一段旅程过后，“我们”来到了外祖父的家——一个狭小而拥挤的旧房屋。“我”的外祖父、两个舅舅、舅妈、两个表哥、表姐和一些仆人，而故事从此开始。二 在外祖父家住了一会儿，我才发现那是“一家子蠢货”，两个舅舅互相仇恨，总为...
童年第五章好词佳句
答：5.童年目录第五章读书笔记要有好词,好句,感悟 每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我们来说童年是我最宝贵的收藏,高尔基写的《童年》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆! 在假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明...
高尔基的《童年》读书笔记!要求:每节都要写50字的概括、感悟。老师要...
答：从译者加的标题就可以大体知道本章内容:一、“外祖母的出现”;二、 “父亲的去世和弟弟的降生”;三、“父亲的安葬”;四、“伏尔加河上的风光”。《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。《童年》可以比拟为一串珍珠项链,而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。
童年第四章第五章好句摘抄并赏析,急!走过的大好人帮一下忙吧,谢谢了...
答：《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一...
求高尔基的童年一到二章摘抄赏析?
答：一面看了看在沙发上躺着的母亲,母亲躺在那儿,一动不动,像根木头“好了,你说说,昨天你怎么把牛奶瓶给打碎了?小点声 告诉 我!”她说得温和甜蜜,每个字都是那么有耐心,我记住了每个字。她笑的时候,黑色的眼珠亮亮的,闪出一种难以言表的愉快, 她牙齿雪白,面孔虽然有点黑,可依旧显得年青。她脸上最煞风景的...
