一道有关数学概念的问题
你看啊，表面积等于什么？就是底面积+侧面积嘛。要是底面积只有其中一个底，表面积岂不是缺一块？
所有的数学定义都是真命题，而且它的逆命题也是真命题，也就是说，定义都是可逆的
这句话是错误的 啊，结合图形啊重复理解就可以了，不用费那么的劲啊
(1)
S(底)=6*(√3/4)*1^2=3√3/2 (底面积指的是一个底面积)
(2)
侧面积指的是所有侧面的面积；
S(侧)=C*h=6*2=12 (C是底面周长)
(3)
对角线有两种，
1）
短对角线；
AC1=√[(√3)^2+2^2]=√7
AD1=√[2^2+2^2]=2√2
柱体都是有两个底面的，两个底面的面积相加就是柱体的底面面积。除了两个底面，剩下的其他面都是侧面，所有的侧面面积相加就是柱体的侧面面积。
不是上面有答案吗？你是在这里搞笑的吧
一道数学问题(用一元一次方程或算术方法做)
答：解：因为摩托车有2个轮子，三轮车有3个轮子，小轿车有4个轮子，共有15只轮子，故三轮车只能是1辆或3辆，因为如果是2、4辆，则轮子数是偶数 （1）当三轮车是1辆时，摩托车、小轿车共5辆, 共有12只轮子 算术：摩托车：（4×5－12）÷（4－2）＝4（辆）小轿车：5－4＝1（辆）方程：设...
高中数学问题?
答：导语:数学(mathematics或maths),是研究数量樱拦、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。而在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。 高中数学解题技巧 第一个技巧,看清审题与解题 有的考生对审题重视不够,匆匆一...
一道有关数学的问题~
答：遇到这种题的时候，把它给的定义域分成两部分，即（-根号3，0】∪【0，三分之根号3）。然后画个直角坐标系，X负半轴相当于π，正半轴相当于0 则在第一象限的是[0，π\6)，第四象限的是(三分之二π，π)~~值得注意的是，0一定是闭区间~ 有不明白在问我啊~ xiao guai shou ~~...
高中数学一些小问题
答：那如果变成SIN(2X+ π /3)+1 要求对称中心 却直接把2X+ π /3 = K π 代入 求出X即可； +1确实会让图像向上平移，对称中心为（x，1).；对称轴的不受上下平移的影响。2、F(X)的定义域为R,若F(X+1)与F(X-1)都是奇函数,则它说的是F(X)关于点(1,0) 及点(-1,0) ...
一道挺有意思的数学题,还请高手给一下证明方法。
答：大家知道，小水滴在高空中受到上升气流的推动，在云层中忽上忽下，越积越大并形成冰，最后突然落下来，变成冰雹。“冰雹猜想”就有这样的意思，它算来算去，数字上上下下，最后一下子像冰雹似地掉下来，变成一个数字：“1”．这个数学猜想的通俗说法是这样的：任意给一个自然数N，如果它是偶数，就...
求解一道有关数学的问题
答：一般是三种情况。1.求列车完全通过桥的时间，那么列车经过的路程就是车长+桥长 2.求列车通过桥头的时间，路程就只有列车长了 3.求追及问题，是追到尾巴，还是追到头 注：其实关于这类问题，多画示意图就可以了。图画的越清晰，你理解起来就越容易。
有一道数学问题,请问这样做对吗?
答：解决数学问题，应该知道算式的每一步所表示的意义。在本题中，如果把题中的"76"改成"77"，其他信息都不变，那么，正确答案将变成:原来甲筐有苹果60千克，乙筐40千克。用你的算法还能不能算出来？这道题可以这样思考:取出了甲筐苹果的1/4和乙筐苹果的1/5，一共还剩76千克。假设取出甲筐的1/4...
一道数学问题,求答案!!! (有图)
答：从图中可以看出阴影部分面积=1/4圆面积-正方形面积 圆半径长=正方形对角线长 根据：正方形对角线平方=2倍边长的平方 有：r平方=30X2 1/4圆面积=1/4X圆周率Xr平方 =1/4X3.14X30X2 =47.1（平方厘米）阴影部分面积=47.1-30=17.1（平方厘米）...
关于学数学的问题。
答：如分一分、数一数、画一画、摆一摆、拼一拼等,使一些抽象的数学概念形象化、具体化。使学生在操作中理解新知的来源与发展,体验到参与之乐、思维之趣、成功之愉。同时在教学中,我还提倡自主探索、小组合作的学习方式,不断创设有意义的问题情境和数学活动激励每一个学生自己去探索数学,独立思考,发表见解,善于倾听...
一道数学题,求解释,不要复制别人的答案,详情看“问题补充”
答：（1）把点A向左移动1.5个单位，得到点C，则点B和点C表示的数分别为-2.5和1，B、C两点间的距离是3.5。解：BC=|-2.5-1|=|-3.5|=3.5 （2）数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离表示为|x+1|；如果|AB|=3，那么x为2或-4；解：因为|x+1|=3 所以x+1=3或x+1=-3 所以x...
