五年级应用题10题
解：这是一个相向而行相遇求路程的问题。但两人不是同时出发，如果能转换成同时出发，并且求出行多少小时相遇，就可以用数学课学的方法解答。
两人在两地间的路程的中点相遇，但小明比小强多行了40分钟，如果两人同时出发，相遇时，小明行的路程就比小强少12÷60×40=8（千米），就是当小强出发时，小明已经行了8千米，从8时40分起两人到两人相遇，由于小明每小时比小强少行16－12=4（千米），说明两人相遇时间是8÷4=2（小时），那么，A、B两地间的路程是8＋（12＋16）×2=64（千米）。
答：A、B两地间的路程是64千米。
例2：甲、乙两村相距3550米，小伟从甲村步行往乙村，出发5分钟后，小强骑自行车从乙村前往甲村，经过10分钟遇见小伟。小强骑车每分钟行的比小伟步行每分钟多160米，小伟每分钟走多少米？
解：如果小强每分钟少行160米，他行的速度就和小伟步行的速度相同，这样小强10分钟就少行了160×10=1600（米），小伟（5＋10）分钟和小强10分钟一共行走的路程是3550－1600=1950（米），那么小伟每分钟走的路是1950÷（5＋10＋10）=78（米）。
答：小伟每分钟走78米。
例3：客车从东城和货车从西城同时开出，相向而行，客车每小时行44千米，货车每小时行36千米，客车到西城比货车到东城早2小时。两车开出后多少小时在途中相遇？
解：当客车到西城时，货车离东城还有2×36=72（千米），而货车每小时行的比客车少44－36=8（千米），客车行东西城间的路程用的时间是72÷8=9（小时），因此东西城相距44×9=396（千米），两车从出发到相遇用的时间是；396÷（44＋36）=4.95（小时）
答：两车开出后4.95小时在途中相遇。
例4：甲、乙二人同一天从北京出发沿同一条路骑车往广州，甲每天行100千米，乙第一天行70千米，以后每天都比前一天多行3千米，直到追上甲，乙出发后第几天追上甲？
解：二人同时、同地出发同向而行，但开始时，乙比甲行得慢，当乙的速度增加到与甲相同前，两人间的距离越拉越大，当乙的速度超过甲时，两人间的距离又越来越近，直到乙追上甲。
开始时，乙一天行的比甲少100－70=30（千米），以后乙每天多行3千米，到与甲速相同要经过30÷3=10（天），即前10天，甲、乙之间的距离是逐天拉大的，第11天两人速度相同，从第12天起，乙的速度开始比甲快，与甲的距离逐天拉近，所以，乙追上甲用的时间是：10×2＋1=21（天）。
答：乙出发后第21天追上甲。
例5：甲、乙两地相距10千米，快、慢两车都从甲地开往乙地，快车开出时，慢车已行了1.5千米，当快车到达乙地时，慢车距乙地还有1千米，那么快车在距乙地多少千米处追上慢车？
解：慢车行了1.5千米，快车才开出，而快车到达乙地时，慢车距乙地还有1千米，就是在快车行10千米的时间里，比慢车多行的路程为1.5＋1=2.5（千米）。快车每行1千米比慢车多2.5÷10=0.25（千米）。
6.一个笼子里有鸡和兔子,以知有35个头和94只脚,这个笼子里有鸡和兔子各多少只?
假设都是兔子，则有140只脚，比94多出46只，因为鸡比兔少2只脚，因此有46／2＝23只兔，12之鸡
7.五元的和十元的人民币共43张,340元。问五元币和十元币各多少张？
假设43张都是10元的，则有430元，比340元多90元，因为一张10元比一张5元多5元，因此5元的有90／5＝18张，10元的有25张
8.
某车间生产一批机器零件。第一天2名师傅和3名徒弟生产了125个，第二天3名师傅和2名徒弟生产了150个。照这样计算，4名师傅和5名徒弟一天能生产多少个零件？
2名师傅+3名徒弟=125个；3名师傅+2徒弟=150个。
由以上两式得5名师傅+5名徒弟=275
得1名师傅+1名徒弟=55个。
得2名师傅+2名徒弟=110个；与题中2名师傅+3名徒弟=125个可得1名徒弟=125-110=15
1名师傅=55-15=40个。
4名师傅+5名徒弟=40*4+15*5=160+75=235个。
方法多样，但如上的列数量关系是解决此类应用题的重要思路，（还有画线段图法也可）。
9.六年二班有40名同学，每人都向希望工程捐了款，其中有一名同学捐了2.80元,但是统计时把这个数搞错了,结果计算出的全班平均每人捐款数比实际每人捐款数高了0.63元.统计时把这名同学的捐款当成了多少元?
