孩子转学后不适应，怎么样缓解到新环境的紧张情绪？
首先要了解孩子不想去上学的原因，是不适应新的学习环境，还是受到了同学的“排挤”，老师的批评等等，了解了原因后，才可以对症下药，切不可盲目的“硬”把孩子赶进学校，这样即便孩子进了学校，也达不到学习的效果。
1、跟老师沟通，或者求教老师
每一个班级里都会设有一位班主任老师，其实家长们一定要多跟老师沟通，不但可以了解自家孩子的学习情况，更重要的是了解孩子的一些情绪，如果孩子是突然不想去上学，那么一定要跟老师沟通，了解情况，以免对孩子的身心造成不好的影响。
2、和邻居同龄的伙伴一起同去
有些孩子不想去上学，真的就是因为对新环境不熟悉而不想去，这时候家长可以给孩子“找个伴”，同村或者邻居家同龄的小伙伴，可以跟他们一起同行，这样也会消除孩子内心的恐惧心理。
3、鼓励孩子，并有所奖励
这个办法其实是大部分家长常用的办法，“你今天好好表现，回到家妈妈给你买好吃的”“乖乖去上学，下午买你爱吃的鸡腿”……
其实这样的鼓励跟奖励也是可以的，毕竟孩子是需要“哄”的，特别是对于幼升小的小朋友来说，可以说是非常有用的，但切记不能每次都用这个方法，以免让孩子养成不好的习惯。
4、不可欺骗，上学这件事父母要“强势”
有的家长或许会利用一些“手段”，把孩子骗进学校，其实这样的方式也不可取，但是对于上学这件事父母还是一定要“强势”一些，不能孩子想去就去，不想去父母也不管，如果这样，那么我们的孩子也会一步步走向“毁灭”。
还是要耐心地劝导孩子，在平时的时候，多跟孩子讲讲上学的好处，或者是引导孩子在学校里跟小朋友一起玩，多让孩子体会到学校里的快乐，那么孩子才能喜欢上学校，更爱去上学了！
5、跟孩子聊聊现在的困境
因为老师和学校也在探索怎样才是最好的方式。那我们自己当然也要慢慢体会和探索，给自己一个犯错的机会，逐渐找出最好的方法。一次、两次的过失不说明什么，重要的是在错误中总结经验，避免未来更多的错误。有时候，面对错误，解决问题，才是更重要的人生一课。谁能多几次体会，谁就能多几分成功！
扩展资料
厌学和逃学是学生学习活动中的一种“病症”，它严重影响了学习活动的顺利进行，对少年健康成长有很大危害性。我们应该尽快消除学生中的厌学和逃学现象，使学习过程和手段，与学习目的得到统一。如何才能消除厌学和逃学现象呢？
家长方面
要经常给孩子以成功的体验要想提高孩子的学习兴趣，首先要使孩子尝到成功的滋味。
不要“强迫”孩子学习如果家长对孩子学习逼得太紧的话，孩子会变得比较焦虑、不耐烦。在潜意识里，社会对学习产生反抗的情绪。孩子会变得容易遗忘，容易把刚刚学过的东西也忘掉。
要注意赞美和鼓励。家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用。相反，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。
学校方面
建立和谐的师生关系。师生之间应该民主、平等、积极合作，努力为课堂上的交往创造和谐的心理气氛。实施“人格教育”，师生在人格上是完全平等的，所以教师应改变过去的观念：将“你不会学习，我来教你学；你不愿意学习，我强制你学习”改为“你不会学习，我来引导你学；你不愿意学习，我来吸引你学习”。
何谓吸引?就是使儿童乐意学习，使他们乐意参加到师生共同进行的教育教学过程中来，在教学过程中师生同步，达到“主体”与“主导”最佳结合，使儿童每一分钟都成为快乐的、审美的享受。
世上缺少的不是美，而是发现美的眼睛。每个学生都是一块金子，都有他闪光的一面。教师应把教学与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，因为它们可以相互影响。
由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，从而增加他们的成功体验，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，增强学习的信心，逐渐承担其学习任务。
孩子不爱学习怎么办
现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又暗孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。
要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。
孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点：
（1）父母的期望值过高，为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的压力大大增加。
（2）父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
（3）家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。
（4）孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
还有几种原因就是：
1、不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式，找不到学习的兴趣。
2、在开始学的时候没入门，对于学习这门课觉得无从下手，摸不着头脑。
3、因为不自信，“反正别人说我笨，学什么我都有学不好”，于是对于学习有一种自然的反抗，学起来有一搭没一搭的。
4、学习习惯的问题，，比如上课注意力不集中、马虎、下课不完成作业等。
5、也有的孩子在中间环节没跟上，或者是老师的批评，或者是周围同学的影响等。
面对孩子的厌学，在弄清主要原因之后，家长们该如何让孩子快乐学习呢？
家长要学会细心的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施，比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动，参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧，去是去啦，心思没在”是因为他没有动力，不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口。
（1）要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
（2）鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常 对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
（3）指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。
总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。
怎样培养孩子的学习兴趣
第一，陪伴孩子学习。
在孩子做作业时，尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务。事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。
第二，让孩子明确学习是他应尽的义务。
目前，许多小学在推广"快乐教育"的经验，为的是让孩子在高兴中学习，这不失为是提高孩子学习兴趣的一种手段。但是，在孩子学习一个时期，尤其是升入较高年级，许多孩子就会产生"学习的内容没有用"的看法。为什么呢？任何提高学习兴趣的手段，它的效用都是短暂的，长期起作用的在于孩子树立把学习当作自身应尽义务的观念。家长要帮助孩子树立这种观念，告诉孩子学习成绩同以后个人的前途和职业是联系在一起的。做父母的还可以向孩子讲述自己的经验，讲述自己在课堂上学到的东西怎样在自己的生活
中发挥作用。这样，孩子对学习的愿望就会增强而且持久。
第三，引导孩子认识知识的用途。
怎样向孩子表述知识的用途呢？对于学英语，可以这样举例：学了英语可以上网冲浪，或者可以给澳大利亚或英国的小朋友发电子邮件，和他们聊天交流。这样的表述简单明了，对于其他学科的知识，家长们也可以利用生活中的实例去引导孩子，激发孩子学习各种知识的兴趣。作为教师更要学会按"能近取譬"的原则阐释学科知识的魅力，把孩子吸引到知识的海洋里。
第四，家校携手培育祖国的花朵。
教育专家们认为，同学校联系是重要的，它可以使家长了解孩子在学校的表现。家长都有关爱孩子之心，学校管理者应利用家长的这种需要开展某些活动例如家长会、家长进课堂陪读、教师家访等。这样做的结果是交流意见，取得共识。学校的目标是提高教育质量，实现这个目标需要家校共同努力。
第五，定期检查孩子的书包。
