三年级下册语文书习作八的作文350字

作者&投稿:步风 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学三年级下册语文第八单元习作范文~

敬重卑微

如果你问别人:朋友,你是否敬佩过蚂蚁?大概有百分之七十的人都会说没有。是啊,谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢?但如果听听它们的故事,这种想法应该就不会再有了。
知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗?仓皇逃窜?就地等死?都不是,而是众多蚂蚁抱成一团,形成一个球,尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命,但尽管身为一个人,你也想不出更好的办法了吧?
你能想象在火海中,最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗?那是团结的力量,用少数蚂蚁的牺牲,换来整个家族的生还!多么伟大的力量。这力量,多数人都是做不到的。
现在的人们,都是绞尽脑汁想着如何获利,这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是极少数。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人类卑微。
蚂蚁家族团结的精神,值得我们学习。
蝉发音的秘密
蝉为么会发音,对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时,总是“挺胸”、“翘尾”。
这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状式的嘴,可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是,我把它捉起来看,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。蝉呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一捍这个地方,蝉就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”,是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”,所以是哑巴。
这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。揭开了蝉发音的秘密,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。

假如我会变



假如我会变,我要变成天使让在汶川大地震死去的人们复活……有一天,我来到汶川,看见了许多死去的人们,我便拿起魔棒挥一下,死去的人们马上复活了,复活的人们说:“啊!太感谢你了,让我们再次回到了人间。”我听了,心里可高兴了,对他们说:“不用谢,我要赶紧去救废墟里的人们了。”说完,我赶紧变小钻进废墟里,先救出还活的人们,再帮死去的人们复活。

等把所有在废墟里的人们救出来后,我再拿起魔棒挥了两下,废墟就被打扫得干干净净了,我再挥了三下魔棒,一栋栋结结实实的高楼大厦又重新站了起来。“啊!好美呀!”一个人走进新家惊讶地说。原来,新家装修得比原来更美了,而且还有应有尽有的家具。我从四周看了看,觉得还缺少什么,我想了一下终于知道缺少什么了,原来是缺少树木,我便挥了四下魔棒,四周马上出现了许多树木,不远处还有一个小公园,人们见了都高兴得欢呼起来。

我见了,心里美滋滋的,便飞走了,去救别的受灾地区的人们了。
假如我是善良女神
假如我是一位善良女神,我会让世界充满爱。我会让盲人们重新看到这美丽新世界,看到红的花,绿的草,看到他们从未看到的景象;我会让没有小伙伴的孩子变的快乐,我愿陪在他们的身边,与他们一起嬉戏、玩耍;我会让伤心的人们,变得快乐、幸福,让他们忘记昨天的悲伤,让他们对未来充满信心与希望。

我的邻居就是一位需要帮助的人。他的父亲去世了,只有他和母亲相依为命,母亲又得了重病。家庭的生活的重担,就压在了他那双稚嫩的肩膀上,他只能凭着打工挣钱,成天是早出晚归,才能勉强维持下去,他不能象别的孩子那样上学,玩耍。整天累得筋疲力尽,可是见到妈妈还要装出一副快乐的样子他多么希望妈妈的病快些好啊,自己也可以象同龄人那样生活……这孩子真可怜,如果我是善良女神,我会伸出援助之手,帮助他们母子俩。让他的妈妈快点好起来,让他和别的孩子一样幸福起来…..

假如我是一位善良女神,我会让这世界变的更加温馨,可爱。我会让所有的人都健康快乐地生活。让人间充满真、善、美!

假如我是孙悟空假如我是孙悟空,一个筋斗云翻到闹地震的地方救助受害的人民。假如我是孙悟空,我会变成一只苍蝇,飞到侵略者哪里,听取消息,再飞会来,告诉我们的八路军,让我们的军队一举歼灭他们。假如我是孙悟空,我会变成一个科学家,发明一种能让人起死回生的药水,只要人一死,一滴上药水,就会马上复活。假如我是孙悟空,我会飞到所有的沙漠区,把他们都变成绿油油小草地,再载上许多大树,防止沙漠重生。假如我是孙悟空,我还会变成一只啄木鸟,帮助农民伯伯捉害虫,如果我忙不过来,我就用我的分身术,变出许多只啄木鸟,来帮助农民伯伯,不一会,害虫就会被我们吃的一个都不留,这下农民伯伯可有个好丰收了。假如我是孙悟空,我会把我的生命投入到为人民服务当中去。

小学三年级下册第八单元作文怎么写
答:选择哪一个来写呢? 有哪些问题需要弄清楚? 我们要“变”些什么呢?我们在记录“变”事情时,要怎样去想象呢?我们的想象是否任意发挥呢? 想象的内容怎样才能打动别人呢?这次习作是想象作文,主要想给同学们一次“变”的机会,作文内容范围、体裁不限,记录的内容也是自由发挥的。这次习作主要是希望...

