快乐学习的妙招：怎样练习好扩词成句，扩句成段
如：#.i蒋光宏"\揭秘:什么方法能让她更满意例说“题目扩展法”在作文中的运用(原载《考场作文》阅读：2010-04-0516:52标签：教育例说“题目扩展法”在作文中的运用江苏省靖江市实验学校蒋光宏（214500）任何方法都是越简单越实用，“题目扩展法”就是这样一种简单实用的作文方法。所谓“题目扩展法”，就是指在题目前、中、后加上一定的修饰限制成分，缩小题目的外延，使题目更为具体化，从而快速地审清题意，打开思路，确立主旨，选取题材，统筹详略。使用“题目扩展法”来写作的好处，一是简单快速，构思一下子便能豁然开朗；二是扣题较紧，不易偏题；三是适应性广，所有学生、所有题目均可应用。用“题目扩展法”来作文，实则上就是“扩词成句，扩句成段，扩段成篇”的过程，遵循着写作训练的原始通道，是写作规律在一次作文实践中具体而微的体现，皈依了写作的本真，所以卑之无甚高论，但又有极强的可操作性和实用性，尤其是对考场作文来说。下面以“激情在心中燃烧”这一命题作文为例，列表作具体阐述：题目：激情在心中燃烧前面加中间加后面加构思导引注意要点写作的激情在心中燃烧（写作的）激情在鲁迅心中燃烧（写作的）激情在（鲁迅）心中燃烧，使他的杂文如匕首、似投枪写黑暗的现实、可憎的小人让鲁迅怒不可遏，激发了他“横眉冷对千夫指”“怒向刀丛觅小诗”的激情，以笔为枪向反动派宣战，写出了一篇篇脍炙人口的战斗檄文。详写：激情在心中燃烧的那一刻。激情在心中燃烧的起因及所产生的结果是写作的次重点。写自己：可以直接进行细致的心理刻画，并借助其他描写来凸显。写别人：只能通过他的表情、动作、言语等从侧面来写激情如何在他的心中燃烧夺冠的激情在心中燃烧（夺冠的）激情在他的心中燃烧（夺冠的）激情在（他的）心中燃烧，使他勇夺第一老师的鼓励、同学的呐喊，给了他勇气、信心和力量，使他在体育（演讲）比赛中取得了优异的成绩，为班级争光、创造了辉煌。感恩父母的激情在心中燃烧（感恩父母的）激情在我的心中燃烧
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蒋光宏"
\揭秘:什么方法能让她更满意
例说“题目扩展法”在作文中的运用(原载《考场作文》
阅读：2010-04-05 16:52
标签：教育
例说“题目扩展法”在作文中的运用
江苏省靖江市实验学校 蒋光宏（214500）
任何方法都是越简单越实用，“题目扩展法”就是这样一种简单实用的作文方法。
所谓“题目扩展法”，就是指在题目前、中、后加上一定的修饰限制成分，缩小题目的外延，使题目更为具体化，从而快速地审清题意，打开思路，确立主旨，选取题材，统筹详略。使用“题目扩展法”来写作的好处，一是简单快速，构思一下子便能豁然开朗；二是扣题较紧，不易偏题；三是适应性广，所有学生、所有题目均可应用。
用“题目扩展法”来作文，实则上就是“扩词成句，扩句成段，扩段成篇”的过程，遵循着写作训练的原始通道，是写作规律在一次作文实践中具体而微的体现，皈依了写作的本真，所以卑之无甚高论，但又有极强的可操作性和实用性，尤其是对考场作文来说。
下面以“激情在心中燃烧”这一命题作文为例，列表作具体阐述：
题目：激情在心中燃烧
前面加
中间加
后面加
构思导引
注意要点
写作的激情在心中燃烧
（写作的）激情在鲁迅心中燃烧
（写作的）激情在（鲁迅）心中燃烧，使他的杂文如匕首、似投枪
写黑暗的现实、可憎的小人让鲁迅怒不可遏，激发了他“横眉冷对千夫指”“怒向刀丛觅小诗”的激情，以笔为枪向反动派宣战，写出了一篇篇脍炙人口的战斗檄文。
详写：激情在心中燃烧的那一刻。激情在心中燃烧的起因及所产生的结果是写作的次重点。
写自己：可以直接进行细致的心理刻画，并借助其他描写来凸显。
写别人：只能通过他的表情、动作、言语等从侧面来写激情如何在他的心中燃烧
夺冠的激情在心中燃烧
（夺冠的）激情在他的心中燃烧
（夺冠的）激情在（他的）心中燃烧，使他勇夺第一
老师的鼓励、同学的呐喊，给了他勇气、信心和力量，使他在体育（演讲）比赛中取得了优异的成绩，为班级争光、创造了辉煌。
感恩父母的激情在心中燃烧
（感恩父母的）激情在我的心中燃烧
练习好扩词成句，扩句成段，要先找出中心词，然后再给中心词加修饰词，比如写葡萄，我们可以加数量词，加颜色，加大小，加质地，加比喻，加动作，加感觉，看似简单的一个词，就这样一点一点地扩展开，最后成为一段。
同样的，写人也可以用这样的办法。加一些心理描写，加上动作描写，神态描写，本来就是一个动作，我们也可以写成几百个字，这样再加上开头，中间和结尾，我们写400字左右的作文就很容易做到了。
扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满.扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思.在完成扩写作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写,如没作规定的,可进行整体扩写.扩写后别忘了加标点.
