怎样教三年级孩子写日记
1、了解写日记的基本要求：
三年级开始学写日记，要先了解写日记的几个基本要求，或者是版块，日记要先写清楚日期，星期，天气，然后写一个日记的题目，接着写日记的内容。
2、打开学生写作思路，丰富写作内容：
三年级写日记，需要打开学生的写作思路，丰富学生的写作内容，日记的内容可以分为写实，写虚。写实的内容，可以写每天的所见，所闻，心情，所想，所感，所悟等。
3、不过度提出写日记的要求：
三年级开始写日记，不要对学生，孩子提出过度的写日记的要求，尤其是日记的字数，句子是否具体生动形象等方面的要求，只要孩子能够每天写，就要多加鼓励。
4、培养孩子写作兴趣，习惯：
三年级写日记，重在培养孩子写日记的兴趣，习惯，必须养成每天写日记的习惯，让学生感受写日记的兴趣，从写日记中获得快乐，愿意用写作来分享自己的心情。
5、让孩子先说后写：
三年级写日记，由于学生自身的词汇积累量还不够丰富，或者不知道如何入手，开头，可以让学生先说，自己看到的，见到的事情，然后告诉学生把自己刚才所的用文字记录下来就是一篇日记。
6、培养孩子日常观察思考能力：
孩子会写日记，乐于写日记，就要有内容可写，那就需要老师和家长在日常的生活，多提醒孩子，培养孩子的观察能力，让孩子多注意身边的环境，身边的人，让孩子多听，多想，多和孩子沟通交流。
7、由写自身真实所写所闻入手：
三年级写日记，也许有很多孩子，不会写，不知道写什么，如何去写，可以告诉孩子写自己本人每天看到的事情，听到的事情，或者是别人给自己讲的事情，把这些事情用文字来记录就是日记。
8、从所见所闻中有何感受：
三年级写日记，刚开始的时候，可以让学生记录真实的事情，自己听见的，看到的，然后慢慢引导孩子，从自己见到的事情中有什么想法，或者评价一下当时做事情的想法，感受等。
9、扩写句子，把句子写具体：
三年级写日记，刚开始写的时候，可能没有写两个字就没有了，字数特别少，可以告诉孩子使用扩写句子的方法把句子写具体，这样句子就会丰富起来，读的人就会清楚知道当时的情况。
孩子的写作能力不强，可以在平常多读一些课外书，提高文字写作能力，丰富辞藻和学习别人的写作技巧。最好是儿童文学方面的，让孩子在兴趣的前提下潜移默化的学习。
在辅导方面，家长可以和孩子一起练习。比如说家长和孩子一起写同一天发生的事情的日记，然后交换，互相学习，批评，指正。这样，可以告诉孩子差在了哪里。
当然，让孩子多观察生活是有助于日记的写作，但办到并不容易，这就要家长时时留心，有意识的提醒孩子，诱导他们。不时的对身边发生的事情提问，让孩子有对问题的思考。
教孩子写日记方法如下：
1、平时要教孩子学会仔细观察，当你仔细观察生活中的每一件事时，你都能发现一些特别的东西，这是为写日记提供素材，打好基础。
2、平时要多给孩子读一些故事书，通过阅读能让孩子知道如何将自己的想法表达出来，对于如何写日记有一定的帮助。
3、要注意增加孩子的词汇量，有时候孩子知道但是表达不出来，是因为词汇量太少了，所以平时要注意增加孩子的词汇量。
4、有些孩子会把写日记记成流水账，所以家长要告诉孩子写日记是要将一天当中最有意义的事情记录下来，特殊值得记录的事才写到日记里。
5、家长要告诉孩子写日记要注意几个要点，时间、地点、人物，发生的事情起因、经过、结果，这样到写日记时孩子就不会无从下手。
6、如果担心孩子理解不透彻，父母可以给孩子看一些日记的范文，让孩子学习写日记的基本格式。
日记的历史
日记是以日期为排列顺序的笔记，属于记叙文性质的应用文。日记来源于人们对生活的观察，因此可以记事，可以写人，可以状物，也可以写景，内容广泛。
中国的日记源远流长，目前学界认定最早的日记始于西汉。一开始的日记被人们用来记录天气、事件，有“日录”“日历”“日谱”等不同称呼。
三年级日记怎么写
答：三年级日记怎么写 1.确定日记主题: 2.写下日期和天气情况: 3.记录当天发生的事情: 4.描述细节: 5.表达感受和思考: 6.结尾: 个人建议三年级的写作能力还比较有限,因此写作时应该尽量使用简单易懂的语言,避免使用过于复杂的词汇和句子。日记的内容应该积极向上,不要过多记录消极情绪或者负面事件,应该尽量保持乐观...
