一个关于标点符号双引号运用的问题

关于标点符号中双引号的问题~

人物说的话或古诗词原内容在其内

若双引号表现的是一些有讽刺意味、反语意味等的在其外！

看用在什么地方，具体问题具体使用。
1、以下情况下，引号之间是要有标点符号的。
例：
介绍梁山好汉有：“一丈青”、“矮脚虎”、“母夜叉”、“一枝花”、“飞行太保”、“及时雨”、“鼓上蚤”和“铁笛子”等人 。
2、在对话时，标点符号在引号里面，引号间就不用标点了。
例：
他在街上遇见丫丫：“这么早上哪去呀？”“你管得着吗？”“怎么啦？这是冲着谁呀！吃呛药啦！”“就是你，告状鬼！”

扩展资料
引号
1.引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。
2.行文中直接引用的话，用引号标示。
例：
（A）爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概况着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
（B）“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
3.需要着重论述的对象，用引号标示。
4.具有特殊含意的词语，也用引号标示。
例：
（A）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
（B）这样的“聪明人”还是少一点好。
5.引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
例：
他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”
中华人民共和国国家标准：先用双引号“ ”，内部如需再引用，再用单引号‘ ’，若再需引用，使用双引号“ ”，以此类推。直排仍保持双引号在外，改用『』和「」。
中华民国教育部：先用单引号「」，内部如需要引用，再用双引号『』。而双引号内部又需要引用，则再用单引号，如此类推。
参考资料
百度百科-标点符号

正确。 引用人物说话的三种方式及标点的用法 观察题目： 1、小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” 2、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 3、“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 引用人物的话有三种不同的方式，提示人物说话时的神态、动作、语气等的词语我们可以叫它们为提示语，提示语的位置可以在前，可以在后，可以在中间。提示语后的标点是有变化的。 总结儿歌： 提示语在前面，冒号引号紧相连； 提示语在后面，后面画个小圆圈； 提示语在中间，画个逗点在后面。 引用人物说话的三种方式： 1、XX说：“XXX，XXXXXXXX。” 2、“XXX，XXXXXXXX。”XX说。 3、“XXX。”XX说，“XXXXXXXX。” 如果放到一句具体的句子里，应该是这样的“ 1、妈妈温柔地说：“宋庆龄，我们一起去伯父家。” 2、“宋庆龄，我们一起去伯父家。”妈妈温柔地说。 3、“宋庆龄。”妈妈温柔地说，“我们一起去伯父家。” 其中“XX说”或者“XX怎么样的说”这样的句子成分我们叫做陈述性成分。陈述性成分可以放在引用人物所说的话的前、中、后，根据这个所以把引用人物说话归成三种。 在这里需要注意的一点，就是要根据句子的情感适当的改变句子结束时的标点。例如，如果是疑问句，最后应该用“？”，如果是感叹句要用“！”等等。 举个例子：请大家注意下面句子中红色字部分。 1、妈妈说：“宋庆龄，我们一起去伯父家吧！” 2、“宋庆龄，我们一起去伯父家吧！”妈妈说。 3、“宋庆龄。”妈妈说，“我们一起去伯父家吧！” 下面我们在一起看看在不同的引用任务说话的句子中应该怎么样用标点： 三种引用人物说话的标点用法： 通过前面几个句子的观察和分析，我们要一起来找一找三种用法的共同点和不同点，只有把这个规律记住了才能正确的使用标点： 1、这三个句子里的字，即内容都是一样的，没有变化，只是顺序有变化。 2、三个句子里都有上引号和下引号。需要用上引号和下引号把人物所说的内容引起来，这就能让人明白：引号里的内容才是这个人说的。但是这里要注意，第一种和第个种都只有一个上引号和一个下引号，而第三种有两个上引号和下引号，这是因为第三种其实是把一个句子分成了前后两个部分。所以有两个上引号和下引号，如果把一个上引号和一个下引号看成一对，那么第三种就是需要两对，而其他两种只有一对。 3、冒号的区别（：），大家可能早就发现了，只有第一种（陈述性成分在前的句子）有冒号跟在陈述性成分的后面，而其他两种方式都不需要冒号，更正确的说不是不用冒号，而是把冒号换成了句号或逗号。 第二种把冒号变成了句号。请看下面例1句子，在“XX说”的后面跟的是句号。这是因为后面没有所说的内容了，结束了，所以用句号。 例1：“宋庆龄，我们一起去伯父家吧！”妈妈说。 第三种把冒号变成了逗号。请看下面例2句子，在“XX说”的后面跟的是逗号。这是因为整句话没有说完，还有半句在后面呢，所以用逗号！ 例2：、“宋庆龄。”妈妈说，“我们一起去伯父家吧！” 第三种句子标点的用法还要注意一点，就是“XX说”前面的部分结束后要用句号或表示结束的其他标点，比如感叹号或问好，因为它实际上是把一个句子分成了两个完整的部分，所以不能用逗号！

