用插叙写作文50字
1. 求篇用插叙方法写的作文,写好给50分
花花已经离开我快两年了，它是一只人见人爱的小猫。虽然那时我才把它带来我家几天就被妈妈转送了别人，可是这一段时间以来，它始终萦绕在我的心头，让我总在不经意的时候想起它。有时候，会因为突然间的想念，我还会在墙角抹眼泪，可是每次因为这样，妈妈总会批评我不够坚强，她哪里知道我和花花感情呢？
记得那天下午，我和爸爸把这个出生才一个月的小婴儿抱回了家。那个时候看到它走路颤颤巍巍的，都让人觉得很担忧。我非常喜欢它，毕竟有终于有了一个可爱的朋友，让我在休息之余找到了最好的精神寄托。每天下午放学，我都会带着它下楼转转，带它下楼梯时，我总是找个盒子把它抱在怀里，因为爸爸妈妈时刻怕小猫会抓伤我。我也总是在离开他们的视线时使劲地逗小花花。
刚开始，我每天回到家里，花花总会“喵喵”地叫着跑到我的脚下，跟着我的脚到处乱跑，它好像已经辨别了我和爸爸妈妈的脚步声，所以只要妈妈一回来，它叫得最欢了，那就是吵着问妈妈要吃的。那时候我们觉得它那时非常可爱……
由于它太小了，连自己吃饭都要我妈妈喂，为了这个妈妈特地去了商场买来奶粉和奶瓶，每天一回到家就要和小猫过招，说起来它喝奶，还真是有意思。饿极了的时候，就拼命的抢奶瓶，嘴里还不停地叫唤……我和爸爸总会在一旁爱怜地逗它。看得出来，爸爸妈妈也特别喜欢小花花。但是他们工作太忙太累，有时会觉得带着花花是种负担，再加上我的学习主动性总是不能让他们太满意，因此小花花就要离开我们家了，这就意味着我失去了这个好伙伴了。为此我的心里十分难受，虽然我使劲的想把它留下来，但是最后因为花花的小爪子抓伤了我的手臂，我要去医院打狂犬疫苗，就这样被妈妈送给了别人。我满心的委屈，满心的不高兴，但是没有办法。小花花早已离开我了，我的心里总是放不下它。可现在我听妈妈讲，小猫花花在别人家里过得挺好的，每天都要吃鱼。我一听就很开心，这说明它已经长大了，或许它已经忘记了我这个小主人，但是我却时刻把它放在心里，因为我已经和它产生了一段真感情。
现在它生活的好，我当然也就放心了。真希望花花会永远记得我，记得我们之间的友谊。
2. 插叙作文怎么写50字就是一小段
插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。
插叙是叙述中常用的一种方式。作者在叙述主要情节或中心事件发展过程中，暂时中断叙述线索，即不依时间顺序而插入有关的另一故事片断或事件，对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实。
插叙结束后，再继续原来的叙述。从内容上看，插叙有下列常见的形式：追叙追叙是追忆过去，追忆往事，以帮助读者弄清事情的原因，或对情节进行追溯性的叙述。
如鲁迅的《故乡》中， “我”和“母亲”谈到闰土时，插入少年闰土和“我”的友谊片断，借以表现因过多艰辛、痛苦和精神摧残，一种壁垒森严的等级观念已注入了闰土的头脑，摧残了他的精神，默认了那条横亘在自己童年伙伴之间不可逾越的界限。 不仅使闰土的形象更鲜明，也深化了主题。
补叙补叙是对情况和事件作某些补充，一般并不发生于原来的情节，仅仅是补充原来叙述的不足，丰富叙述的内容。逆叙逆叙是指插入的一段叙述是逆行的，即由近及远，由今及古。
方式编辑联想式联想式，就是通过作品中人物的联想引起插叙部分。《爸爸的花儿落了》一文就是典型的例子。
文章开篇用衣襟上的粉红色的夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸时的情形；通过忆叙探病时爸爸的一番话，特别是嘱咐“我”不要迟到引出六2014年前因赖床不起受爸爸惩罚以及上学从不迟到的情形等等。 转述式转述式，即借助作品中人物的叙说进行插叙。
这种方式往往用“听人说”、“据说”、“有人说”等引入插叙。直述式直述式，就是不借助作品中的任何人的口述或联想，直接在文中插叙一件事，多用“原来”、“过去”这些表时间概念的词来引入插叙部分。
作用问题编辑恰当地运用插叙的方法，可以补充人物和事件，使文章内容丰富充实，结构曲折有致。插叙应从实际出发，不能单纯追求形式上的变化而乱用插叙，弄巧成拙。
插叙的内容，只是和原来的叙述相关但不能相连，相连就成了倒叙。 插叙更不是叙述的中心，只是为中心服务的一个片断。
而且前后衔接要自然，要界线分明，插叙完了，要回到原来的叙述线索上来，不要脱离原来的叙述线索而发展成另一条线索，更不能节外生枝，成为文章的游离部分。也不要把它写成倒叙的分叙。
好处编辑有助于情节的展开，刻画人物性格，补充背景材料，使人物形象生动完整，突出其某个特点，或交代细节，从而升华主题。
3. 有关母爱插叙的作文开头50字
母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。
母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。 母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？ 母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。 恍惚中，我的思绪回到了童年。
我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。 细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。
有一次我们学校里打针，结果我晕血。那时正值中午，妈妈听说后，二话没说，连中午饭都没吃就匆匆赶到学校，背我去找医生，后来妈妈请假在医院陪我。
当时我看见妈妈很伤心，不知为什么，我也感到一丝心酸。 还有一次，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。
