勤劳的老师作文600字写评价和感受
“
老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的
明灯，照亮学生前进的方向。
”
每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。
我的班主任和蔼可亲，
在校兼语文老师。
一副瓜子脸，
上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，
显得炯炯有神。
一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！
就在前几个月，发生了一件感动全班人的事情。那是一个赤日炎炎的六月的早晨。等全班同学都到齐
的时候，班主任却迟迟没有来，平时很早来的老师，今天怎么会迟到呢？大家有着种种猜测，有的想：老
师是不是生病了？有的想：老师是不是昨天批作业批的太晚了
·
·
·
·
··
“
丁零零。
”
上课铃声响了，同学们认真等待班主任的到来。老师还是没有来，班级便引起骚动。班长
带着我和许丽去校门口看看老师来了没有。终于，一个身影摇摇晃晃的出现在我们的视线中。身材很像班
主任，我们三个冲出校门，一看，真的是老师，我们跑过去，把她扶进教室。几个同学把椅子排成一字形，
让老师躺下来。同学们拿起课本使劲地扇着老师，老师的脸色苍白，手心冰凉，一看就知道中暑了，有的
同学用手绢冲上水，给老师擦脸。老师的脸渐渐变得红润，手热乎乎的。十五分钟后，老师变得清醒了。
第二堂课的铃声已响起，老师拖着疲惫的身躯继续为我们上课。这时，教室里鸦雀无声，只听到老师低沉
而又略带沙哑的朗读声。
事后，我了解到：班主任是因为批改作文到深夜，没有休息好，生病了，才造成中暑的。是啊！我们
的班主任就像一根蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。为学生奉献了自己的一切。
不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事
……
那是小学
6
年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：
“
同学们，这次考
试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。
”
当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的
东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都
7
点
30
了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣
服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。
到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺
……
咦？啊！尺子！
我忘带尺子了！
完了，
离考试就剩
5
分钟了，
怎么办？我把书包翻了个底朝天，
又在座位周
围找来找去，
希望能找到一把直尺。
可是奇迹到底没有发生，
书包里空空的，
地上干干净净
的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了，
我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：
“
你怎么了？丢东西了吗？
”
回头
一看，
不认识。
所谓病急乱投医，
我虽然觉得他帮不上什么忙，
可还是把忘带尺子的事告诉
了他。他沉没了一会，说：
“
我给你吧。
”
我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子
“
啪
”
的一声
折成了两半，把其中一截递给我，说：
“
给，拿去用吧。
”
我接过那半截尺子，
一股感激之情从心底升起，
可我还没来的及说什么，
铃声就响了，
开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图
……
铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可
是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：
“
不用谢，互相帮助是应该的嘛，
那截尺子就送给你了。
”
说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺
子，心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让
我感受到了人间的真情，
我也会把这种真情继续传播下去，
希望所有的人都能感受到这种真
情，并把它传下去。
在我眼中，老师们就好似蜜蜂的化身，孜孜不倦地教导我们，十分勤劳，而我认为最勤奋的，莫过于数学孙振刚老师了。
他，相貌平平，一张方正的国字脸被嗮得黝黑的皮肤层层包裹着，一条条皱纹环绕在脸上，那对非通常人一般的大眼睛和上翘的扁鼻子是他最突出的特点，叫人们一看就觉得他很聪明，而事实也的确如此。
之所以说他勤奋，是因为他次次工作到深夜，直到干完才罢休。
每次上数学课，孙老师一面给大家讲选编练习，中途时不时还开几个玩笑:“你们说孙老师批作业快不快呀？”这时候，班上总会传来那夹杂着几分笑意的喊叫：“哈哈哈，孙老师，你最快最勤奋啦！”即使孙老师不问，细心的同学们也肯定早已发现，老师眼旁的黑眼圈又加深了，额头上那平日“绵延不绝”的皱纹又加长了，原本洁白的眼珠上也布满了血丝，显然，老师一夜没睡了！
课后，如果有疑问去找孙老师，不管什么时候，他总会耐心讲解，有时，还会去找学习比较差的同学，问他们会没会。
那时候，孙老师的话语总是那么和蔼，那么平静，原本犀利的眼神瞬间变得万分慈祥，好似我们的亲人一样！
没错，这就是我们勤奋的孙老师，一个我所喜爱的，勤奋的数学孙老师。
徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待;对待工作，充满热情，充满激情。
记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。
初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。
中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时，她会帮我擦额上的汗水;下雨时，她会提醒我带雨具;降温时，她会提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手;当我对学习懈怠时，她会督促我;当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。
她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对徐老师说一句:徐老师，我爱您!
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