在触摸春天的课文中清香袅袅是什么意思
17
《
触摸春天
》练习题
一、看拼音，写词语。
liú
chànɡ
xiǎo
jìnɡ
shùn
jiān
quán
lì
hú
xiàn
(
流
畅
) (
小
径
) (
瞬
间
) (
权
利
) (
弧
线
)
fēi
xiánɡ
bīn
fēn
kē
bàn
(
飞
翔
) (
缤
纷
) (
磕
绊
)
二、比一比，再组词。
径（石径）
畅（流畅）
绊（磕绊）
弧（弧度）
经（经常）
汤（鸡汤）
伴（伙伴）
孤（孤独）
三、在括号里填上合适的词语。
（浓郁
）的花香
（笔直
）的小径
（美丽
）的地方
（纯净
）的心灵
（神奇
）的灵性
（全新
）的经历
（优美
）的曲线
（缤纷
）的世界
一（
道
）曲线
一（
次
）经历
一（
种
）香味
一（
只
）蝴蝶
一（
夺
）月季花
一（
个
）奇迹
四、在括号中写出带点词的近义词。
1
、我仿佛
．．
（
好像
）看见了她多姿多彩
．．．．
（丰富多彩）的内心世界，一瞬间
．．
（
刹那
），我深深地感动着。
2
、浓郁
．．
（
浓烈
）的花香吸引着安静。
3
、在春天的深处，安静细细地感受
．．
（
感觉
）着春光。
4
、蝴蝶在她的手指间扑腾
．．
（
折腾
），安静的脸上充满了惊讶
．．
（
惊奇
）。
5
、此刻安静的心上，一定划过一条美丽
．．
（
漂亮
）的弧线。
五、用词语组成通顺的句子。
1
、安静
邻居
盲童
小孩
一个
是
的
邻居的小孩安静，是一个盲童。
2
、浓郁
安静
每天
花香
吸引
的
着
每天，浓郁的花香吸引着安静。
3
、仿佛
世界
内心
看见
多姿多彩
我
了
她
的
我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。
六、把课文中你喜欢的句子抄写下来，再有感情地读一读。
略
七、阅读理解
（一）
在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀
飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶
在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。
谁都有生活的权利，
谁都可以创造一个属于自己的缤纷世
界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
1
、用“/”画掉加点字的错误读音。
翅
．
膀（chì cì）
仰
．
头（yǎnɡ
rǎnɡ）
2
、多音字组词。
划
huá（划船
）
创
chuànɡ（
创造
）
huà（比划
）
chuānɡ（
创伤
）
3
、正确解释下列词语的含义。
（
1
）缤纷：
繁多而杂乱
。
（
2
）袅袅：
形容烟气缭绕升腾
。
4
、请你结合课文说说对这句话的理解。
谁都有生活的权利，谁者可以创造一个属于自己的缤纷世界。
（略）
（二）征眼岁月
年过八旬的婆婆到新加坡来小住，我们到飞机场去接她。
当她以轻快的步伐从闸门走出来时，
我注意到她的手上提着一个纸盒，
接过
来时，
沉甸甸的。
不待我开口，
她便笑嘻嘻地解释：
“是粽子啦，
昨晚才包好的，
好像还烫手呢！”到家以后，她又从小小的行李袋里取出两粒小木瓜，说：“我
木瓜，又甜又香，是绝品，特地带来给你尝的！”我拿在手上掂了掂，哟，好重
啊！婆婆很有逻辑地解释：“水分多，才重嘛！”
次日，带她到购物中心，上自动扶梯时，她一心顾着浏览橱窗，到了平地还
不觉察，结果呢，整个人“扑”的一声跌在地上。我一年，惊得
hún
fēi
pò
sàn，
飞蹿上前。可是，我的手还没有伸向她，她便一骨碌地坐了起来，又手脚利落地
站直了。接着就很快地顺顺头发，拍拍屁股，并向惊魂未定的我微笑，说：“没
事，没事啦！”
我的这位婆婆居家不外出时，
老是“无中生有”地找事来做。
拿手点心，
做
了一样又一样。大锅小锅，刷得晶晶发亮。屋里屋外，扫得
xiān chén bù rǎn。
花园前后，修剪枝叶，为饥饿不堪的花卉果树施肥。
我缝纫手工的拙劣，可以说是
kōnɡ
qián
jué
hòu
的。所以，婆婆大驾光临，
孩子如见救星，纷纷把我平时为他们缀补的衣呀、裤呀、裙呀全部取出来，要求
重新再补。
婆婆一件一件地检视我缝过的衣服时，
发出一阵又一阵惊天动地的笑
声，
把这视为生活里最大的娱乐。
孩子也“落井下石”，
把我替他补的裤袋拉出
来给婆婆看。婆婆开怀大笑之余，说：“嘿，乍一看，我还以为是一条蜈蚣爬进
了你的裤袋里呢！”她夜以继日地拆线缝线，忙得不可开交，却又乐得
xīn
huā
nù fànɡ，重补的衣服，犹如新缝，针头实实，针脚齐齐。呵，谁敢相信一位年
过八旬的老人有这等能耐！
世上都被岁月所征服，唯有婆婆，以她的快乐和她的爱心来征服岁月。
1
、照样子，写词语。
（
1
）沉甸甸
绿油油
红彤彤
黄澄澄
（
2
）针头实实
想入非非
小心翼翼
来势汹汹
2
、把文章中的拼音换成汉字，依将写在下面的横线上。
魂飞魄散
纤尘不染
空前绝后
心花怒放
3
、聪明的你知道下面词语的意思吗？
（
1
）浏览：
大略地看
。
（
2
）惊魂未定：
惊慌失措的神态还没有平静下来。
。
4
、联系短文和生活实际解答。
（
1
）什么叫征服？题目“征服岁月”是什么意思？
征服：用武力使屈服。
“征服岁月”意思是战胜岁月，人老心不老，人老不服老。
（
2
）“我”的婆婆是一个怎样的人？从哪些事例可以看出来？
是一位勤劳朴实、乐观开朗的人。
从四件事中可以看出：
①初到：
带许多土特产。
②乘电梯：
摔跤毫不在意。
③
在家：“无中生有”找事做。
④缝缝补补：手脚麻利。
八、你能将十二属相填入括号组成四字词语吗？
（
鼠
）目寸光
守株待（
兔
）
呆若木（
鸡
）
（
马
）到成功
对（
牛
）弹琴
叶公好（
龙
）
（
狗
）急跳墙
如狼似（
虎
）
画（
蛇
）添足
一龙一（
猪
）
杀鸡做（
猴
）
顺手牵（
羊
）
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本课图谱
