怎样学好高中生物

作者&投稿:以禄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎样学好生物~

基本方针
1.生物是正确了解身体,学习人和环境(植物,动物,自然界)之间关系的科目。
2.不要盲目记忆,跟生活中的经验联系起来理解。

运用方案
1.仔细了解课本内容,理解和记忆基本概念。
1)根据每单元的学习目标,联系各个概念进行学习。
2)不要只记忆核心事项,要一步一步进行深入的学习。
3)要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
2.把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
3.把日常用语和科学用语互做比较,确实理解整理后再记忆。
4.把内容用图或表格表述后,再进行整理和理解。
5.实验整理以后跟概念联系起来理解。
(把握实验目的,把结果跟自己的想法做比较,找出差距,并分析差距产生的原因)
正确了解显微镜的结构和使用方法,直接观察了解各生物的特征。
养成写实验观察日记的习惯。
6.以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
7.根据内容用不同方法记忆。
1)把所学的内容联系起来整理进行记忆。
把想起来的主题不管顺序先随便记下来。
把中心主题写在中间位置。
按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。
2)利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。
3)同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
8.不懂的题必须解决。
先给自己提问,把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。
9.通过解题确认所学内容。
1)整理做错的题,下次考试前重点复习。
2)不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。
3)以基本题---中等难度题----难题的顺序做题,理解内容。
其他
1.时间比较宽松的时候,如假期可先从自己感兴趣的部分开始重点学习。(相联系的部分也能培养兴趣)
2.平时利用百科全书查找不懂的事项。

也谈生物学习方法
众所周知,生命科学是二十一世纪发展最快的科学,而且生命科学将成为将来决定国家和民族发展的最为重要的科学制高点。学好生命科学,对于同学们在将来为祖国做出更大的贡献和更好地实现个人价值有着重要的意义。那么,在中学阶段,我们如何才能学好生物学呢?
下面向同学们介绍一下生物学的学习方法。
一、掌握基本知识要点,“先记忆,后理解”
同学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚,比如:数学中的未知数 X 和加减乘除运算,化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说,同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。

二、弄清知识内在联系,“瞻前顾后。”
在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系(因为生物个体或群体都是内部相互联系,相互统一的整体),也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如:关于DNA,我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到,但教材中在三个地方的论述各有侧重,同学们要前后联系起来思考,既所谓“瞻前顾后”。在比如:在学习细胞的结构时,我们会学习许多细胞器,那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做一下比较才能知道,既所谓“左顾右盼”。

三、深刻理解重点知识,读书做到“六个W ”
对于一些重点和难点知识,大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢?大家读书时要时时思考“六个W ”,这六个W分别是: Who(谁或什么结构)、What(发生了什么变化或有什么)、How(怎样发生的)、When(什么时间或什么顺序)、Where(在什么场所或结构中发生的)、Why(为什么会发生这样的变化)。大家在思考中经常将这六个W连起来思考肯定会有不小的收获。
除了上述三点以外,同学们还要坚持在学习中不断探索适合于自己的学习方法。我相信用辛勤的汗水和科学的方法一定可以换回优异的生物学习成绩!

学习生物首先应该有兴趣最好,研究生命现象和生命活动规律的学科。学生物重点除了记以外,还要努力理解生命现象的变化过程。跟你干讲也很难有什么帮助,建议找个生物好的同学给你系统地去讲,从一个生物下分到植、动、微生物;动再下分原生、腔肠、扁、线、环节、节肢、软体;每种形态结构,生活方式,又有细化到生物细胞分裂分化;就说种子形成时横化与纵化都有时间特点;
其实生物看起来简单,学起来内容多,但却不是杂乱无章,而是有系统的;生物题一般只难在设计性实验那一块,在于掌握实验的基本规律、基本方法。要学好生物一定要好好理解,比如有丝分裂这么一个现象,正常是个什么进程,可能在什么时候出现什么错误,DNA各阶段状态都要自己理解清楚后还要想象一下,就更形象了。
总之没兴趣和耐心很难学好,不过如果只是分数的话,只要多做题,把常考点把握好就行了。祝你学习进步!用本子记,天天看就行了,如果你问怎么判别重要不重要,看书的目录和老师老讲的地方就知道了。