回到家，还没吃，我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后，先给了我一块瓜籽少，瓜肉甜的一块。
她却吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一块。 但母爱有时也会是严厉的。
我一直有粗心大意的不好习惯。有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。
回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。
母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。 母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。
4. 用插叙手法写的大约100字作文
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
有时，也许作业少的时候，我会稍微感觉到学习还是比较有趣的，因为学一点东西便是乐趣。这社会无时无刻不在给我释放压力，我喘气都不行，学习是必要的，不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中，但是，我们不能一天都在接受知识，这是一种虐待，小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
我真不想长大，小时侯多好啊，无忧无虑的！
我想重返童年！
你可以根据内容改一下下的！
5. 运用插叙写作文
我感受到成长有许许多多的烦恼，并且这些烦恼在不断长大。
妈妈告诉我，我现在就要好好打基础，为将来进入社会，有个好地位做准备。妈妈还说，一个人有了社会地位，便会有钱，你那时想要什么，就有什么，再也不会像下岗工人一样过困苦的生活。所以要我发愤学习，学好知识，考上名牌大学。有个好文凭，就会有个好工作，今后的生活就不愁了。听了这些话，心里想，也没错，妈妈以大人的思维为我的将来着想，妈妈决不会害我的。
可后来，我却发现这些话好像对，似乎又不太正确。每天，我在学校中学习，接受一些做人的道理，语文书中说，做人不能只想着自己，不顾别人，老师说，学好知识，为祖国建设服务。我开始迷糊，为什么而学习？地位、金钱、荣誉在人生中究竟有多重要呢？谁能告诉我，我该怎么办？这真是很现实又很矛盾的问题。
孩时，可不必去想这些事。吃饱了饭，大可去玩，到处游逛，爬山，捕鱼，捉知了，回到家，趴在床上，翘着小脚丫，哼着自编歌曲，翻翻连环画，看看童话书，自由自在。现在可不同了，似乎一夜之间，所有的事情都需要你去承担、去思索。
班级选班干部，老师要每位同学都上台说说自己愿当某个职位。回到家，一说这事，妈妈开口了，去努力当班长，不仅能锻炼自己，最主要的是，为今后铺路，当了班长，以后入党更加容易，填什么表格时，也不致于说什么职务都没干过。我有自知之明，凭我这能力，当班长不可能。妈妈鼓励我，可我压根儿只想普普通通，默默学习。我听够了妈妈不停的唠叨，想想妈望女成凤的心情，我就答应了。那天我上台演说，我说，我最想当班长，虽然曾经只在小学当过宣传委员，后来就没任过职了。我能力不强，可我想，人生就应该不断完善自我，所以，若当上班长，我会尽力帮助班级，尽自己所能。走下讲台，很不舒愉，心想刚才那些话简直是假话，废话，真佩服自己有如此能耐，编得那么好。心里不想做的，却又要硬着头皮去做，真是件痛苦的事。
6. 有关母爱插叙的作文开头50字
母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。
母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。 母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？ 母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。 恍惚中，我的思绪回到了童年。
我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。 细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。
有一次我们学校里打针，结果我晕血。那时正值中午，妈妈听说后，二话没说，连中午饭都没吃就匆匆赶到学校，背我去找医生，后来妈妈请假在医院陪我。
当时我看见妈妈很伤心，不知为什么，我也感到一丝心酸。 还有一次，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。
回到家，还没吃，我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后，先给了我一块瓜籽少，瓜肉甜的一块。
她却吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一块。 但母爱有时也会是严厉的。
我一直有粗心大意的不好习惯。有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。
回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。
母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。 母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。
7. 写事运用插叙的小作文150字六年级
我想成为太阳，可我却是一颗星星；我想成为大树，可我却是一棵小草；我想成为大河，可我却是一泓小溪.于是，我便有了烦恼.