语文四年级上鲁教版
第三单元
第 四 单 元
第五单元
袅袅，轻盈纤美的样子
《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。本文讲了一个叫安静的盲女孩，心地善良。捕捉春天的故事。本文蕴含着生活哲理。
这篇课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深刻。
触摸春天
邻居的小孩安静，是个盲童。
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
早晨，我在小区里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动了。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。本文讲了一个叫安静的盲女孩，心地善良。捕捉春天的故事。本文蕴含着生活哲理。
这篇课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深刻。
触摸春天
邻居的小孩安静，是个盲童。
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
早晨，我在小区里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动了。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
清香袅袅的意思是:缭绕不绝
在触摸春天的课文中清香袅袅是什么意思
答：清香袅袅：形容香气缭绕不绝。《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。本文讲了一个叫安静的盲女孩，心地善良。捕捉春天的故事。本文蕴含着生活哲理。这篇课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深刻。触摸春天 邻居的小孩安静，是个盲童。春天来了，小区的绿地上...
四年级下册词语手册17课触摸春天的文中划词是什么
答：《触摸春天》词语理解 流连：留恋不止，舍不得离去。小径：小路。穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。本文是指安静来回在花丛中走动。一瞬间：转眼之间，形容极短的时间。清香袅袅：形容香气缭绕不绝。
四年级下册语文触摸春天中作者默默地感受到了这位盲童对什么的三个...
答：说她特殊,是因为她是一位盲童;说她特殊,还因为她能够用自己独特的方式,感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的影踪。在这个清香袅袅的早晨,作者也触摸到了一种从未有过的生命力,感悟到了人生的真谛:谁都有把握春天的权利,只有用心去感受生命的美好,才能创造一个属于自己的春天。 这篇课文篇幅短小精悍,语言简洁...
触摸春天这篇课文有哪些好词好句
答：清香袅袅 多姿多彩 美丽的弧线 惊讶 花繁叶茂 嗑嗑绊绊 全新的经历 流畅 扑腾 缤纷世界 悄然合拢 飞翔的概念 浓郁的花香 【句】早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她中国很流畅，没有一点儿嗑磕绊绊。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个...
《触摸春天》教案
答：一、设情入境,导入课文 教师:同学们,上节课俺们讲到,清香袅袅的早晨里,一个叫恬静的盲女孩悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶,这节课让俺们和恬静一起寻找她发明的奇迹,用她自身独特的方式,感受春天的气息,触摸春天的脉搏。 同学:齐读课题:17、触摸春天 二、自主探究、整体感悟 1、找一找,恬静发明了哪些奇迹?
小学四年级语文下册《触摸春天》优秀教案
答：1、学会生字新词，并能正确、美观、规范地书写；理解词语的意思，如“花繁叶茂、流连、穿梭、流畅、磕磕绊绊、弧线、曲线、清香袅袅”。2、能正确、流利地朗读课文。3、初步了解课文内容。教学过程：一、谈话导入，揭示课题。让学生描述自己心目中的春天，由此引入新课，揭示课题，并引导学生对课题质疑。
17触摸春天的第6断第三句话包含着什么意思
答：这位特殊的小女孩就是课文的主人公安静。说她特殊,是因为她是一位盲童;说她特殊,还因为她能够用自己独特的方式,感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的影踪。在这个清香袅袅的早晨,作者也触摸到了一种从未有过的生命力,感悟到了人生的真谛:谁都有把握春天的权利,只要用心去感受生命的美好,就能创造一个属于...
触摸春天这篇课文有什么词语
答：花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩、清香袅袅、流连、飞翔、缤纷、浓郁。小学真是美好啊
触摸春天的资料
答：《触摸春天》课文解读 《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五组“热爱生命”主题单元的第一篇课文。这是一篇高中生的作文，故事内容很简单，讲一个叫“安静”的盲童小女孩，在春天充满鸟语花香的早晨，竟然神奇的捉住了一只蝴蝶，然后又把它放飞。乍一看，这只是一个极其细小，甚至是一瞬间的动作，...
读《触摸春天》读后感_作文
答：四年级的课文中有一篇课文，叫做《触摸春天》，文中将盲女孩安静是个盲童的故事，作者把看到的想到得全部写了下来，文章中有这么一小段：我没有惊动静，谁都有生活的权利，谁都可以长早一个属于自己的缤纷世界，在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。这段话文中的最后一段。写出了作者在安静的...