学习生物学知识要重在理解、勤于思考
生物学的基本概念、原理和规律,是在大量研究的基础上总结和概括出来的,具有严密的逻辑性,课本中各章节内容之间,也具有密切联系,因此,我们在学习这些知识的过程中,不能满足于单纯的记忆,而是要深入理解,融会贯通。
要重视理解科学研究的过程,学习科学研究的方法
生物科学的内容不仅包括大量的科学知识,还包括科学研究的过程和方法。因此,我们不仅要重视生物学知识的学习,还要重视学生生物科学研究的过程,并且从中领会生物科学的研究方法。
要重视观察和实验,生物学是一门实验科学
没有观察和实验,生物学也就不可能取得如此辉煌的成就。同样,不重视观察和实验,也不可能真正学好生物课。在日常生活中也要注意观察生命现象,培养自己的观察能力。

第一册包括绪论和生命的物质基础、生命的基本单位--细胞、生物的新陈代谢、生命活动的调节、生物的生殖和发育等五章;第二册包括遗传和变异、生物的进化、生物与环境、生态环境的保护四章。这些章节的内容不仅讲述了有关的生物科学基本事实、概念、原理和规律,而且安排了较多的实验和实习,同时还介绍了生物科学研究的过程和方法(包括科学史上较典型的案例),对生物工程和脑科学等前沿的内容也做了简单介绍。主要特点如下:

  1、把握基础性、体现先进性;

  2、思想品德和态度观念教育内容和内涵更加丰富;

  3、加强实验教学,重视培养学生多种能力;

  4、通过多种途径,对学生进行科学态度和科学方法教育;

  5、通过多种途径培养学生的创新精神和实验能力;

  6、加强理论联系实际,渗透STS教育思想;

  7、注意与九年义务教育初中生物教学内容的衔接;8、加强了弹性,精选必学内容,降低难度,同时增加选学、选做和自学内容,供学生自主选择学习或思考;

  9、注重启发性,提高了可读性。

二、学好高中生物课的要求

  1、通过高中生物课的学习,应当获得关于生命活动基本规律的基础知识,了解并关注这些知识在生产、生活和社会实践等方面的应用;2、通过高中生物课的学习,应当使自己在科学态度、科学精神、创新意识等方面得到发展,逐步形成科学的世界观;3、通过高中生物课的学习,应当初步学会生物科学探究的一般方法,能够运用所学的生物学知识和方法解决日常生活中遇到的一些实际问题。

三、学好高中生物课的方法

   中生物课,不仅要有明确的学习目的,还要有勤奋的学习态度,科学的学习方法。针对生物科学的特点,学好高中生物课应做到以下几点:

  1、 学习生物学知识要重在理解、勤于思考

  生物学的基本概念、原理和规律,是在大量研究的基础上总结和概括出来的,具有严密的逻辑性,课本中各章节内容之间,也具有密切联系,因此,我们在学习这些知识的过程中,不能满足于单纯的记忆,而是要深入理解,融会贯通。

  2、要重视理解科学研究的过程,学习科学研究的方法

  生物科学的内容不仅包括大量的科学知识,还包括科学研究的过程和方法。因此,我们不仅要重视生物学知识的学习,还要重视学生生物科学研究的过程,并且从中领会生物科学的研究方法。

  3、要重视观察和实验,生物学是一门实验科学

  没有观察和实验,生物学也就不可能取得如此辉煌的成就。同样,不重视观察和实验,也不可能真正学好生物课。在日常生活中也要注意观察生命现象,培养自己的观察能力。

  4、要重视理论联系实际,学以致用

  生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在学习生物学知识时,应该注意理解科学技术和社会(STS)之间的相互关系,理解所学知识的社会价值,并且运用所学的生物学知识去解释一些现象,解决一些问题。自

如果你不喜欢生物,可以试着去了解它的好处,试着发现它有趣的地方。
好比一个沉默寡言的陌生人,你要设法了解他。他不说话,你只有主动去找他了;他对你爱理不理,但你可以一如既往的坚持。久而久之,自然有成果。

也可以看看课外书,推荐看老外写的。国内的许多生物课外书,写的就跟教科书一样索然无味。
比如《可怕的科学:进化之谜》就很不错~~~

高中生物最大的难点莫过于遗传学。
细胞、新陈代谢之类的,平时多翻翻书,把那些课文反复看几遍,感觉快要倒背如流了,就没什么问题了。遗传学不一样,看懂不等于了解。要会运算才行啊。(至于怎么运算,我现在不能回答你。。。我脑壳大了)

我的高中生物学的还是不错,因为我对《侏罗纪公园》非常感兴趣,想知道恐龙是怎么复制出来的,于是很拼命的学遗传学那章。学完后还是不知道恐龙是怎么复制的,不过,毕业考试倒是过关了。。。

(哈哈,要是你喜欢生物,那就好办了)