在班上，我各科成绩平平，不像一些同学某科成绩在班上名列前茅.我知道是由于我没有掌握好好的学习方法的缘故.每天，同学们每天都自由自在的翱翔在知识的海洋里，惟独我找不到好的学习策略，独自一人孤零零的.每次老师布置的学习任务并不是太多，可我的时间总是被挤得满满的.每当任务一完成，我就如释重负的舒了一口气，可成绩并不见一丝好转.或许，家里会比较好受些吧！
新学期第一次段考，我考了全班第三，心里美滋滋的，整天也是无忧无虑.我把这个喜讯告诉了爸爸妈妈，可爸爸妈妈只是平平淡淡的说了一句：“好好学，别骄傲就是了.”起初，我幻想到的是：“看我们家儿子多聪明啊，要什么，我这就给你买去.”我的幻想一下子破碎了.第二次段考，我考了全班第四，退步了一名.爸爸妈妈说：“整天就只知道玩，不是给你说过不要骄傲的吗！”我意识到是我太过于自负了.期末考试结束了，我一下子退到了第七名，回到家里，少不了挨批评.回到家果然不出所料，“满脑子就知道玩，看你长大能做什么！”我是多么伤心啊！做得好了得不到爸爸妈妈的表扬，做得不好他们只知道一味的去批评我，连一句鼓励我的话都没有.还不止这些呢！
以前，爸爸妈妈总是问我的理想是什么.我只是回答了简单的一句话：“不知道.”每次都是这样.于是他们认为我是一个没有理想的孩子.我是一个内向的孩子，我的理想不说出来并不代表我没有.他们根本就不了解我.
我从小就有挑食的毛病，以至于现在，凡是见过我的人都会说：“你可真是骨瘦如柴啊！”我又何尝不想像一些同学们，有着强壮的身体呢？可同学们就知道对我说三道四的.我是一个男孩，可身上没有一处像评价男孩子的那种阳刚之气.我的手指纤细，和女孩子的一般，手腕也差不多是皮包骨.可恨的是，倘若我 *** 裸的站在那里，女孩子也会羡慕我这副身材吧！可同学们总是拿我体质上的缺陷开玩笑，我也有自尊啊，为什么他们都要这样伤害我？
是啊，金无赤足，人无完人，每个人都会有缺点，而他们的缺点也正是他们烦恼所在的根源.学习找不到好方法，爸妈对我的不解，同学们对我的嘲讽，好烦啊.
我也想有一片属于自己的天空！
8. 母亲的爱用插叙手法写的作文150字
这是对母亲的手的描写，不是插叙
可那又是怎样的一双手啊！手指粗短，手掌满布着老茧，掌纹也变成了密密麻麻、纵横交错的沟槽，还渗了一层总也洗不去的泥色。象干松树皮，又象干裂得不成样子的泥塘底.
手心长满老茧，手背满是皱纹，一到冬天，手指头上会出现一道道深深的口子。每当此时，母亲就会用创口贴把手指头裹起来，以减轻洗碗洗衣是的疼痛。
这个可以
真正的爱是低调而沉默的，以前我从来没有发现母亲的爱是那么深沉，直到那一天我在路上偶遇一个旧友。
“怎么，出门连扣子都不扣好？”
我被他这么一问怔了下，有点尴尬的答道：“急着出门才发现这件衬衫掉了个扣子，真是粗心了。”
以前和母亲同住， 一直以来理所当然的享受着母亲的照顾，却没有发现母亲在背后的付出是那么无微不至。任何时候衬衫都是整整齐齐的挂在柜子里，随手拎一件套上就能出门。她的爱体现在家里总备着凉开水和热开水，她的爱体现在我的衣柜里总有她织的毛衣，总有她缝补扣子的痕迹。 （这个插叙，如果觉得不好可以自己改）
母亲，永远占据我心中最柔软最温馨的一角。
用插叙写作文210
答：1. 运用插叙手法的作文200 暑假趣事 暑假里,妈妈带我去池塘捞鱼. 池塘边建了一圈围墙,围墙外边种了许多绿树,绿油油的草地上有一条能走人的过道,天上还有好几只鸟在叽叽喳喳地叫着,使我想尽快去看看池塘是什么样的. 进了围墙,我们立刻开始捞起鱼来.我一捞就捞上来两三条,不一会就捞了一小桶鱼,我高兴地欢...