共多算了0.63*40=25.2元。
其余的未错，只有把这样同学的算错了，多算了25.2元。也就统计时算了2.8+25.2=28元。
10.甲种酒每500克卖1元4角4分，乙种酒每500克卖1元2角，丙种酒每500克卖9角6分。现在要把三种酒混合成每500克卖1元1角4分的酒，其中乙种酒与丙种酒的比是3∶2。求混合酒中三种酒的重量比。
五年级应用题10题
答：例2：甲、乙两村相距3550米，小伟从甲村步行往乙村，出发5分钟后，小强骑自行车从乙村前往甲村，经过10分钟遇见小伟。小强骑车每分钟行的比小伟步行每分钟多160米，小伟每分钟走多少米？解：如果小强每分钟少行160米，他行的速度就和小伟步行的速度相同，这样小强10分钟就少行了160×10=1600（米）...
叔叔,阿姨,哥哥,姐姐,求求你们给我十道字少的应用题【五年级上的】
答：1.叔叔带700元买化肥，买了16袋化肥，剩60元。每袋化肥的价钱是多少？2.小红买了2盒绿豆糕，一共重1千克。每盒装有20块，平均每块重多少克？3..阳光小学有师生960名，6月份共用60吨。学校平均每天用水多少吨？4.一棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？5.同学们植树，每行...
数学应用题,五年级。(奖励10分)
答：12 ×30=360km 40-30=10km 360~10=36小时 36×40=1440km 答：1440km 16、小华、小丽和小林三人从A地到B地。早上6时小华和小丽两人一起从A 地出发，小华每小时5公里，小丽每小时4公里，而小林上午8时才从A地出发。到下午6时，小华和小林同时到达B地，求小林是在什么时候追上小丽的？
五年级下册应用题
答：15、一项工程，甲先做3天，然后乙加入，4天后完成的这项工程的3分之1,10天后完成的这项工程的4分之3。甲因有事调走，剩余全都让乙做。一共做了多少天？解：根据题意 甲乙合作开始是4天完成1/3，后来是10天完成3/4 所以甲乙合作10-4=6天完成3/4-1/3=5/12 所以甲乙的工作效率和=（5/...
帮忙出10题小学5年级的数学应用题
答：10．塑料厂计划生产1300件塑料模件，6天生产了780件。照这样计算，剩下的还要生产多少天才能完成？11．水泥厂计划生产水泥3600吨，用20天完成。实际每天比计划多生产20吨，实际多少天完成任务？12．一堆煤3.6吨，计划可以烧10天，改进炉灶后，每天比原计划节约0.06吨，这堆煤现在可以烧多少天？13．...
10道五年级下册较难的应用题
答：10道五年级下册较难的应用题如下：1、商店有7盒钢笔，每盒8只，卖了28只，还剩多少只钢笔？2、妈妈今年32岁，比聪聪大24岁。聪聪多少岁？3、一根绳子对折再对折，每段是5米，这根绳子长多少米？4、一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米？5、学校买1个足球用了20元，买一个篮球29元，...
10道应用题五年级要答案
答：1、甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米，乙行了5小时。求AB两地相距多少千米 ?解:AB距离=(4.5×5)/(5/11)=49.5千米 2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车...
急需五年级下册数学,简单,字少,应用题十道。急急急!
答：12千克,平均每只大熊猫每天吃多少千克竹叶?8、小强比小华高0.19米,小华比小方矮22厘米,小方比小强高多少米?9、五(1)班有45人参加了兴趣小组,是五(2)班的1.5倍,两个班一共多少人参加了兴趣小组?10、一个正方形的周长是5.6分米,这个正方形的面积是多少平方分米?
30道五年级的应用题..10分!
答：1、修路队计划修路4千米，已经修了3/8，还有多长没有修? 2、小红和小丽跳绳，小红跳了120下，小丽跳的是小红跳的3/4。两人共跳多少下? 3、小红和小丽跳绳，小红跳了120下，是小丽跳的下数的4/3。小红比小丽少跳多少下? 4、小红体重42千克，小云体重是小红体重的6/7，小新体重相当于小红和小...
五年级数学应用题大全
答：1、五年级学生参加课外小组，参加科技小组的人数占全年级人数的 ，参加文艺小组的人数站全集人数的 。这两个小组的人数共占全年级人数的几分之几？2、两台拖拉机同耕一块地，大拖拉机耕了这块地的 ，其余是小拖拉机耕的。小拖拉机耕了这块地的几分之几？大拖拉机比小拖拉机多耕了这块地的几分之...
