选出下列句子中词类活用归类正确的一项( )①少仲尼之闻。②假舟楫者,非能水也。③风乎舞雩,咏而归。④

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浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。翻译!!!~

一、【翻译】

原句:浴乎沂,风乎舞雩,咏而归
翻译:(人)度过沂河。在舞雩台上唱歌跳舞 祭祀求雨

二、【原文及作者】
《论语》先进篇第二十六:子路曾皙
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!'如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求,尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣。”曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼。其言不让,是故哂之。”唯求则非邦也与?”“安见方六七十如五六十而非邦也者?”“唯赤则非邦也与?”“宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”
【作者】
孔子
(儒家学派创始人)
孔子(公元前551年9月28日―公元前478年4月11日)[1-2] ,子姓,[3] 孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑人(今山东曲阜),祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),[4] 中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。[5]
孔子曾受业于老子,带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千,其中七十二贤人。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典《论语》。
孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,孔子被列为“世界十大文化名人”之首。孔子被尊为儒教始祖(非儒学),随着孔子影响力的扩大,孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的“大祀”。[6]
三、【赏析】

孔子聚徒授学,闲暇时常与几个高足弟子谈论社会、政治和个人生活情志。这篇《论语·先进篇》记录了孔子与学生之间“各言其志”的一次谈话。

子路、冉有、公西华先后谈了自己的志趣。  
孔子问曾点:“曾点,你怎么样?”曾点回答说:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”  
意思是:暮春三月,穿上春衣,约上五六个成人、六七个小孩,在沂水里洗澡,在五舞雩 台上吹吹风。一路唱着歌回家。

曾点的志向简单朴实,富有生活情趣:暮春三月,穿上春衣,约上五六个成人、六七个小孩,在沂水里洗澡,在五舞雩 台上吹吹风。 这明显有别于他的师兄师弟。

孔子听后,赞叹一声说:“我赞同曾点的主张呀!”也鲜明地表达了孔子的生活情趣。

这一句叙事性的描述,生动活泼,寥寥数语,就勾画出一幅春日郊游图,呈现给我们生命的充实和欢乐:阳光下,春风里,人们沐浴、唱歌、远眺,无忧无虑,身心自由,令人们向往,我们似乎从中感受到了春的和熙,歌的嘹亮,诗的馥郁。同时,它将曾点和孔子二人的神态、语气、音容、笑貌,传神地表现了出来,令人回味。

A 舍相如广成传舍 舍(第一个):名词作动词,安排住宿
B 故令人持壁归,间至赵矣 间:名词作状语,从小路
C 左右欲刃相如 刃:名词作动词,用刀杀
D 请以赵十五城为秦王寿 寿:名词作动词,祝寿

A

指出下列句子词类活用类型:
答:1、侣和友都是名词活用做动词,以动用法。翻译为:以……为伴侣;以……为友。2、景,通假字,通”影”,名词作状语,像影子一样。3、夜:在夜晚。名词作状语。4、饮:使……饮酒。动词的使动用法。

指出下列句子中词类活用现象,并译成现代汉语
答:1、夏:在夏天.冬:在冬天.(名作状)2、洁:使…洁净.美:使…美丽.饱:使…吃饱.(使动)4、衣:名作动,穿(衣服).5、退:(使动),使…退.

将下列句子中的词类活用找出来 : 1.奇花初胎 2.天戴其苍,地履其黄 3...
答:1. 奇花初胎 (胎,名词作谓语)2. 天戴其苍,地履其黄(天、地,名词作状语)3. 朝晖夕阴,气象万千(朝、夕,名词作状语)

古代汉语作业——指出并说明下列句中的词类活用现象
答:2、生:使动用法,使死的人活过来;肉:名作动(使动),使骨头上回长出肉来。3、请:请让我···4、来:使动用法,使之来。5、老、幼(第一个字):优待我的老人、爱护我的幼子 6、朝:使动用法,使之(秦楚)来朝。7、西:名词作状语,往西。8、刃:名作动,用刀砍杀。9、饮:...

指出下列句子中词类活用的词,并说明它原来是哪类词,活用为哪类词
答:5.洁:使...洁,形容词的使动用法,本义是洁净 6.目:动词,用眼睛看,名词作动词用法,本义是眼睛 7.蚕:动词,养蚕,名词作动词用法,本义是蚕 8.腰:动词,腰里带着,名词作动词用法,本义是腰

指出各句中的词类活用,说明属于哪类活用?
答:1今有人日攘其邻之鸡者 日:名词作状语 2欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也 朝:动词的使动 3远人不服,而不能来也 来:动词的使动 4抑亡兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯,然后快于心与?危:形容词作动词 5友风而子雨 友,子:意动用法 ...

指出下列句子中加点字词类活用现象并解释
答:2 名词活用为动词 闻名,有名声 3 名词用作动词 长(zhang)藤子 4 名词活用为动词 梳着发髻 5 第二个“子”没活用,第一个活用为意动 把---当做儿子 6 两个名词都做状语 像玉成制成的城墙 像雪堆成的山岭 7 名词活用为动词 纹饰 8 形容词活...

指出下列句子中加点词的词类活用现象,并释义: 1.渔人甚异之:异2.欲穷...
答:1.渔人甚异之:异---惊讶,奇怪 2.欲穷其林:穷---穷尽 3.便扶向路,处处志之:志--标记。

指出下列各句的词类活用现象
答:日:(名词)作(状语),意思是(每日)宾客:(名词)活用为(动词),意思是(当宾客对待)啼:(动词)作(状语),意思是(哭叫着)异:(形容词)活用为(动词),意思是(以…为异,为…而惊异)

下列句子中词类活用的字并选三句翻译
答:西:向西 文水西流:文水向西边流去 负通假字,负通覆 拟人化的一种用法 苍山负雪,明烛天南:青山上覆盖着白雪,雪光照亮了南面的天空。明:照明 火尚足以明也:火把还能够继续照明