我曾称过自己孩子的书包，重7．5斤。打开书包发现里面书本、卷子、学具、废纸等胡乱叠放，让孩子找一件物品，他要翻腾一阵儿。于是，我有意识地检查孩子书包，并建议孩子把物品归类摆放，按课表安排准备学习用具。这样，孩子慢慢学会了整理自己的书包，从而也在生活自理方面取得不小的进步。
第六，安排好时间和空间。
一份关于美国儿童的调查表显示：把上课的时间都加起来，一人一年用于上课的时间只有51天，而且要假设这51天是昼夜不分地上课，不睡觉、不吃饭、也不玩耍，其余的时间都跑到哪里去了？我国的儿童可能会好一些，但也到处是时间浪费的现象。因此，家长要帮助孩子安排好时间和空间。孩子应该有一个作息时间表，平时的作息时间应与周六和周日有所不同。在家里孩子应该有一个使他感到舒服的学习地方。
第七，制定学习计划。
家长对孩子学习的关心要有所行动，制定学习计划是行动之一。家长要帮助孩子确定重点和目标。除了制定学习计划，家长还可以建议孩子邀请同学到家里共同做作业，这样可以互相帮助，有些孩子不听自己家长的话，但愿意听同学家长的话。
第八，惩罚孩子要适度。
奖励与惩罚是树立行为规范的手段。在是否惩罚孩子的问题上，家长可以施加不是太过分的惩罚办法。但是，惩罚不应该是家长感情用事时的行为。只有当孩子有错误行为，或者必须要为自己的行为负责任时，惩罚才是有意义的。如：在他打伤了别的孩子后，他就要为被打伤的孩子进行赔偿；如果他故意毁坏了东西，那就得从他的零花钱中扣除损失费或者罚他干活；如果孩子偷东西，那么就得让他拿出来并让他认错。家长决不能对孩子进行过分的惩罚。更需要家长注意的是，不进行耐心教育而施加过分的惩罚会导致孩子产生反抗和报复心理。
一、接纳自我、欣赏他人
有意识地向孩子传达“自我接纳”的重要性，是培养孩子抗挫能力的重要环节。接纳自我，并不等于放任现状或破罐子破摔，而是真诚的拥抱自己的不易，挖掘自己的力量。与此同时，日常中也有必要多肯定孩子，让孩子从父母的赞赏中学会欣赏他人，帮助孩子在人际交往中形成良好的互动。
二、调整预期、做好准备
无论是小升初、初升高还是上大学，都有一个假期可以作为缓冲阶段。面对新环境是理想学校时，孩子可能兴致勃勃、形成许多期待，甚至在脑海中把即将步入的新校园加工美化了;而当即将步入的新校园不是很理想时，孩子也可能内心暗暗抱怨，带有一些偏见。
无论是哪一种情况，家长都有必要帮助孩子调整预期，使孩子对新环境有一个比较客观的认识，避免产生过大的心理落差而“耿耿于怀”。如果有条件，也可以多与正在上学的哥哥姐姐请教经验，了解新校园的整体情况以及需要学习的功课，帮助孩子“预热”新生
三、勇于求助，及时治疗
到了新环境中，一开始出现适应困难，是人之常情。但当孩子无法靠自己的努力进行调整时，及时求助是值得鼓励的。当适应障碍发生时，必要的心理治疗甚至相应症状的药物治疗是需要“提上日程”的。及时的治疗除了能确保孩子尽快克服困难，同时也避免长期“硬抗”造成的慢性损伤。
我们的一生，不可避免要经历许多阶段，每一个阶段的开始，都是一个崭新的起点。学校学习是青少年最重要的任务、最纯粹的经历，适应学校新环境成为了青春期的一门必修课。这门课的考核，并非体现在一次考试、一个分数，而要通过“实战”，才能让结果见分晓。
孩子转学后不适应，现在的学习环境，可能会比较紧张，这样子，我们大人最好的方式就是每天要接送她，和她谈一下学校的一些有意义的事情。
别说是孩子了，就是大人在一个新的环境下也会紧张，而且会觉得没有朋友，这样子，我们最好的方式呢，就是在学校群里可以自己联系一些好友，然后加一些同学的家长。这样子试着让孩子跟这个同学进行沟通。你去加这个同学的家长，可以跟他聊一下，如果休息的时候可以让她上家里来玩，或者是让孩子上这来学习。
你主动给孩子去交朋友，这样子孩子只要有了朋友就不会再环境下，觉得陌生就不会觉得害怕和紧张。
孩子转学后不适应，应当适当的给孩子一些谈话，让孩子能够了解适应环境是我们生存所需要的一个技能，孩子也不应该因为转学而感到紧张了，而且新来的班级中有很多比较友好的小朋友可以与他们做朋友，而且也会在未来的学习中有一个更快乐的过程，让他不要紧张担心。
父母应该给予孩子更多的关爱，鼓励孩子积极地融入新环境中，老师可以发动几个班上的同学，和他建立友情，让孩子慢慢地融入新学校。
可以鼓励孩子主动去和其他人沟通与交流，而且也可以和小朋友分享一些自己的美食，或者是好玩的东西，都是可以缓解这种情绪的。
孩子因为转学不适应新环境不想上学怎么办?
