自然拼读浊化规则

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自然拼读浊化规则如下：

主要内容：划分音节，浊化，不完全爆破，连读、弱读，意群停顿。

一、划分音节：音标中有几个元音就有几个音节。（具体参考单词拼读）找出元音或元音组合，辅元配对，划分音节；像拼拼音一样拼读，不能配对的快速读。

二、确定重读音节：双/多元音单词，有重度和非重度音节，重读音节标重读符号。

三、浊化：以sp/st/sk开头的单词中，且该音节重读，清辅音爆破音/p//t//k/分别发浊辅音/b//d//g/。

四、定冠词the的读音，一般读[ðə]，元音前读[ði]。

五、不完全爆破（失爆）：爆破音只在口腔内形成阻碍，不完全读出，并稍做停顿（空一拍）。

爆破音有三对：/p//b/、/t//d/、/k//g/，爆破音发音都分成两个阶段（形成阻碍-释放气流），首先是气流受到某种制约，然后是气流猛然释放，就是爆破出来一样，故名爆破音。失爆是失去爆破部分，但不是省略爆破音。

可以是单词内部，也可发生在两个相邻单词之间。例;basketball。

1、爆破音[p][t][k][b][d][g]任意两个相连时前一爆破音失去爆破。

2、爆破音后紧跟摩擦音[f]、[v]、[s]、[z]、[z]、[h]等。如：I didn'(t) say so。

3、爆破音后紧跟塞擦音[tr][dr][dz][ts]等。如：a grea(t) change。

4、爆破音后接鼻音m、n、l时，前面的爆破音失去爆破。如：a bi(t) more expensive。

总结，爆破音+辅音，爆破音失去爆破。

什么是弱读？

英语是节奏感很强的语言，通过重读和弱读交替的节奏，构成句子的高低起伏。弱读在单词内部和句子中都存在，在单词内部一般是非重读音节（左上角没有标记小撇），句子中的弱读出现在句子中的虚词上，包括非实义动词、冠词、连词、介词等，他们不按照正常读音规则发音，而是必须采取弱读形式。

小学英语单词到底怎么记呢?
答：这是我们在传统大课堂上老师根本不讲，现有的市面参考资料也没有系统的可以参考的地方，导致很多孩子读出来的发音仍然像中文一样字正腔圆，一板一眼，中文讲究字正腔圆，而英文特别是美音强调抑扬顿挫，连音浊化等，同样的单词在不同的句子中的发音不一定是一成不变的。小学阶段，我建议采用自然拼读法...

小学生学习英语音标为什么很重要呢?
答：为什么要有这些发音规则呢？因为他们可以使说出来的句子更连贯，更顺畅，更节省时间！举一个很简单的例子：put it on，如果你不懂连读就会一个单词一个单词的读出来。但如果你会连读那就会读成putiton或者pudidon(字母t浊化成d了)如果你不会音标即使别人跟你讲这些发音规则你也是一头雾水，学起来会...