中外教育史分析比较生物学起源说,心理学起源说,劳动起源说这三种起源说

作者&投稿:点泻 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
教育的生物起源说、心里起源说、劳动起源说的代表人物和观点是什么?~

d劳动起源说

劳动起源说
  主要代表人物是苏联的教育史学家、教育学家以及我国的教育史学家和教育学家。
  主要观点是:第一,人类教育起源于劳动和劳动过程中所产生的需要;第二,教育是人类特有的一种社会活动;第三,教育产生于劳动是以人类语言和意识的发展为条件的;第四,教育从产生之日起其职能就是传递劳动过程中形成和积淀的社会生产和生活经验;第五,教育范畴是历史性与阶级性的统一,而不是一个永恒不变的范畴,生产力和生产关系的形态以及二者之间的关系改变了,教育形态也必须发生改变。

  关于教育活动的产生,教育学史上具有代表性的三种观点主要包括教育的生物起源论、教育的心理学起源说和劳动起源说。

  (一)教育的生物起源论
  法国社会学家利托尔诺提出了“生物起源论”,他认为教育现象不仅存在于人类社会,动物界也存在教育活动。教育起源于动物的本能,动物尤其是高等动物,生来就
  具备一种由遗传而得的潜在的教育能力,从而使后代能持续地繁衍下去。生物起源论最明显的错误就是把动物的本能等同于教育,否认了教育的社会性。

  (二)教育的心理学起源说
  美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成年人的无意识的模仿,因而从心理学角度提出了教育的“心理学起源说”。在原始社会,儿童通过观察成年人采集、狩猎、
  编织等活动,不断模仿成年人干活,积累生活经验,从而习得了各种生存技能。心理起源说把教育看成简单的模仿,没有认识到教育的目的性。

  (三)劳动起源说
  马克思主义唯物史观批判了生物起源论和心理学起源说否认教育的社会性的观点,认为教育起源于人类社会的生产劳动实践之中。人与动物最根本的区别就是人类会制
  造和使用工具。年长一代为了延续种族的生产、生活,有目的地把生产技能、技巧以及经验传授给下一代,教育就是在这种经验传递中产生的。人在社会中生活,就
  要在共同的行为规范中行动,在长期的劳动过程中,表达意义和情感的语言产生了,人类的大脑、四肢进一步发展,活动能力和协调性不断增强。所以,劳动促进了
  人类的发展,也为教育的产生提供了前提条件。可以说,没有劳动,就没有人类社会的发展,就没有教育。教育起源于劳动,依赖于社会生产生活实践。

【常用】八年级生物教学工作计划范文
答:一,学情分析及指导思想在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验。强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生经过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究本事、学习本事和解决问题本事等方面有更多的发展;能够在职责感、合作精神和创新意识...

教育学考研专业方向有哪些呢?
答:这一学科在国内是新型学科,在国外这个专业很有前景,中国目前还很缺乏这个专业的人才,如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。 三、教育史(专业代码040103) 主要是梳理教育发展的历程,并从史学的角度研究教育,一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业...

中外文化交流历史
答:当人们集中注视中外文化交流的这一现象时,其实有许多值得重视的事物往往被掩盖了。发掘并探究这些容易被掩盖的比较陌生的领域,尤具重要的价值。例如,在制度...留学生学习内容,比以前赴日所学远为广泛,政治、经济、法律和理工农医之外,不少人去学文学、哲学、历史、教育以及绘画、雕刻、戏剧、音乐等等,从欧美各国全面...

生物学包括那些?
答:如果你打算以生物为以后谋生的工具的话,本科毕业在国内的前景不是很理想,所以最好就是读到研究生以上,当然,如果你想拥有比较高质量的教育,最好就是去留学,如果是生物方向的留学,美国是首选。如果你在美国读完相应的生物学硕士,就算没有PHD,在有实验室经历的情况下,你回国之后的人生就辉煌了。...

生物多样性与生态保护的论文谁有?
答:20世纪后叶生命科学各领域取得了巨大的进展,特别是分子生物学的突破性成就,使生命科学在自然科学中的位子起了革命性的变化,很多科学家认为在未来的自然科学中生物科学将成为带头学科,甚至预言本世纪是生物学的世纪。从事生命科学研究的专业人员也越来越多,例如,在美国近年统计48万博士学位获得者中从事生命科学的占51%...

比较教育学是什么
答:问题四:比较教育学的名词解释 从马克思主义的观点和方法来说,比较教育学是用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,综合利用有关的新科学和新技术,研究当前世界不同国家、民族和地区的教育;在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势,并进行科学预测。以便...

结合学过的知识谈谈文学起源的问题
答:除了上述各种观点之外,19世纪以来,还有其他一些关于艺术起源的学说。如:法国艺术史家丹纳认为文学艺术的起源和发展,决定于种族、环境和时代三个要素,他和德国人类学家拉策尔等人被称为“社会学派”;英国生物学家达尔文认为艺术(特别是音乐)起源于从鸟类动物就有的性的吸引,这种艺术起源上的“性爱说”,如今已被大多数...

教育学原理专业硕士研究生开题题目有哪些
答:(一)教育学的学科门类及构成 教育部将学科门类分类、一级学科、二级学科目录,“门”是学科的最高级别,表示门类时用两位数字代码表示,教育学(04)、法学(03)、历史学(06)是属于同一级别的,教育学、法学、历史学都是一门独立的学科,而下设的就是一级学科,通常用四位数字的代码表示,教育学下的一级学科有三个,...

教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,是人类社会生产经验得 ...
答:他也认为教育从它的起源来说,是一个生物学的过程,教育是扎根于本能而不可避免的行为,因此生物的冲动是教育的主流。他在此书中反复强调人与动物没有根本的差别,“高等动物如狗和猿,它们的生活在许多方面是我们的模型。”?并由此推断,人类很多教育上的努力所以比较地没有效果,也许正是因为忽视了人类与动物的一致...

生物老师读什么书
答:领会课程开发者和教材编写者的意图,更好的实施课程,用好教材。如果教师要对中外生物学教育有全面了解,那么华东师大陆建身教授的《生物教育展望》(华东师大2001年版)正是一部博大精深,体系完备的大部头著作,它对整个生物学教育的各个方面都作了详细的比较和说明;既有理论的 阐述,又有实践经验的...