教子三十六计能解决孩子的哪些问题？
孙子兵法三十六计，一计一集，计计相扣，在展现中国古代兵法和东方智慧的同时，浓彩重墨描绘出一幅二千年前中国战国时期政治、军事与各阶层不同的人物情感相交融的历史画卷。1.谋事。做成自己想做的事情，实现自己的目标或愿望，这是每一个人都梦寐以求的。《孙子兵法》讲：“故经之以五事，校之以计，而所其情。”意思就是说，想要做事成功，就必须先分析成功的关键要素、条件有哪些，检查自己是否具备。对于没有具备的条件，要研究如何去创造或取代。2.用人。从经济学原理中我们可以知道，只有人力资源才是可变资本，才是价值的来源。大道相同，在中国传统兵法之中，也将用人艺术放在一个非常关键的位置，尤其是对于极端情形的用人策略研究得非常深刻。《孙子兵法》讲：“令之以文，齐之以武，是谓必取。”就是说，高明的谋略家，必须在理论（文）和实践（武）两大方面完全驯服下属，这样才能攻无不克战无不胜。3.治心。孙子讲：“主不可以怒而兴师，将不可以愠而致战。”学过兵法的人，都知道一个成熟的领导者首先必须能够控制好自己的情绪。情绪的波动就像洪水，稍有不慎就会一泻千里，因此治心之术的研习就好像提前修筑堤坝防止洪水的泛滥一样，是每个人必不可少的修行。
教子三十六计为什么好，下面给你说说！孩子是受家长行为模式影响的，所以应该先问对什么家长有用，教子三十六计要先教家长改变传统教育观点，所以家长要想变、求变才是最基础也最重要的。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的教育方法。肯定会有用啊，以后长大了会运用到生活工作当中的。
一、扮弱计——让孩子扮演一次小大人父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。
因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。
二、补强计——让孩子由自卑变自信。
美国加州大家哲学博士詹姆斯．多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。
三、诱导计——帮孩子跨过厌学的泥潭。
几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。
四、冷淡计——让孩子有一点自控能力。
今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。
五、授挫计——给孩子一个体验失败的机会。
美国教育家卡乐尔．桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。
六、放手计——培养孩子自己的事情自己做。
不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主地去做，第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。
这套方法我用过之后，觉得对孩子的叛逆爱顶嘴、厌学没有上进心、拖拉磨蹭习惯差这些问题的改善效果更为明显。是比较实用的教育方法。
教子三十六计能解决孩子的哪些问题?
答：二、补强计——让孩子由自卑变自信。美国加州大家哲学博士詹姆斯．多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。三、诱导计——帮孩子跨过厌学的...
教子三十六计是怎么引导孩子的?
答：一、扮弱计——让孩子扮演一次小大人 二、补强计——让孩子由自卑变自信 三、诱导计——帮孩子跨过厌学的泥潭 四、冷淡计——让孩子有一点自控能力 五、授挫计——给孩子一个体验失败的机会 六、放手计——培养孩子自己的事情自己做 七、纵容计——让孩子在“淘气”中开发潜能 八、处罚计——让...
教子三十六计能解决什么问题?
答：3.治心。孙子讲：“主不可以怒而兴师，将不可以愠而致战。”学过兵法的人，都知道一个成熟的领导者首先必须能够控制好自己的情绪。情绪的波动就像洪水，稍有不慎就会一泻千里，因此治心之术的研习就好像提前修筑堤坝防止洪水的泛滥一样，
教子三十六计的方法和其他方法比起来怎么样?
答：3.倾听计：掌握孩子的感受。再小的孩子也会有自己的想法，父母一定要抽出时间，耐心听他说话，了解他的想法和感受，以便及时对孩子的身心变化、问题等做出处理。4.赏善计：奖励比惩罚有效。赏识教育专家周弘认为，教育孩子，奖励比惩罚有效得多。用奖励正确来代替惩罚错误，既能避免伤害孩子，又可以督促他...
老师推荐的教子三十六计好学吗?
答：我觉得好学，当然也有觉得吃力的，可能还是跟自己花的时间有关系吧，我就每天固定跟老师沟通一小时，碰到问题就问，感觉对孩子也有耐心很多了。
教子三十六计的方法好在哪里?
答：用行为和策略的方式，代替了我们家长之前打骂、说教、批评、监督、催促、唠叨等无效的教育方式，从真正意义上激发了孩子的内心动力。
孩子不喜欢做功课用教子三十六计能解决吗?
答：孩子是很简单的，他们之所以表现得不喜欢很大程度上是因为找不到乐趣，教子三十六计就是帮助家长如何有效调动起孩子的积极性，不把课业当负担，生活处处都是课堂。
教子三十六计对哪些孩子有用?
答：没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的教育方法。
是不是只要学了教子三十六计就能让孩子变好?
答：打的话你越大他越不听话，也可能会因为这个他以后会很叛逆，所以孩子千万别打，你跟他讲那些道理他不是不懂，要想孩子听话而且和你无话不谈，你可以先融入到他的那个小世界里去，千万别觉得他只是个孩子什么都不懂，这样的话你们绝对不会有什么心灵上的沟通，以后只会越来越糟糕。
教子三十六计能解决孩子注意力不集中,拖拉磨蹭吗?
答：我孩子就是从上课注意力不集中，作业边做边玩，后来有幸学习了这套方法引导孩子，现在做作业快的很，老师也说学习主动很多，不再为孩子操心的感觉真好。