在学习扩句之前，先了解一下什么是扩句。扩句顾名思义就是将一个句子扩写，与缩写是正好相反，就是为句子的主干添枝加叶，可以是局部扩写、整体扩写等方法。
首先，就是最简单的扩写方法了。比如“小明在看书”，就可以套用格式：（怎样）的小明在（怎样）的看（怎样）的书。这种格式是固定，当然也是最老土的。可以扩成“好学的小明在认真的看精美的书”这样就是在主语、谓语、宾语加上形容词，让句子变得完整。
也可以使用“时间、地点、人物、活动”的方式扩写，照样用“小明在看书”这句话。人物和活动已经有了，可以直接加上时间和地点，就变成：（什么时候）小明在（哪里）看书。可以写成“放学回家后，小明在书桌前看书”
也能模仿修辞扩句，比如“今天很冷”可以扩成：今天冷得（怎么样），就能写成“今天冷得出不了门”这样不仅扩句，还扩成了夸张句。再比如“月光洒在海面上”可以扩成：月光洒在海面上（好像什么），这样就还能变成比喻句或拟人句，答案可以是“月光洒在海面上好像多了一艘船”
以上就是扩句的方法，以下我给大家出几道题，大家可以自主练习。
1.小红在唱歌
2.小林在弹琴
3.小刚在踢球
4.小勇在听歌
5.太阳被笼罩着
6.小树天天长高
7.警察逮捕凶手
8.我告诉你一件事
快乐学习的妙招:怎样练习好扩词成句,扩句成段
答：练习好扩词成句，扩句成段，要先找出中心词，然后再给中心词加修饰词，比如写葡萄，我们可以加数量词，加颜色，加大小，加质地，加比喻，加动作，加感觉，看似简单的一个词，就这样一点一点地扩展开，最后成为一段。同样的，写人也可以用这样的办法。加一些心理描写，加上动作描写，神态描写，本来就是...
怎样快乐学习?
答：作为中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个管理学习者。就要在学习上能自律，自觉的学习。比如记好笔记，就是自主学习开始。（补充知识：笔记要注意格式、内容，注意以下方面：记录、简化、背诵、思考、复习环节。）第二：提高学习效率 讨论： 造成学习效率低的原因？（如做事拖拉，无计划，...
有什么快乐学习方法?
答：多做题.语文就是多看一些文笔优美的书,还有要买一些基础的复习题,比如儿童文学就是一本不错的杂志哦.学累了就听一些音乐.我觉得慢歌和纯音乐比较好.雨的印记就是很好的纯音乐.学习要快乐还是得看兴趣.你是读小学还是中学啊?
如何让学生快乐学习
答：本人认为要使学生能够快乐学习要做到以下几点: 一、要使学生快乐学习,首先要培养学生的学习兴趣。 爱因斯坦曾经说过,兴趣是最好的老师。学生在学习过程中,只有对学习内容产生浓厚的兴趣,就不会觉得学习是件苦差事才会学得真实,记得牢固,用得灵活。因此,作为教师,我们应该在教学活动中创设各种情境,激发学生的学习兴趣。
怎样能使自己快乐学习,过好每一天
答：怎样让自己快乐的学习，给题主几点建议：第一、明确一件事情：大家觉得在这里念书的目标是为了考一个好的大学，那么我们首先要明确这到底是父母的需求还是你自己的需求。如果你觉得是父母的需求，你是被迫在这里，不得不做，那么你可以找一个安静的、独处的时间把这件事情捋一捋。你可以想象，如果现在...
有什么好的轻松快乐学习法谢谢了,大神帮忙啊
答：快乐学习是最好的方法!因为人在快乐高兴的时候才能想做任何想做的事!所以要快乐的面对每一天!让学习不再是负担!
如何让孩子快乐学习?
答：1、培养学生的兴趣要使学生快乐地学习，首先必须培养学生的学习兴趣。爱因斯坦曾经说过，兴趣是最好的老师。在学习过程之中，只有当学生对学习内容有强烈的兴趣时，他们才会觉得学习是一件苦差事，才会真正地学习，牢牢地记住，灵活地使用。因此，作为教师，我们应该在教学活动之中创造各种情境，激发学生的...
中学生如何做到快乐学习呢?
答：虽然快乐不是绝对的，但是我们还是有方法得到最大程度的相对快乐的。1.踏踏实实学习 怎样才叫做“踏踏实实”？每一个学习日，规划好自己的学习安排；每一个早自习，安安静静读书；每一节正课，认真预习、听课、复习；每一个自习课，认真做练习、纠正、反思、总结；这些就叫做“踏踏实实”。有了一点...
如何能够快乐的学习?
答：你没有在学习上找到成就感，学习没有让你感受到快乐，可能挫败感居多，你能问这个问题证明你心里是想好好学习的，只是缺少方法，除了制定一些小目标，小计划，是自己能力范围内能够做到的目标，一点一点去实施，每当上一个目标达成，你重新再制定一个更高难度一点的目标，一点一点的达成，这样你就能感受...
如何做到快乐的学习
答：我们就可以把这个题目做出来这个时候就会有一种快感，甚至在考试的时候将这一道类似的题如果我们做出来就又会感觉到学习是一件非常有趣的事情相对于其他科目来讲去想办法联系到一些能够让自己快乐的事，适当的给自己一个奖励，或者是把它当成一个工作。做好了我们就会获得一部分的钱财或者是礼物。