我上大学的专业和生物不沾边,但是我高中的时候,各科成绩都不好,唯独生物全班第一!给你分享一点自己的个人体会吧!其实生物很简单也很有意思!学好它主要基础要扎实,基本概念要非常熟悉!比如线粒体是有氧呼吸的场所!就简单一句话,对你以后的学习和考试有巨大的帮助!提到有氧呼吸第一个想到它!还有细胞里边的各个功能,动物细胞和植物细胞里边的不同,哪个是特有的,有了这些基本微粒的知识,后面的知识有很容易学习和理解!我认为生物(高中)主要是微观的世界,所有宏观的表现都是微观的组合表现!这样做题就简单多了!主要就是熟悉细胞和细胞里边东西各个功能,这是学习高中生物的关键和灵魂!我没有学过大学生物不敢妄言大学生物也一样!但是高中生物我还是可以肯定的!也不知到你的学习要求和现在的年级!见笑了!希望对你有些帮助!

生物很简单的,多看几遍书,做题时注意自己不会的东西要把它记在本子上,因为就那些知识点,翻来覆去一直考,记住就好了

如何学好高中生物
答:以下是一些学好高中生物的建议:1. 认真学习课本:学好生物首先要掌握基础知识,因此需要认真学习课本。理解概念和原理是成功的关键。2. 多进行实验:生物是一门实践性很强的学科,所以多参加实验是非常必要的。通过亲身体验,可以更深入地理解生物学概念,培养实验操作技能,提高对实际问题的解决能力。3. ...

怎样学好高中生物?怎样使会考考A?
答:③还有,每次老师布置的作业和课堂测试时要独立认真的按时完成,若能够以考试的时间为标准更好,因为考试时只要时间一到,就不能再答题了,以及在开始答题前也是不能动笔的。所以只有当你平常都做好了这些,你考试的时候才不会吃亏。④生物是有实验的,你必须要注意实验规则,并且在平时进实验室练习时...

如何学好高中生物的方法
答:6. 做题练习:通过做题提高对知识点的理解和掌握程度,可以选择不同难度的题目,逐渐提高自己的学习水平。7. 实验课注意事项:生物实验是生物学习中不可或缺的部分,需要事先熟悉实验流程、工具使用方法和数据记录方式。总之,学好高中生物需要全面深入地掌握生物的概念、知识和实验技能,同时也需要发扬科学...

如何学好高中生物
答:2012-05-09 如何学好高中生物 3011 2012-01-13 如何学好高中生物 152 2016-01-31 怎么学好高中生物 1 2013-11-15 怎样学好高中生物 34 2017-12-16 如何学好高中生物? 5 2012-12-26 如何学好高中生物? 23 2009-04-02 怎样学好高中生物?有什么好的方法? 41 2018-10-19 怎么样才能学好高中生物...

怎么学好生物高中?
答:高中生物知识点抽象又零散,想要学好,必须做好以下3点。学渣想要逆袭,先从第一步开始!第1点,熟悉课本。课本中的重点、难点、易错点,必考点、常考点你都清楚吗?很多同学成绩差,想考做题提高,都错了!课本才是逆袭的首选,很多同学都忽略了。想要学好生物,首先就是要熟悉教材,理清生物知识的体系...

我想问一下,高中生物怎么才能学好??最好推荐一点书或者是实质性的方法...
答:1.掌握学习方法,提高学习效率生物是研究生命的一门自然科学。它包括植物学、动物学和高中生物学等课程。初中生物学主要是研究有关生命现象的基础知识,高中生物学主要是学习有关生命本质的基础知识。学好生物要掌握四种学习方法。实验法。生物科学是一门以实验为基础的学科,学生应认真掌握实验的理论和技巧...

学好高中生物的方法和技巧
答:1掌握基本知识要点,“先记忆,后理解”与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚,比如:数学中的未知数 X 、化学中的原子、...

怎样学好高中生物
答:还要重视学生生物科学研究的过程,并且从中领会生物科学的研究方法。要重视观察和实验,生物学是一门实验科学 没有观察和实验,生物学也就不可能取得如此辉煌的成就。同样,不重视观察和实验,也不可能真正学好生物课。在日常生活中也要注意观察生命现象,培养自己的观察能力。

怎样学好生物 高中
答:学好高中生物的方法如下:1.理解并记忆相关的基本概念。(1)根据概念来学习生物,了解每个课本中的单元学习情况。(2)脚踏实地学习才有用,千万不要只记核心的概念和内容。(3)理解生物课本上图片的意思,了解并记忆在脑海里。2.学习生物的最好方法就是把实际生活中的内容和学习的内容一起联系起来,看到...

如何学好高中生物的方法和技巧
答:1掌握基本知识要点,“先记忆,后理解”与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚,比如:数学中的未知数 X 、化学中的原子、...