若幼儿园、小学的陪伴培养不到位，长大后孩子会有哪些危害呢？

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陪伴行为在亲子关系中可以说是至关重要的。但是很多家庭中对这种行为是存在一定理解误区的。再加上很多家庭中现阶段对于孩子都是比较宠溺的。那么今天就让我们一起来说说若幼儿园、小学的陪伴培养不到位，长大后孩子会有哪些危害呢？

1.孩子很容易产生自卑的心理

如果没有父母的陪伴，孩子就会产生自卑心理，父母在照顾孩子时，可能并不觉得自己很重要，但是这些无形的影响，都会决定孩子未来的性格。没有父母照顾的孩子，即使其他孩子不说，孩子自己也会怕别人瞧不起。如果能长期在父母身边的孩子，性格就明显开朗活泼，而且在面对困难时更加自信。

2.出现躲避的行为

缺少家长陪伴的孩子，往往会十分的害怕碰到外人，当外人慢慢的走进他时，就会表现出一种非常畏惧的神情，去刻意的做出躲避的行为。住在我家楼下，6岁的孩子芳芳，就是如此。我与芳芳家虽然隔了几层楼层的间隔，但是平常邻里之间在小区里面见面多了也就相互认识了。在芳芳3岁的时候，芳芳的妈妈每次都会领着芳芳去小区附近的公园里去玩耍，恰好我也时常在公园里面走动，记得每次在看到我时，芳芳总是会对我主动打招呼，叫一声："叔叔好。"所以，我也对芳芳这个孩子是比较印象深刻的。

3.与父母关系不亲，心里存在很大的距离感

有的孩子从小由爷爷奶奶带大，等到上小学之后才正式由父母来管教，尽管以后一直跟随父母生活，但是与父母的关系始终不亲，而且在心里面还存在着很大的距离感。事实上，心理学研究发现，孩子对于父母的依恋往往在6岁之前形成，尤其三岁前为最关键的时期。如果三岁前父母对孩子给予各种呵护与关心，孩子往往会出现很强的依恋感，以后与父母关系也非常亲。

长大后孩子会有非常大的危害，因为这样很可能会导致孩子非常缺爱，然后也会导致孩子的性格比较孤僻，会导致孩子非常内向，然后也会导致孩子不懂得怎么和其他的人沟通，或者是相处，会导致孩子非常的孤独，然后也会导致孩子不懂得怎么去表达，会影响到孩子和父母的感情，会影响亲子关系，也会导致孩子出现叛逆的情况。

在长大之后，孩子就会变得特别叛逆，不懂得尊重别人，孩子的情绪也会变得特别暴躁，容易和家人发生争吵，还会让孩子产生厌学的情绪。

有可能会导致孩子性格出现问题，有可能会导致孩子出现自闭或者孤僻的情况，有可能会导致孩子学习能力比较差，学习效率比较低，有可能会导致孩子输在起跑线上。

会让孩子养成不良的习惯，对孩子的成长会造成严重的影响，而且会让孩子做些习惯，遗传到大，同时也会让孩子学习到更少的知识。

如何帮助孩子更好地从幼儿园过渡到小学?
答：3.培养孩子的学习能力：家长可以在幼儿园阶段就开始培养孩子的学习兴趣和习惯，如每天定时阅读、绘画等。同时，家长可以陪伴孩子进行一些简单的数学、语文练习，为小学学习打下基础。4.增强孩子的社交能力：幼儿园是孩子与同龄人交往的重要场所，家长可以通过参加亲子活动、组织家庭聚会等方式，帮助孩子建立良好...

幼小衔接是啥意思?它到底衔接的是什么?你知道吗?
答：有良好的习惯就能够更快融入新的环境，以及有良好的人际关系，也会让孩子更有自信。（2）注意力 从幼儿园到小学，孩子上课的方式也会发生改变。小学主要通过老师讲授的方式，因此在上课时孩子的注意力是十分重要的。在家时家长也可以通过陪伴孩子绘画，拼图，倾听孩子等方式来培养孩子的专注力。

从幼儿园到小学,家长该如何帮助孩子有效过渡?需要注意什么?
答：首先要给孩子培养一定的规矩和学习习惯，因为上小学之后，他们的学习任务肯定是有所加重的，所以一定要培养他们的学习习惯，找到合适的学习方法。

幼儿园不得设学前班,你觉得该如何做好幼儿园与小学的衔接?
答：不过，现在越来越多的家长也意识到，孩子应该拥有一个美好的童年，不该让孩子在幼儿园里有太多的压力，孩子在幼儿园阶段，理解能力还没有那么完善，如果上学前班，会适得其反。幼儿园不得设学前班，你觉得该如何做好幼儿园与小学的衔接？关于这个话题，让我们一起来聊一聊吧。一、幼儿园应该培养孩子...

为什么幼儿园不能学习小学知识呢?
答：3.幼儿园我觉得主要是要锻炼小孩子的体魄，培养一些良好的习惯，为以后小学生活做好准备。过多的教小学阶段的知识，对于小孩子来说肯定幼儿园负担过重，到了小学又不断学后面的东西，所有东西都提前了，造成小孩子的内卷。4.幼儿园真正的作用是什么？是让小孩子在集体生活中慢慢的适应习惯，养成良好的...

如果孩子在幼儿园不提前学小学知识,到小学会跟不上吗?
答：有的孩子他可能不需要去提前学这些小学知识，因为他们自身的学习能力比较强，甚至他们学的知识会比学校的内容跑得更快，其实这也是因为他们的学习能力比较强，那么如果说自己的孩子在学习方面比较落后，或者说比较缓慢的话，还是需要在幼儿园学小学知识的，不然到了小学可能就会跟不上。

幼小衔接的那些难事!你如何看待幼儿教育小学化?
答：其实在幼儿园，老师可以培养孩子的阅读能力，提高孩子的识字量，但是没有必要让孩子写字。孩子阅读能力增强了，对于上小学来，说是非常有好处的，孩子可以自己读题，自己看书，理解能力也会增强。简单的计算题，可以通过游戏的方式让孩子接触，但是不能死板的让孩子做大量的题，这样不能够让孩子产生兴趣，...

与幼儿园相比,父母对小学生的教育有哪些不同?
答：也没有说成绩方面有一定的评价，而小学就不一样了，它主要就是以课堂教学为主老师，以教授的方式来教学，而且可以用思考操作探究等等方式来进行知识学习，还有能力的培养，家长在孩子上幼儿园的时候从来不关注孩子的学习成绩，但是等到孩子真正开始接受小学教育的时候，他们就格外的关注孩子的成绩。

幼儿园不能教小学课程内容,那上幼儿园的意义是什么?
答：但是幼儿园不适合学太多课本知识，却是除了加减乘除，学习别的知识更好的途径。对于幼儿来说，在生活中学习，体会，在游戏中领悟感受。看看孩子在幼儿园的作息就知道，大部分的时间都是吃饭睡觉游戏，课程每天基本上午一节课，下午一般是手工。孩子是绝对的中心，家长的所做的事情都是围着孩子转的。而到...