精选秋天的雨教案汇编9篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是整理的教案9篇，欢迎阅读与收藏。
教案 篇1
教学目标 ：
1、会认8个生字，会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜欢的部分。
3、读懂课文内容，感受秋天的美好。
4、积累好词佳句。
教学重点：
了解课文是抓住哪些景物特点来写秋天的雨的。
教学难点 ：
让学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。
教学用具：
多媒体课件
教学时数：
2课时
教学过程 ：
第一课时
一、谈话导入 ，揭示课题
1、同学们，今天张老师想和大家来谈谈秋天的雨，秋天的雨给你留下什么样的印象？（学生各抒己见）
2、有位作家说：“秋天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，把秋天的大门打开了。”今天我们就来学习一篇课文。（板书）
3、请小朋友自由读 ……叶、金黄色的田野、成熟的果子、娇艳的菊花仙子。
2.你最喜欢哪一种景物？为什么？
句子1：
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
师：银杏树叶像什么？你能用动作告诉我扇子是怎么扇的吗？请大家配合动作读一读这句话。
师：黄黄的银杏树叶被秋风轻轻吹过，慢慢地，微微地在摆动着自己的身姿，与秋风共舞。你可以再读一读这一句吗？谁还来说一说他喜欢的景物？
句子2：
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
师：为什么喜欢枫叶？到了每年的10月，北京香山就要举办红叶节，那里的枫叶就象一团团的火焰，可美了。同桌读，生互评。从他的朗读中，我们可以想到一幅怎样的画面？你可以把这么美丽的画面通过朗读告诉大家吗？我们再来看看其他的景物吧。
板书设计
“爽、邮”
教学反思
是一片抒情散文，教学中，我努力做到扎扎实实的进行读的教学，并在教学中重视语言文字的训练。在指导读的教学中，着重做到：每一次读都有目的，每一次读都有每一次的目的和要求，螺旋上升，层层推进，学生经历了从读得不熟练，到读得流利有感情的过程。学生有了充足的时间在课堂上朗读、默读、表演读，在读中感悟、理解、交流。学生在反复诵读过程中，识字、学词、练句，走进语言文字，体会感悟文本。同时设计了很多激发阅读兴趣的方法。在指导第二自然段的阅读中，老师让学生一边读一边想象，再通过课件再现情境的方法，把学生带入课文描写的情景中，让他们对阅读文本产生兴趣从而调动学生读书的积极性，收到了很好的效果。 教案汇编9篇.doc》
《秋天的雨》教案
答：在教学工作者开展教学活动前,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我精心整理的《秋天的雨》教案3篇,欢迎大家分享。 《秋天的雨》教案 篇1 教学目标: 1、学会本课生字、新词。 2、理解课文,体会作者对秋雨的喜爱和赞美之情。 3、有感情地朗读课文...
秋天的雨教案
答：秋天的雨教案《秋天的雨》教案 篇1 教学目标 分段品读课文，感知内容，进一步体会秋雨的美，三年级秋天的雨教案。背诵自己喜欢的部分。读懂课文内容，感受秋天的美好。教学重点理解课文是从哪几个方面来写秋天的雨的。教学难点通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受语言的语言美。教学准备 课件 教学过程...
秋天的雨教案
答：这是一篇抒情意味很浓的散文文章名为写秋雨，实际在写秋天课文内容是丰富多彩的，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写；秋天的雨教案 篇1 教学目标 1认识钥匙趁等8个生字会写盒扇邮等10个字能读写清凉留意扇子等16个词语 2正确流利有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱...
秋天的雨教案
答：1、收集描写秋天的词句。 2、把秋天的景物画下来。 3、和爸爸、妈妈一起去秋游,把看到的景色写成一段话。 秋天的雨教案 篇4 活动目标 1、让幼儿在欣赏活动中感受与大自然的美,感受秋雨的神奇和大自然的变化,让幼儿了解秋天是一个丰收的季节,动植物在秋季要准备过冬。 2、让幼儿感受文章的意境美,画面美,语...
《秋天的雨》教案
答：作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢?以下是我帮大家整理的《秋天的雨》教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《秋天的雨》教案 篇1 教学目标 1.认识钥、匙、趁等8个生字。会写盒、扇、邮等10个字。能读写清凉、留意、扇子等16...
秋天的雨教案
答：作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我收集整理的秋天的雨教案3篇,希望能够帮助到大家。 秋天的雨教案 篇1 一、导入新课 师问:现在是什么季节?放十一长假之前,老师让同学们观察秋天,并且我们在课前搜集...
秋天的雨教案
答：作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我精心整理的秋天的雨教案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 秋天的雨教案 篇1 教学要求: 1.自学生字新词,结合课文理解重点词句的含义。 2.通过搜集资...
秋天的雨教案模板汇编6篇
答：秋天的雨教案模板汇编6篇 在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？下面是帮大家整理的秋天的雨教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。秋天的雨教案 篇1 教学要求：1、正确、流利地朗读课文，培养学生语言感悟、积累和运用...
秋天的雨教案6篇
答：秋天的雨教案6篇 作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下是收集整理的秋天的雨教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。秋天的雨教案 篇1 活动目标：1、着重引导幼儿感觉散文重...
人教版三年级上册语文《秋天的雨》教案
答：人教版三年级上册语文《秋天的雨》教案(一) 【教材分析】 《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文,名为写秋雨,实为写秋天。作者以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来——缤纷的色彩,丰收的景象,各种动、植物忙碌的情景。描绘出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。作者使用了多种修辞手法,极尽描写...