假如我变成了什么三年级语文书上的第八单元习作,作文400字左右
答:如果我是发明家,我要发明一个时光机。这样的话我们这些平民百姓就穿梭现在、未来和过去。我们也不用担心令人毛骨悚然的世界末日了。另外发明了这个时光机还可以大大提升我们的生活水平呢!如果我是发明家,我要发明一个不需要浪石油的汽车,发明了这种资源的汽车后,就可以减少我们地球的空气染,也不...

三年级下册语文园地八习作400字左右我是隐形人
答:小时候,我一直希望能够帮助妈妈干家务,因为妈妈都十分辛苦,一家人穿的衣服全都由她来洗,假如我变成了隐形人。特别是在冬天,我们穿着全都是厚厚的棉袄,显得特别难洗。妈妈在河边洗衣服时,我总是在窗前呆呆地望着她。只见妈妈在洗我的棉衣时,拿都拿不起,因为我的棉衣实在太重了,更何况天还...

三年级下册八个单元的作文怎么写
答:第七单元:写自己最想写的内容,比如景物,有趣的事...总之,写景,记事,写物,些人,展开想象编故事都可以 第八单元:展开想象的翅膀,让你“变”成自己想变的任何人,任何事,任何物。以上的内容,都是我本人拿着以前的三年级课本,把每一单元的习作内容概括下来的,如有雷同,必定抄袭 ...

...写一神话故事。(三年级下册语文书的园地八的习作)(300字以上)_百度...
答:以《假如我会变成什么》为题目,写一神话故事。(三年级下册语文书的园地八的习作)(300字以上)  我来答 1个回答 #热议# 在你身边,你最欣赏哪种性格的人?百度网友12d447d 2015-05-23 知道答主 回答量:6 采纳率:0% 帮助的人:1.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 更多追问追答 ...

小学三年级下册语文书第八单元习作假如我会变我会变成什么
答:小天使 (长了一双洁白可爱的翅膀,在天上自由自在遨游,与太阳公公打招呼,与小鸟玩耍……)精灵 (在一个神秘世界里,花朵是家.学校……可以到树林里与小动物玩魔法,和快乐。还和伙伴一起去打败黑暗巫师……)只要发挥想象,就会写好

金江三年级上册语文习作八作文怎么写
答:美丽的百色森林公园 公园百色森林在新兴路的中段,是个风景优美的地方。当你走进公园,首先映入眼帘的是多层次的人工瀑布,它就像一块块平滑 的布,向人们诉说着水电科技的神奇。人工瀑布的最底层还有一只小乌龟,它 抬着头,好像正在欢迎前来森林公园游玩的人们。沿着台阶走上去,就是美丽的音乐喷泉。

三年级写作文打草稿
答:按照以上四个步骤打草稿,一篇结构完整、细节丰富的作文雏形便呈现出来,为作文的进一步修改打下基础。 3. 苏教版三年级下册习作八作文草稿 爱咬铅笔头的小猴 “皮皮,坐好了!”山羊老师一拍桌子,小猴皮皮叫道,那气愤的声音把同学们都吓了一跳。我哥连忙放下手中的铅笔坐直腰,可不到一分钟又啃起了铅笔头,整个...

人教版三年级上册第八单元自由作文未来的XX,假如我是什么想象作文300字4...
答:寻找着,寻找着……为了寻找我的未来,我的梦想,我的脚步从未停留过,从一个调皮捣蛋的毛头小孩,到现在成为一个不断追寻的学生,我都一直在为我的梦想奋斗着,而现在的我,尽管是在不断求学,但我知道,我的每一分、每一秒、每一刻,都在为我的理想打下一根扎实的钢筋,砌上一块坚实的砖块,为...

四年级下册语文第八单元作文范文及简评
答:四年级下册语文第八单元作文教学时,老师要给学生自由的习作空间和更宽泛的习作内容,并进行习作兴趣的激发和习作方法的指导。我在此整理了四年级下册语文第八单元作文范文及简评,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!四年级下册语文第八单元作文范文篇1未来的我 从小就爱看探险故事的我,往往被...