而的文言文用法有哪些
1. 文言文中而的用法有几种
一、连词
1. 表示并列关系
永州之野产异蛇,黑质而白章。—— 唐· 柳宗元《捕蛇者说》
2.表示递进关系
君子博学而日参省乎己。——《荀子·劝学》
3. 表示承接关系
余方心动欲还,而大声发于水上。——宋· 苏轼《石钟山记》
4. 表示转折关系
青,取之于蓝,而青于蓝。——《荀子·劝学》
5. 表示假设关系
诸君而(如果)有意;瞻余马首可也。——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》
6.表示修饰关系,连接状语
吾恂恂而起。——唐· 柳宗元《捕蛇者说》
二、代词
1. 你;你的
而翁归,自与汝复算耳。——《聊斋志异·促织》
2.这样,此 [this]
同是被逼迫,君而妾亦然。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
三、动词
如,好象。溺死者千有余人,军惊而坏都舍。——《吕氏春秋 察今》
2. “而”字在文言文中的用法总共有哪些
【一】用作连词。
1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。
例:①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)
②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)
③溪深而鱼肥。(《醉翁亭记》)
2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。
例:①君子博学而日参省乎己。(《劝学》)
②太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高。(《醉翁亭记》)
③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)
3.表示承接关系。可译为"就""接着",或不译。
例:①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。(《醉翁亭记》)
③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)
4.表示转折关系。可译为"但是""却"。
例:①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)
②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)
③禽鸟知山林之乐,而不知人之乐。(《醉翁亭记》)
5.表示假设关系。可译为"如果""假如"。
例:①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)
②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)
6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。
例:①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)
②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)
③朝而往,暮而归。(《醉翁亭记》)
7.表示因果关系,
例:①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)
②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)
8.表示目的关系,
例:①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)
②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)
【二】通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你"。
例:①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)
②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》)
【三】通“如”:好像,如同。
例:①军惊而坏都舍。(《察今》)
【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。
例:①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》)
②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)
③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》)
【而后】才,方才。
例:①臣鞠躬尽瘁,死而后已。
②三月而后成。
【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。
例:①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎!
②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!
③臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)
【既而】不久,一会儿。
例:①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》)
②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》)
③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(《柳毅传》)
3. 初中文言文里“而”字的用法有哪些
而(1) 第二人称代词, 一般作定语某所,而母立于兹。
( 2 ) 副词,译为“就,才”。然则何时而乐耶?(3)连词并列关系,一般不译。
泉香而酒洌。递进关系,译为“并且”或“而且”。
君子博学而日参省乎己。承接关系,译为“就”“接着”或不译。
温故而知新。转折关系,译为“但是”或“却”。
人不知而不愠。假设关系,译为“如果”或“假如”。
死而有知,其几何离?修饰关系,连接状语与中心词,可译为“地”也可不译。面山而居。
因果关系,译为“因而”。余亦悔其随之而不得及夫游之乐也。
文言虚词“而”字 用法判断歌诀 “而”字用法功能多, 常作连词表关系。 前后词意认真辨, 仔细分析巧判断。
左右平等表并列, 前后动作表承接, 后面意深表递进, 后面意转表转折, 动作未发表假设, 前面条件表假设, 前因后果表因果, 连接状谓表修饰。 同“尔”代词作人称, 复音“而已”在句末。
4. 古文中的“而”有哪几种用法
而:ér
<;连>
(1) 从古沿用下来的连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系
(2) 表示并列关系
永州之野产异蛇,黑质而白章。—— 唐· 柳宗元《捕蛇者说》
(3) 表示递进关系
君子博学而日参省乎己。——《荀子·劝学》
(4) 表示承接关系
余方心动欲还,而大声发于水上。——宋· 苏轼《石钟山记》
(5) 表示转折关系
青,取之于蓝,而青于蓝。——《荀子·劝学》
(6) 表示假设关系
诸君而(如果)有意;瞻余马首可也。——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》
(7) 表示修饰关系,连接状语
吾恂恂而起。——唐· 柳宗元《捕蛇者说》
◎ 而 ér
〈代〉
(1) 你;你的
予岂不知而作。——《诗·大雅·桑柔》
余知而无罪也。——《左传·昭公二十年》
子归,殁而父母之世。——《国语·吴语》
尽于酒肉,入于鼻口矣,而何足以知其所自来?——《庄子·徐无鬼》
而翁归,自与汝复算耳。——《聊斋志异·促织》
(2) 又如:而翁(你的父亲)
(3) 这样,此
同是被逼迫,君而妾亦然。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
(4) 又如:而夫(此人;这人)
◎ 而 ér
〈助〉
(1) 表示偏正关系,相当于“之”,“的”
虞之与 虢,相恃而势。——《淮南子·人间》
(2) 与“上”、“下”、“前”、“后”、“来”、“往”连用,相当于“以”
形而上者谓之道,形而下者谓之器。——《易·系辞上》
◎ 而 ér
<;语气>
(1) 用于句中,表示反问,相当于“难道”,“岂”
为仁由己,而由人乎哉?——《论语·颜渊》
(2) 用于句末,相当于“耳”,“哪”
已而已而,今之从政者殆而。——《论语·微子》
◎ 而 ér
〈动〉
(1) 如,好象
溺死者千有余人,军惊而坏都舍。——《吕氏春秋》
5. 古文中"而"有哪些用法
古文中“而”字的用法
1.用作连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。
(一)表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。如:蟹六跪而二螯。(《劝学》)
(二)表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。如:君子博学而日参省乎己。(《劝学》)
(三)表示承接关系。可译为“就”“接着”,或不译。如:余方心动欲还,而大声发于水上。(《石钟山记》)
(四)表示转折关系。可译为“但是”“却”。青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》)
(五)表示假设关系。可译为“如果”“假如”。如:诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)
(六)表示修饰关系,即连接状语。可不译。如:吾尝终日而思矣……(《劝学》)吾恂恂而起。(《捕蛇者说》)
2.用作代词。只用作第二人称,一般作定语,译为“你的”;偶尔也做做主语,译为“你”。例如:
而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。(《记王忠肃公翱事》)
3.复音虚词“而已”,放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。例如:
一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(《口技》)
闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(《师说》)
6. 在文言文中“而”字的用法有哪几种
而 #ér
【释义】 ①又;并且:少而精|取而代之|生动而有趣。②却;可是:忙而不乱|似是而非|心有余而力不足。③往;到:自下而上|由浅而深|由近而远。④用在修饰语和动词之间,表示前面是方式、状态、目的、原因等:挺身而出|侃侃而谈|为成功而奋斗。
【而今】 #érjīn 如今。
〖例句〗过去这里几乎与世隔绝,而今修通了公路,再也不闭塞了。
【而且】 #érqiě 连词,表示进一步,前面往往有“ 不但、不仅 ” 等跟它呼应。
〖例句〗她不但文章写得好,而且字也写得很漂亮。
【而已】 #éryǐ 助词,罢了。
〖例句〗我只是随便说说而已,你别当真。
===================关于这个字的更多的信息=================
而
(象形。小篆字形,象胡须形。上面的“一”表示鼻端,“|”表示人中;下面分内外两层,外层象两腮的胡子,内层象生在嘴下的胡子。“而”是汉字部首之一。本义:颊毛) 同本
义
而,颊毛也。――《说文》
而
从古沿用下来的连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系
表示并列关系
永州之野产异蛇,黑质而白章。――唐·柳宗元《捕蛇者说》
表示递进关系
君子博学而日参省乎己。――《荀子·劝学》
表示承接关系
余方心动欲还,而大声
而 ér
①〈古〉你;你的:余知~无罪也。(《左传·昭公二十年》)、必欲烹~翁。(《史记·项羽本记》)
②表示并列、转折、顺接等:国富~兵强、知一~不知二。
而néng 1.能够。 2.能力,才能。 3.安定。
7. 而的文言用法
1、表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”。
例:①人不知而不愠,不亦君子乎? ②青,取之于蓝,而青于蓝。2、表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。
例:①朝而往,暮而归。 ②哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。
③盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐。 ④吾尝终日而思矣3、表示假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”。
例:①人而无信,不知其可。 ②诸君而有意,瞻予马首可也。
③子产而死,谁其嗣之? ④子而思报父母之仇,臣而思报君之仇,其有敢不尽力者乎?《勾践灭吴》 4、表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译。 例:①敏而好学,不耻下问。
②永州之野产异蛇,黑质而白章。 ③秦师轻而无礼。
④锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。⑤蟹六跪而二鳌 5、表示承递关系,相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。
例:①择其善者而从之,其不善者而改之 ②余闻而愈悲。③置之地,拔剑撞而破之。
④灭滑而还。 ⑤君子博学而日参省乎己 6、表因果关系。
相当于“因而” ①遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。《病梅馆记》 ②赂秦而力亏,破灭之道也7、表目的,相当于“以便” 诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。
《过秦论》 8、通“如”:好像,如同。 例:军惊而坏都舍。
9、通“尔”,你,你的。 例:①而翁归,自与汝算耳! ②若欲死而父。
③而母立于兹。 ④吾翁即若翁。
必欲烹而翁,则幸分我一杯羹。《促织》。
8. 古文中"而"有哪些用法
1.用作连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。
(一)表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。如:蟹六跪而二螯。(《劝学》)
(二)表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。如:君子博学而日参省乎己。(《劝学》)
(三)表示承接关系。可译为“就”“接着”,或不译。如:余方心动欲还,而大声发于水上。(《石钟山记》)
(四)表示转折关系。可译为“但是”“却”。青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》)
(五)表示假设关系。可译为“如果”“假如”。如:诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)
(六)表示修饰关系,即连接状语。可不译。如:吾尝终日而思矣……(《劝学》)吾恂恂而起。(《捕蛇者说》)
2.用作代词。只用作第二人称,一般作定语,译为“你的”;偶尔也做做主语,译为“你”。例如:
而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。(《记王忠肃公翱事》)
3.复音虚词“而已”,放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。例如:
一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(《口技》)
闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(《师说》)
9. 请问文言文里的而有哪几种用法、各是什么意思
.【而】
(一)用作连词。 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。
①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)
③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)
2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。(《劝学》) ②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)
③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)
④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)
3.表示承接关系。可译为"就""接着",或不译。
①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》)
③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)
4.表示转折关系。可译为"但是""却"。
①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》) ②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)
③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)
5.表示假设关系。可译为"如果""假如"。
①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)
②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)
6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。
①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》) ②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)
③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)
7.表示因果关系,
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》) ②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)
8.表示目的关系,
①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》) ②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)
(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你"。
①而翁归,自与汝复算耳(《促织》) ②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》)
(三)通“如”:好像,如同。 ①军惊而坏都舍。(《察今》)
【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。
①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》) ②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)
③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》)
【而后】才,方才。
①臣鞠躬尽瘁,死而后已。②三月而后成。
【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。
①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎! ②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!
③臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)
【既而】不久,一会儿。
①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》)
②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》)
③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(《柳毅传》)
文言文而的用法主要有6种
答:文言文而的用法主要有6种关系,如并列关系,递进关系,承接关系等。一、表示并列关系,一般不译,有时可译为“又”。如:蟹六跪而二螯。——《劝学》。二、表示递进关系,可译为“并且”或“而且”。如:君子博学而日参省乎己。——《劝学》。三、表示承接关系,可译为“就”“接着”,或不译...
文言虚词而的用法及例句
答:关于文言文中的虚词“而”的用法及例句有如下这些:文言虚词而的用法一:用作连词 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)2.表示承接关系。可译为"就""接着",或不译。①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)3.表示转折...
文言文中而的八种用法
答:文言文中而的八种用法有第二人称代词、副词、递进关系、承接关系、转折关系、假设关系、修饰关系、因果关系。1、第二人称代词,一般作定语。例句:某所,而母立于兹。2、副词,译为就、才。例句:然则何时而乐耶。3、表示递进关系,可译为并且或而且。例句:君子博学而日参省乎己。4、表示承接关系,...
文言文中而的用法
答:文言文中而字的用法主要有以下几种:1、表示并列关系,一般不译,有时可译为又。2、表示递进关系,可译为并且或而且。3、表示承接关系,可译为就接着,或不译。4、表示转折关系,可译为但是,却。5、表示假设关系,可译为如果,假如。6、表示修饰关系,即连接状语,可不译。7、表示因果关系。8...
而的文言文用法有哪些
答:2. “而”字在文言文中的用法总共有哪些 【一】用作连词。 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。 例:①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》) ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》) ③溪深而鱼肥。(《醉翁亭记》) 2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。
语文文言文中“而”字的用法
答:第一个就是表顺承,顺承顾名思义就是顺下来,一个动作接着一个动作,可自己理解为“而后、然后、就”。第二个就是表转折,这个也比较好理解,可理解为可是,但是,却。千里马常用而伯乐不常有!环而攻之而不胜!都是可以理解为但是的意思,表转折!第三个表并列,这个可以理解为和、与的意思,...
文言文中的“而”的用法
答:两个读音,十六种用法,十六个例句和翻译,全打完了,你参考吧。我的水平只能如此。如果有看不懂的地方或需要哪方面的例句,你可再发问,我知道的再做解答。我在《汉语大字典》中又查到了几个《辞源》没有收的“而”的解释。 补充出来,你参考吧。即,就是。常与“非”对用,构成“非……而…...
文言文而的用法有哪些?
答:表示进一步,前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应:性情温顺~心地善良。他不仅会开汽车,~还会修理。不但战胜了各种灾害,~获得了丰收。2、然而 [rán ér]连词、但是;可是。对上文表示转折:试验失败了,~他并不灰心。3、而后 [ér hòu]副词。然后:先定好计策,~行动。4、而今 [ér jīn]...
文言文中而的意思及用法
答:以下是“而”在文言文中的主要意思及用法:1、连词,表示顺承关系:而在此时相当于现代汉语的“然后”、“就”。它连接的两个句子之间存在时间或逻辑上的顺承关系,表示事情发展的先后顺序。例句:学而时习之,不亦说乎(《论语》)解释:学习了然后按时温习它,不也很愉快吗。2、连词,表示转折关系...
而的用法文言文
答:文言文中而的用法如下:1.表修饰翻译为:...地或不翻译。2.表转折翻译为:但是。3.表并列翻译为:而且。4.表承接翻译为:然后或者就。5.表果翻译为:所以或者因而。资料扩展:文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期,记载文字用...