老挝语你好，再见怎么说
加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。
扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱我以我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得：
一、学习态度
我想要想搞好学习，最重要的就是端正学习态度，这是最根本的，所谓的那些科学的学习方法，学习技巧都必须有端正的学习态度。强烈的求知欲作保障。如果同学是从心底就对学习抱着一种懈怠，躲避的态度，那么所有的一切都是空谈，想提高成绩是很困难的。也许每次说到学习都会谈到学习态度这个词，有些老生常谈了，但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的，我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的一种自强和不服输的精神，虽然我是一个比较内向，不怎么爱说，但每次看到有同学的成绩更好，就会有像超过的冲动和欲望，而当自己做到了之后，就会有一种满足感，依此下去，就形成了良性循环，也就有了动力，一个充分证明自我价值，得到满足的过程。
二、在家中的学习及一些方法
为什么要单独谈到在家中的学习呢？我想这主要是因为，在学校上课有老师维持课堂纪律，有紧张而有节奏的教学生活，每个人的学习质量都相差无几，就算差也差不到哪去，上自习又有严格的制度约束，保证学习质量。这样，在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。我想真正拉开差距的话就是自主学习质量高低，如果在平时上课注意听讲，在辅以有深度、有精度、有长久度的自主学习，那成绩自然好得很快了. 以上都是我的学习方法，这些方法对我的学习非常有用。当然，学习方法还有很多不是每种方法对任何人都适用，因为每种学习方法都有不同的特点，每个人的情况也各不相同。希望你们会考出好成绩。
谢谢大家！
老挝语的你好：sa-baj dii，发音sa `bai `li。
老挝语的再见：paj koon，发音pa `rui `kong。
你好：
“你好”是对别人的一种尊敬，遇到认识的人或陌生的人都可以说的。
“你好”主要用于打招呼请教别人问题前的时候，或者单纯表示礼貌的时候等。
“你好”的表达情感比较中性，与熟人说有点过于拘束，多和非熟人群体应用，表达一种礼貌。
再见：
词义：道别并希望以后能够再次见面。
基本解释：分别时的用语，下次见面。
扩展资料
老挝语有两种不同形体的拼音文字：一种较古老的称为“多坦”（意为“经文”），其形体和拼写均似旧傣仂文，仅见于寺庙的贝叶经，或在佛学院中使用；
另一种称为“多老”（意为“老文”），它的形体和拼写都近似当代泰文。两者都来源于孟-高棉文字母的改革体，是当今老挝官方通用文字。
参考资料来源：百度百科——老挝语
参考资料来源：百度百科——你好
参考资料来源：百度百科——再见
老挝语的你好：sa-baj dii，读音：sa `bai `li
老挝语的再见：paj koon，读音：pa `rui `kong
1、你好，拼音[nǐ hǎo] ，打招呼的敬语，作为一般对话的开场白、常用语。这也是个最基本的中文词语。主要用于打招呼请教别人问题前的时候，或者单纯表示礼貌的时候等。
2、再见，拼音[zài jiàn]，意指希望能够再一次见面。用于分别时。也指犹言再见个高低，再次出现。
扩展资料：
老挝语是一种拼音文字的语言，它对发音的要求特别高，只要声音稍微不准一点，别人就听不懂了。同时它的句子结构，又跟汉语的语法根本不同，有的话倒过来讲，有些话又顺着读，作为一个初学者，绝对是掌握不了的。况且，它很多词语的发音，中国字又无法准确注音，只能是用比较接近的中文字音来注音。
参考资料来源：百度百科——老挝语
你好：Sabaidi
再见：Lagon
老挝语要求语气准确、发音精准。
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老挝语（Lao）也称为寮语，是老挝的官方语言。老挝语分布于中南半岛，和泰语接近，但是文字外观有一定的差别，老挝语是壮侗语族-壮傣语支的一种语言，在历史上曾经吸收了大量的梵语、巴利语和柬埔寨语的词汇。
元音分长短两类，共29个，其中有12个单元音，12个复合元音，5个特殊元音。辅音分高、中、低3组:①高辅音16个；②中辅音14个；③低辅音19个，共49个。辅音韵尾有-k、-t、-p、-嬜、-n、-m、-j、-u。有6个声调。重叠词和量词相当丰富。
以词序和虚词作为表达语法意义的基本手段；句子中主语在谓语之前，宾语和补语在谓语动词之后，名词的修饰语在名词之后，数词、量词和名词组合时，顺序为名词、数词、量词，但数词“一”置于量词之后。
基本词汇以单音节词居多，在佛教传入之后，吸收了大量巴利语、梵语和孟-高棉语借词，主要用于宗教和贵族生活方面。来源于巴利语、梵语的借词，多数属多音节词，仍保留其母语的构词规律。
参考资料：百度百科-老挝语
老挝语的你好：sa-baj dii，读音：sa `bai `li
老挝语的再见：paj koon，读音：pa `rui `kong
1、你好，拼音[nǐ hǎo] ，打招呼的敬语，作为一般对话的开场白、常用语。这也是个最基本的中文词语。主要用于打招呼请教别人问题前的时候，或者单纯表示礼貌的时候等。
2、再见，拼音[zài jiàn]，意指希望能够再一次见面。用于分别时。也指犹言再见个高低，再次出现。
扩展资料：
老挝语是一种拼音文字的语言，它对发音的要求特别高，只要声音稍微不准一点，别人就听不懂了。同时它的句子结构，又跟汉语的语法根本不同，有的话倒过来讲，有些话又顺着读，作为一个初学者，绝对是掌握不了的。况且，它很多词语的发音，中国字又无法准确注音，只能是用比较接近的中文字音来注音。
参考资料来源：百度百科-老挝语
一般见面时 你好 为 萨百抵
再见 为 破（普）干买 一般不采用拉宫
老挝语要求语气准确、发音精准。
至于 硕格里 一般用于祝愿人要离开时 一路顺风
老挝语你好和再见怎么说?