如何教三年级的学生写日记
答：而要写好日记关键是上孩子从一开始就爱上写日记。今年我带的班级已上了三年级,把日记放在了作文教学的首要位置。,我进行了如下尝试: 一、渲染氛围——未写日记,先获其心写日记之前,先渲染氛围,紧紧抓住家长、孩子的心,让他们意识到日记在学习作文、学习语文中地位。学期开始,我就向孩子们“灌输”日记的种种...
三年级如何记日记
答：所以，我觉得我们一定不要太在乎写作的质量，先要让孩子把写的习惯养成下来，让孩子大量地坚持写日记。结束语 对三年级的孩子写日记不可要求太多，我们对他们只有一个要求，就是每天都要写，坚持写上15分钟。至于说孩子内容写得好与差一点都不重要，孩子能坚持写上三年，初中后的作文就是小菜一碟。
如何指导三年级孩子写日记
答：写日记可以培养孩子的书面表达能力，还可以培养孩子的提炼素材能力和应用词语的能力。这对提高孩子的作文水平起到很大作用。经常练笔，文思敏捷，视野开阔。那么如何指导你的孩子写日记呢？指导孩子写日记要循序渐进，不要急于求成。要在方法上进行指导，具体的事情要交给孩子去办，免得养成依赖家长的不良习惯...
三年级语文怎样写日记怎么写作文
答：2. 三年级写日记要怎么写 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:longfenghuayua 怎么写日记一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助于提e69da5e...
如何指导小学生的日记写作
答：2011-08-26 怎样指导小孩儿写日记? 2021-11-27 三年级日记怎么教孩子写? 2021-02-13 怎么教小孩子写日记 1 2020-10-19 怎么教二年级的孩子写日记技巧 2013-11-19 如何教二年级学生写日记 详细�0�... 109 2021-01-05 怎样指导小学生写好日记 2016-08-15 如何教小学生写好日记 更多...
小学三年级怎样写日记
答：一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记.坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养,激励自己不断进步；有助于锻炼意志,培养恒心.日记一般的写法：1、先在第一行中间写...
三年级学写日记怎么写?
答：记的事件要真实。①：记自己的身体发育变化的情况。如身高、体重、胸围、视力等的变化，从中可以看到自己身体成长。比如二三岁时照片中的自己形象与现在的自己镜子中的相貌发生了什么变化。②：记自己的学习变化的情况。如当天所学知识，什么地方懂了，什么地方还不懂，这样可以巩固和加深记忆，可看出自己...
三年级学生写日记的要求
答：2、内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。3、语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。学生写日记的作用：1、培养孩子写作兴趣、习惯。三年级写日记，重在培养孩子写日记的兴趣、习惯，必须养成每天写日记的习惯，让学生感受写...
如何教写日记三年级
答：孩子在写日记这件事情上，最主要的作用不是写日记写得好不好，不是日记的质量高低问题。其核心作用在于通过写日记这一件事情，让孩子的心性定下来，每天坚持做一件事情，养成一个重要的习惯，坚持每天认识自己、了解自己、审视自己、激励自己……对三年级的孩子写日记不可要求太多，我们对他们只有一个...
