小学生涵涵捡到26万现金，在寒风中他是如何做的？

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不管在任何时候、任何年代。从古至今我们都对拾金不昧抱以赞扬的态度，无论是大人还是小孩子拾金不昧这种优秀品质都应该学习，都应该拥有这种优良品德。小学生涵涵和妈妈在回家路上捡到26万元的现金巨款，在零下接近二十摄氏度的情况下，涵涵毅然决然的在寒风刺骨的路旁等待失主的带来。小涵涵说失主丢了那么多钱一定很着急，所以他顶着寒风希望寻求到失主。在等了很久还没有失主的到来后，涵涵妈妈联系涵涵爸爸的帮忙，涵涵一家只能将这26万元拿到警局报警。我认为涵涵的行为值得学习与表扬，这种拾金不昧的品质更应该被大家所学习。

拾金不昧，替人考虑

我们在生活中也都会因为大意而掉落东西、丢失物品。每次在贵重物品或者重要物品丢失时我们都会着急，都会惊慌失措。试想26万元丢失的是我的话，简直不敢想象。小学生涵涵在捡到26万元现金时没有占为己有，也没有回家或者去警局，而是替失主考虑，丢失这么多现金的失主一定会原路返回来寻找丢失的现金。涵涵拾金不昧的在为他人考虑，在寒风中冻得感冒，最后才到警局报案。一个小朋友都能有这种精神与品质，寒风没有让他退缩，依然坚定自己的信念，是一个优秀的孩子。

坚定信念，不畏寒风

在如今生活水平提高，生活质量提高，和人们思想道德素质提高的一个社会环境下，我想拾金不昧的事情不在少数，但是能将拾金不昧贯彻到极致，站在失主的位置考虑问题。涵涵想让失主在最短的时间内找到丢失的现金，坚定的在寒风中等待失主的到来，尽管最后失主没有返回寻找，但是涵涵在这个过程中的表现与精神是我们很多人都无法做到的，不畏寒风的吹打，即使被冻得感冒也坚定自己信念，值得发扬与赞扬。从涵涵的表现中，我们能看出涵涵的家庭教育是值得学习的。涵涵爸妈也教育涵涵，别人的东西不能拿。这也是涵涵有这种优良品质的原因，不能忽视孩子的思想教育、道德修养，教育应该以德智体美劳全面发展。涵涵的拾金不昧的品质和行为值得学习、值得嘉奖，也希望这种精神能被大家所学习，发扬光大。

他一直等待着失主回来拿，寒冷的天气，他和妈妈一直坚持等着，最后他还受到了奖励，他是个喜欢科学的孩子。

他在路上捡到了26万现金，但是他担心施主找不到，所以一直在原地不动的等待，拾金不昧，不畏辛劳的等待，让我十分敬佩。

他就是一直被冻着，坚持住，有鼻涕就擦掉，一直抱着自己，把自己的手缩进袖子里，等待失主的到来，把钱交给他。

他在确认没有人前来认领后，还是坚持站在原地，在寒风中他冷的直打哆嗦，等了很久以后把钱还给失主后，他才放心。

小学生涵涵捡到26万现金,在寒风中他是如何做的?
答：小学生涵涵和妈妈在回家路上捡到26万元的现金巨款，在零下接近二十摄氏度的情况下，涵涵毅然决然的在寒风刺骨的路旁等待失主的带来。小涵涵说失主丢了那么多钱一定很着急，所以他顶着寒风希望寻求到失主。在等了很久还没有失主的到来后，涵涵妈妈联系涵涵爸爸的帮忙，涵涵一家只能将这26万元拿到警局报警。

小学生捡26万现金寒风中等失主,你觉得他体现了哪些美好的道德品质...
答：小学生涵涵捡到26万元现金，在寒风凛冽的路上等待失主的带来，我认为在涵涵身上体现了拾金不昧、舍己为人、牺牲自我，替人考虑 ，不自私自利等美好的道德品质。这也提现现了涵涵个人道德修养良好以及家庭家风教育的成功，这些品质应该予以鼓励与发扬，提升人们的思想道德修养，推动我国思想道德建设。拾金不...

捡26万元小学生升旗仪式上获颁奖杯,这样优秀的孩子是如何培养的?_百度...
答：良好的家庭教育对于一个人的教育来说，个人休修，个人涵养是可以通过潜移默化来形成的。当小学生涵涵捡到26万元现金是，想到的可能是父母“不是自己的东西不要拿”的话语在耳边回旋。这也是涵涵优秀品质形成的重要原因，一个良好的家庭教育，一个好的环境对于孩子的发展是有着重要意义的，就像...