答：你好：Sabaidi 再见：Lagon 老挝语要求语气准确、发音精准。
老挝语的你和再见分别是什么?
答：老挝语的你好：sa-baj dii，读音：sa `bai `li 老挝语的再见：paj koon，读音：pa `rui `kong 1、你好，拼音[nǐ hǎo] ，打招呼的敬语，作为一般对话的开场白、常用语。这也是个最基本的中文词语。主要用于打招呼请教别人问题前的时候，或者单纯表示礼貌的时候等。2、再见，拼音[zài jiàn]，...
老挝语日常用语
答：你好：萨瓦迪卡（Sawadee ka）。这是最常用的问候语，可以在任何时候和任何地点使用。再见：拉瓦纳（Lavana）。当你要离开某人或某个地方时，可以使用这个词汇。基本交流 谢谢：昆卡布（Khon khap）。当你得到帮助或收到礼物时，记得表达感谢。对不起：昆苏米（Khon sumee）。如果你犯了错误或不小心冒犯...
开口说老挝语 汉语标注
答：你好=萨拜地 谢谢=靠在 再见=拉关 卫生间=洪南
你好用很多国的语言怎么写 越多越好
答：34朝鲜语：tangshin-icho-a-yo 35爪哇语：aku tresno marang sliromu 36老挝语：khoi huk chau 37马来西亚语：saya citamu 38蒙古语：bi chamd hairtai 39尼泊尔语：ma timilai maya 40波斯语：tora dost daram 41北印度语：main tumse pyar karta hoon 42俄罗斯语：ya vas lyublyu 43西班牙语：...
意大利语我爱你怎么说啊?
答：意大利语的我爱你应该是：Ti Amo，发音： ti a mo（汉译发音：替阿莫）
越南当地的文化生活跟中国一样吗
答：“再见”,通常都用一声“召’朝上称呼来表示。例如见面时说“召同志”是“同志你好”,分别时说“召同志”是“同志再见”。越南人称呼对方时,一般是称呼与最后一个名字连用,很少带姓连名都叫,那样被认为是不礼貌。如一位名叫阮兴强的男子,可根据他的年龄和亲疏程度,称为“强伯”、“强叔”、“强哥”、“强...
俄语我爱你怎么说谐音
答：35 爪哇语：aku tresno marang sliromu 36 老挝语：khoi huk chau 37 马来西亚语：saya citamu 38 蒙古语：би чамд хайртай bi chamd khairtai 39 尼泊尔语：ma timilai maya 40 波斯语：tora dost daram 41 北部印地语：main tumse pyar karta hoon 42 俄罗斯语：Я тебя...
老挝语你好,再见怎么说
答：老挝语的你好：sa-baj dii，发音sa `bai `li。老挝语的再见：paj koon，发音pa `rui `kong。你好：“你好”是对别人的一种尊敬，遇到认识的人或陌生的人都可以说的。“你好”主要用于打招呼请教别人问题前的时候，或者单纯表示礼貌的时候等。“你好”的表达情感比较中性，与熟人说有点过于拘束，多...
老挝语你好和再见分别怎么说?
答：老挝语的你好：sa-baj dii，读音：sa `bai `li 老挝语的再见：paj koon，读音：pa `rui `kong 1、你好，拼音[nǐ hǎo] ，打招呼的敬语，作为一般对话的开场白、常用语。这也是个最基本的中文词语。主要用于打招呼请教别人问题前的时候，或者单纯表示礼貌的时候等。2、再见，拼音[zài jiàn]，...
