传统节日端午节主题班会教案
2. 活动时间：五月初五。
3. 活动地点：八（2）班。
4. 活动过程：
活动一：介绍端午节的由来。
活动二：收集端午节诗歌，鼓励学生创作。
活动三：制作卡片，表达对灾区同胞的关爱和祝福。
5. 教师总结：通过活动，学生不仅了解了端午节的传统习俗，还增强了民族自豪感和爱国情怀。
6. 活动目的：缅怀先人，让学生了解端午节的来历及风俗习惯，锻炼学生获取信息的能力，培养学生的合作意识和动手能力。
7. 活动过程：
一、知识小竞赛。
二、学生介绍端午节的由来。
三、讨论如何包粽子。
8. 教师总结：通过活动，学生了解了端午节的风俗习惯，提高了合作意识和动手能力。
9. 活动目的：让学生感受父母之爱和社会之爱，理解关心父母、老师，努力学习，回报社会。
10. 活动准备：准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等。
11. 活动过程：
开场白：介绍主题《懂得感恩》。
环节之一：感恩父母。
环节之二：感恩老师。
环节之三：感恩社会。
12. 结尾：班主任寄语和主持人总结。
13. 活动目的：让学生了解端午节的民俗风情，学习场面描写的方法，对传统文化和外来文化进行批判与继承。
14. 课时安排：1课时。
15. 课前预习：查阅资料，了解端午节的风俗习惯，了解作者沈从文的生平事迹、代表作品和作品特色。
16. 教学过程：
一、导入：介绍中国传统节日和端午节。
二、整体感知课文：介绍课文《端午日》和作者沈从文。
三、分析赛龙舟的场面描写：阅读课文，找出描写赛龙舟的动词，体会这些词语的作用。
四、分析赛龙舟的现实意义，培养学生的团结合作和力争上游的精神。
五、批判与继承：讨论传统节日和洋节日的关系。
17. 活动目标：让幼儿感受传统节日气氛，激发对传统文化节日的兴趣和民族自豪感，了解端午节的风俗和来历，增长对文学作品的爱好和对大自然的爱，培养幼儿的审美能力。
18. 活动准备：视频（端午节儿歌）、图片（粽子、龙舟、香囊等）、实物（粽子、香囊）。
19. 活动过程：
一、导入播放视频。
二、给挂图选字活动。
三、看视频，学儿歌。
20. 活动目标：让幼儿了解端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动，对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感，感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动，了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识，体验和大家一起过节的快乐。
21. 环境创设：科学区、美工区、阅读区、表演区。
22. 家长工作：和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗，带孩子购买节日物品，观看节日庆祝活动的报道，参加班级的包粽子活动。
23. 教学目标：让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历，通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识，幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力，培养幼儿勇敢、活泼的个性，鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
24. 教学准备：故事录音，各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
25. 教学过程：
一、引出话题，让幼儿观察粽子，并描述粽子的形状。
二、品尝粽子，并讲述粽子的馅及味道。
三、总结粽子的品种丰富。
26. 教学反思：幼儿对粽子的兴趣浓厚，能积极回答问题，但在讨论阶段，应创设情景，让幼儿体验。
端午节主题班会教案
答：端午节主题班会教案1 活动目标: 1、了解端午节的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。 2、在教师的帮助下尝试饱粽子,了解粽子的各种口味。 活动准备: 1、插艾草、划龙舟的图片。 2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。 3、幼儿用书 活动过程: 一、教师出示图片 教师:“小朋友,你们...
2022端午节的主题班会教案_我们的节日端午节主题班会教案设计
答：3、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始! 【活动一】端午说由来 (一)端午节别称 1、端午节有哪些别称? 2、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流) (二)端午讲故事 1、端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事 传说 很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗? 2、学生...
小学我们的节日端午节主题班会教案
答：小学我们的节日端午节主题班会教案1 活动目标: 1、尝试模仿划龙舟动作,两两合作协调向前快跑。 2、积极参加竞赛活动,体验与同伴合作游戏的快乐。 3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 4、体验人们互相关心的美好情感。 活动准备: “皮筋龙舟”若干。 活动过程: 1、模仿赛龙舟的动作(划船、打鼓、...
端午节主题教育班会教案
答：可以通过学唱《过端午》,画画《赛龙舟》来增强过端午节的感受 端午节主题教育班会教案4 教学目标: 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能...
大班幼儿园端午节主题班会教案
答：5、带领幼儿学习简单的端午儿歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,划龙舟呀真热闹。 四、结束活动 表扬上课认真的幼儿。 大班幼儿园端午节主题班会教案5 活动设计意图 又到了一年一度的中国传统节日——端午节,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们商...
欢度端午节主题班会教案
答：欢度端午节主题班会教案3 活动目的: 1、让学生简单了解端午节的由来和各种传说。 2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。 3、在活动中感受中国传统节日的魅力。 活动准备: 粽子(学生自备)、橡皮绳 活动时间: 20xx年x月xx日 活动对象: 全体学生 活动过程: (一)活动序幕 女:今天真高兴,爸爸妈妈来到学校...
端午节主题班会教案
答：端午节主题班会教案 篇1 一、活动背景: 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能...
主题班会端午节教案
答：主题班会端午节教案1 一、活动背景 以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传...
传统节日端午节主题班会教案
答：23. 教学目标：让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历，通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识，幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力，培养幼儿勇敢、活泼的个性，鼓励幼儿大胆说话和积极应答。24. 教学准备：故事录音...
端午节安全主题班会教案
答：端午节安全主题班会教案1 活动目标: 1、通过学习,让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。 2、增强幼儿的安全意识,提高幼儿自我保护的能力。 活动准备: 相关图片或视频 活动过程: 一、谈话,导入 1、小朋友,我们都知道每个人的生命只有一次,所以我们应该掌握更多的安全知识,学会保护自...
