作文告别写字潦草的我600字

作者&投稿:虞典 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
字迹潦草的下场作文~

在学生时代,尤其是中小学,
老师对孩子的影响力是巨大的。
老师的评价在孩子心中的权威性,
有时候甚至超过家长。
小编小时候最喜欢作业本上的“优”字!
感觉老师在对自己说:人才啊!

光阴,在我们读书的时候流逝了;光阴,在我们游戏的时候流逝了;光阴,在我们吃饭的时候流逝了;光阴,在我们睡觉的时候流逝了;光阴,在我们悲苦的时候流逝了······不管我们在做什么、在想什么,光阴都像流水一般不分昼夜地流逝。
当我们读书的时候,光阴虽然流逝了,但是,我们得到了知识;当我们学习的时候,光阴虽然流逝了,但是,我们得到了经验;当我们做事情的时候,光阴虽然流逝了,但是,我们却完成了一件事······然而我们玩游戏、玩耍、放荡的时候,光阴流逝了,而我们却什么也没有得到。所以,一样的光阴、一样流逝,而每个人所得到的东西去不一样,因为每个人的光阴流逝的时候所做的事情都不同。
虽然花凋落了,还能长出新的,但是,白了发的老翁却不能再年轻!光阴也是一样,一旦去了,将永远不会再回来。这便是:“花有重开日,人无再少年”。
光阴,时时刻刻都在流逝着;我们能留住“光阴”吗?我们不能。正因为如此,所以我们只有爱惜光阴,及时努力;只有把握光阴,充分利用每一分每一秒。那么,要怎么做呢?古人说的好:“业精于勤荒于嬉。”又说:“勤有功,戏无益;戒之哉,宜勉力。”不管什么事情都要做好;相反的,嬉戏只会浪费光阴,荒废事业,一点好处也没有。
因此,我们要随时用功读书,勤勉学习、认真做事。那么光阴虽然去逝了,而我们却得到努力的成果,这就是:“把握光阴,爱惜光阴。”

告别缭草字的我

  字如其人。写一手好字,是一个人的面子,是每个人的期望,也反映了一个人做人做事的态度。
  以前,我写的字老师说是“天书”,龙飞凤舞,一般人看不懂,特缭草。有时我一认真也写得蛮好的,可多数时候心静不下来,那字在格子里“飞来飞去”。妈妈看了我写的字也常常火冒三丈。
  转眼间,我读×年级了,可我的字仍是“鸡脚爪子”,妈妈开始发威了,买了六七本钢笔字帖,要我每天三页三页的练习,否则不准睡觉。我一个劲地摇头,你看吧,每天放学后,做作业一小时,弹钢琴一小时,还要写3页字帖,这要写到何年何月啊!可又不得不写,要不,身上又会开几朵“映山红”了。
  可就是由于这“雷打不动"的写钢笔字帖,我的字已经有点架子了,自己也不禁有些得意洋洋,可一放松警惕,又成”鬼画符"了。一天,我草草做完作业,就急忙跑出去玩了。结果一回家,就发现作文纸被撕了。我找妈妈评理,妈妈却说:“撕了又怎样?你那字让别人看了,会丑死我的,给我重写!”结果重复了2次,都没过关,第3次才通过了检查。从此以后,我做作业再不敢敷衍了事了,慢慢的缭草字就和我彻底的告别了。
  毛主席说:“世界上就怕‘认真’二字”。我知道,我现在的字写得一般般,但我深信,只要态度认真,多加练习,长期坚持,一定能写出像模像样的字来。

跪求作文一篇 和不文明作告别 600字
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告别旧我作文600字10篇 请大家帮我写一篇 谢谢
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以“告别”为话题的记叙文!600字左右
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《我》作文600字左右作文大全
答:我想象着上课时,老师手拿粉笔在黑板上“刷刷”写字的速度,嘴巴不听闩动着的声音,还有同学们坐在座位上一动也不动的神情,仿佛时间就在此刻凝固了.想象着快放学时,老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停,而同学们再也不是一动不动了,有些有点心不在焉了,抬头看看窗外,又低头看看手表,好象在说:...

四篇自命题作文求。600字
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续我的字很丑写作文
答:2. 为什么我的字写得丑作文 为什么我字写的丑?因为我不爱写字,每一次,我写字的时候都写得乱七八糟,每一次,把作业交上去老师都唉声叹气,每一次同学们看我的字都会笑,因此我也觉得字很丑,也会情不自禁的笑起来。 老师观字当我把作业交上去的时候,老师总是唉声叹气,愁眉苦脸,也会情不自禁的笑,由于我的字...

挥挥手告别旧的我作文六百字,初一.
答:挥挥手,告别吧!6岁时,我背起书包走进小学的校门,开始了六年的小学生活。那时希望自己能快快长大——像六年级的大哥哥、大姐姐们一样,但是我知道那要等漫长的六年。如今,六年已经过去,初中的大门等着我们走进,我猛的醒悟过来:我的小学生涯将要结束,初中的生活即将来到。想到这六年发生过的...