写不完的作业用插叙写作文
答：认真的修改着我的作文.即使是一个标点,他也要好好的斟酌,哪一个错别字都逃不过他的眼睛.这时,饶帅来找赵誉雄玩,赵誉雄没有理饶帅,饶帅又叫了他一遍,他给我改作文的决心依然没有动摇,他用了一句十分幽默的话
插叙的写作手法写作文
答：1. 运用插叙写法写作文400字 小学六年,看似漫长,却又十分短暂的时光.在这里留下了我许多难忘的回忆,最难忘的还是我与同学之间那深厚、纯真的友谊. 每到课间,我们班里总会传出爽朗的笑声,那个人就是我的好“哥们儿”—赵誉雄.他又一头短发,国字脸,淡眉毛,一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的.他整天就像一个“活...
用交错写法写作文
答：1. 运用插叙写法写作文400字 小学六年,看似漫长,却又十分短暂的时光.在这里留下了我许多难忘的回忆,最难忘的还是我与同学之间那深厚、纯真的友谊. 每到课间,我们班里总会传出爽朗的笑声,那个人就是我的好“哥们儿”—赵誉雄.他又一头短发,国字脸,淡眉毛,一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的.他整天就像一个“活...
用插叙手法改写作文
答：2. 运用插叙手法的作文 童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆…… 从我记事起,大姨的班上就养了两只小鸡,一有时间我就去大姨班...
插叙写作文互相关爱
答：1. 用插叙的手法写一篇关于关爱的作文,急 小时候从有记忆起,爸爸妈妈就不在我身边,在我身边的只有外婆。从小时候起,我就开始‘自力更生’,自己的事情自己做,洗碗、洗衣服、穿衣服、吃饭,都是我自己做。不会想任何小孩子,娇丽娇气,吃饭都要人喂。 爸爸,妈妈,弟弟都在深圳,不管他们在那里,我的生活都不受影...
用插叙写作文50字
答：1. 求篇用插叙方法写的作文,写好给50分 花花已经离开我快两年了,它是一只人见人爱的小猫。虽然那时我才把它带来我家几天就被妈妈转送了别人,可是这一段时间以来,它始终萦绕在我的心头,让我总在不经意的时候想起它。有时候,会因为突然间的想念,我还会在墙角抹眼泪,可是每次因为这样,妈妈总会批评我不够坚强,...
写一篇关于《我的发现》的作文,要有插叙
答：棋逢对手确是一件快事,双方坐定,大战三百回合,直杀得天昏地暗,仍不分胜负,双方都免不了心情烦燥,偶尔大意失荆州,被对手抓住机会,穷追不舍,似乎败局已定,胜利无望,忽又眼前一亮,柳暗花明,回马一枪,直捣黄龙,对手亦无防备,终以败局告终。此时顿觉特别畅快,回味无穷…… 其实人生也就是一局棋,生活便是...
倒叙加插叙写作文300字
答：1. 顺序倒叙插叙的作文,求200字到300字左右 篇二:童年的时光 那年是冬天,我小的时候,我、妈妈和爸爸准备包饺子吃。 妈妈买来了肉馅和面粉,再把面粉放入盆中,加入少量的水,她和爸爸就用力揉起面来。我拿出需要的工具认真的洗起来,洗好了,揉好了,我们就可以包饺子了。我拿了一个小面团一压,一个面饼就做成...
倒叙和插叙写作文常
答：1. 倒叙和插叙的作文怎么写 插叙: 雕像 教室里很静,窗外的风声和雨声,使老师的讲话听起来有些凄然。门响了两次,都以为是雨在敲。许久,才觉得是人,老师把门打开。 一个头发蓬乱、瘦削的脑袋随着渐开的门缝伸了进来。我一愣,忙站起来:“父亲!”父亲见我,嘴一咧,给老师深深地鞠了一躬:“打扰了!打扰了!”...