一个关于标点符号双引号运用的问题
答：正确。 引用人物说话的三种方式及标点的用法 观察题目： 1、小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” 2、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 3、“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 引用人物的话有三种不同的方式，提示人物说话时的神态、动作、语气等的词语我们可以叫...

关于标点符号
答：引号的形式为双引号““””和单引号“‘'”。它在标点符号中属于标号。一般用法有下列几种：一、表示行文中直接引用的话。例如：①为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。”(明确：这是在行文中的直接引用。因此，值得注意的是所引用的内容结束后，句号应该在...

标点符号的用法,引号的用法
答：1、以下情况下，引号之间是要有标点符号的。例：介绍梁山好汉有：“一丈青”、“矮脚虎”、“母夜叉”、“一枝花”、“飞行太保”、“及时雨”、“鼓上蚤”和“铁笛子”等人 。2、在对话时，标点符号在引号里面，引号间就不用标点了。例：他在街上遇见丫丫：“这么早上哪去呀？”“你管得着吗？...

双引号的作用是什么?
答：'符号，靠近文字且在文字中间往上部分，和单引号的前半部分一样，应该是单引号的一半。单引号是指：一般用于直接引用的部分或话语，当引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。国家标准《标点符号用法》规定，引号所表示的是“行文中直接引用的话”，以便把这些话和作者自己的话区别...

关于引号用法的一个小疑问
答：按国家关于标点符号使用标准的规定，引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。若内中还有引文,就双引号和单引号反复使用。引号的作用主要有：表示引语；表示特定称谓；表示特殊含义需要强调；表示否定和讽刺。引号最常用的功能，就是引语，即引用别人的话。一般来说，直接引用...

引号的用法有哪几种
答：引号的用法主要有以下三种。首先，引号是标点符号的一种，分为双引号“”“”和单引号“‘’”。其次，在直行文稿中，双引号为“”，单引号为“”。它们通常用于直接引用他人的话语或者强调特定的词语。最后，当引号内部还需要使用引号时，外层使用双引号，内层使用单引号。引号一般用于标识文中引用的部分...

关于""和''标点符号的用法
答：1. ""用于行文中直接引用的部分。例如：“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。2. ''引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：他站起来问：“羡如老师，‘有条不紊’是什么意思？”标点符号分为点号、标号两大类。点号表示口语中不同长短的停顿，标号...

德文里的引号是如何使用的?
答：当引用的句子后面紧跟着一个逗号、句号或冒号时，这个标点符号应放在双引号之外。例如：Er sagte: „Ich bin ein Berliner.“， dann verließ er das Zimmer.”然后离开了房间。)In seinem Buch steht: „Die Menschen sind, wie Pflanzen, nur in ihrem Standort glücklich.“：...

单引号和双引号怎么用
答：双引号：用于一个人说的话用冒号加双引号，或者是表示一个词语特定的含义。单引号：是在有双引号的句子里面才用单引号表示的。单引号是指一般用于直接引用的部分或话语，当引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。国家标准《标点符号用法》规定，引号所标示的，是“行文中直接引用...

书名号和引号的用法
答：书名号的用法书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号,亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。引号的用法引号表示文中引用的部分,双引号的作用有引用、强调、否定、特殊含义、特定称谓等。 抢首赞 评论 分享 举报 ...