答：首先要了解孩子不想去上学的原因，是不适应新的学习环境，还是受到了同学的“排挤”，老师的批评等等，了解了原因后，才可以对症下药，切不可盲目的“硬”把孩子赶进学校，这样即便孩子进了学校，也达不到学习的效果。1、跟老师沟通，或者求教老师 每一个班级里都会设有一位班主任老师，其实家长们一定...
小孩转学后不愿意去新的学校怎么办
答：小孩转学后不愿意去新的学校办法如下：1、了解孩子的感受：首先，父母和老师需要了解孩子为什么不愿意去新的学校。可能是因为不适应新环境、担心新老师和新同学、缺乏安全感等等。通过倾听孩子的想法和情感，可以更好地了解孩子的需求和问题。2、给孩子时间：孩子需要时间来适应新环境和新学校。父母和老师...
孩子转学后心情低落,家长该如何引导教育?
答：2.提供安全感：家长可以通过增加与孩子的互动，提供更多的关心和支持，帮助孩子建立起新学校的信任感和安全感。例如，可以定期询问孩子在新学校的适应情况，或者在放学后陪孩子去新学校看看。3.鼓励孩子表达情绪：家长应该鼓励孩子表达自己的情绪，而不是压抑。可以教孩子一些表达情绪的方法，如写日记、画画...
孩子刚转学,貌似很不喜欢新的环境和老师,一直很自闭的感觉不愿意个别人...
答：锻炼孩子的适应能力，多带孩子出去旅游玩一玩或者平常让孩子独立做一些能做的事情等等。其实很多孩子都会遇到这种状况，但是大部分的小孩还是可以很好地适应新环境的，如果孩子持续很长时间都不能融入集体，父母应该做出应对了，可以找心理咨询师和孩子聊一聊，关注孩子的心理健康是很重要的，现在中国大部分...
孩子转学后不适应,该怎么办?
答：孩子转学后不适应，该怎么办？首先习惯旧环境不适应新环境，这是大部分人的行为特点，并不是只有孩子会这样。成年人也是如此。所以家人也不要过度的去把注意力放到这一点上。相反我们越关注他在这方面的表现，可能越容易激起孩子的逆反心理，更不愿意与人交流了。给孩子点时间，相信孩子自己能适应新的...
怎么度过孩子转学焦虑期
答：怎么度过孩子转学焦虑期,孩子是妈妈们的心尖,孩子来到一个新的地方难免会有些焦虑,此时需要家长及时的帮助。接下来就由我带大家了解怎么度过孩子转学焦虑期的相关内容。 怎么度过孩子转学焦虑期1 首先家长要细心的及时的发现孩子的情绪有什么样的波动在什么情况下容易焦虑?当孩子感到恐慌不知所措时父母应该以一种平和...
转学不适应怎么办?
答：如果无法改变，只能克服。调整好心态，慢慢适应，不要一味地抵触，不然只会让日子很难过。藏语不懂只能多和老师请教学习，还有多运用到日常生活中，比如听到人家经常说的比较耳熟的藏语，可以问问人家是什么意思，然后记下来。总之，多听，多练，多问。
转学后心情焦虑该如何缓解?
答：6.学习放松技巧：学习一些放松技巧，如深呼吸、瑜伽或冥想，可以帮助你缓解焦虑和压力。7.制定计划：制定一个实际的学习和生活计划，可以帮助你更好地适应新环境。8.给自己时间：适应新环境需要时间，不要对自己要求过高，给自己一些时间去适应和调整。总的来说，转学是一个过程，需要时间和耐心。通过...
我女儿刚转学回来,对家乡的条件都不适应跟同学格格不入该怎么办
答：这个你不用担心孩子需要一定时间才能适应新的环境新的同学，你不要过分干预孩子的事情要相信她是可以自己把事情处理好的，你只需要多鼓励她给她一些建议就行了剩下的事情随着时间的推移她自己会处理好的！
