谁能给几个政治历史地理教研组的活动主题，比如“如何提高学生政史地学习兴趣”
政治教研组的活动主题：如何提高政治学科课堂讨论有效性
通过“同课异构”听评课活动和自己的教学实践谈谈当下政治课堂讨论呈现的问题。 教师在课堂上用好课堂讨论这一教学形式，提高其有效性，使学生的思维能变得发散而流畅，能变通而有独创，避免观点、目的、心理和方法的定势,为学生的可持续发展奠定了坚实的基础，当然也对教学的短期目标和长期目标的实现提供了有力保障。
历史教研组的活动主题：加强备课组活动，提高教学质量
备课组建设首抓集体备课，逐步做到 “四定”、“四同”，“四定”即定制度、定时间、定内容、定任务。把集体备课作为教研组工作的一项制度，写入每学期的教研组计划中。每周用2个小时作为集体备课的时间。
集体备课的内容一般定为：
（1）分析研究教材和教学的重点、难点和热点；
（2）分析交流所教班级学生的思想状况和学习情况；
（3）交流教学体会和有关新近信息；
（4）教材后面的思考与练习怎样处理。由备课组长提前将备课专题分配给中心发言人，由中心发言人交流自己对教材的理解和对课堂教学框架的构想，其他教师在此基础上进行修改。利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期教研活动的一个重要工作。对高三的复习，认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定切实可行的教学计划。
通过“四定”做到“四同”，即同课头的教师在教学要求、教学重难点、作业处理和考试考核上基本相同，最终形成备课组的基础教案。备课组成员根据各自教学班级的具体情况，对基础教案进行适当调整，以做到因材施教。
地理教研组的活动主题：应用新课程思想，提高学生地理素养
1、积极在课堂中实施新课程的研究性教学，突出学生的主体性，实践课堂过程的探究性，培养学生学习地理的兴趣。
2、积极展开课外的活动。如组织研究性课题的展开，选择结合学生生活实际的地理相关的课题，组织学生开展调查研究，提高学生的自主学习能力，培养科学的探索精神，养成合作交流的团队精神。如开设地理学科讲座，丰富学生的地理学科的课外知识，培养学生探索科学的兴趣。
教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力．因此，基本点必须放在课堂教学和课程改革实施中教师所遇到的实际问题上，着眼点必须放在理论与实际的结合上，切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上，生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上，在全面实施的基础上深度推进基础教育课程改革。
参考资料
百度文库.百度文库[引用时间2018-4-4]
考生和家长怎样才能选择适合自己的专业，与语文外语对应的专业有哪些，与数学对应的专业或以数学为工具的专业有哪些，与物理对应专业有哪些，与化学对应专业有哪些，与生物对应专业有哪些？与政治对应的专业有哪些
如何培养学生综合政史地的知识来分析问题的能力，
总结和探索政史地教学方法和窍门
如何提高学生在日常生活中学习和引用政史地知识的能力和意识
加强在教学中政史地之间的互动（比如历史老师在教学中经常联系一些政治或地理知识）
如何提高学生回答政史地问题的技巧
如何提高学生的成绩
如何培养学生的政史地学习方法
分很诱人，但我不会
学习好政史地对提高学生人文素质的积极作用是什么？
学习好政史地能够提高学生社会实践力有推动作用吗？
安徽省枞阳县浮山中学教研组成员
答：吴义生朱正亚张莉齐平方强张兴龙唐金导饶平龙王春九童列发江小虎赵红亮政治教研组:汤旭光胡笳声孙军吴强施发兵杨桂凤瞿德虎生物教研组:姚正查文华方士杰唐燕中叶涤新地理教研组:陈相林王士银赵德友吴安民殷鹏飞历史教研组:史伟青胡飞沈丽萍鲁令胜
谁能给几个政治历史地理教研组的活动主题,比如“如何提高学生政史地学习...
答：多和学生们交流，推心置腹。首先和他们聊聊感兴趣的问题，有些学生应该会对政史感兴趣，至于说其他一部分学生，在你和他们聊感兴趣的话题的同时，也可以在其中巧妙地转折一下，诱导学生们进入政史话题，有的孩子本来就喜欢，一衬托，其他不明白的孩子也会去聆听和了解的，应该能起到一些辅助效果。
抚顺市第一中学的学校领导
答：数学教研组长：富春江英语教研组长：焦杰 物理教研组长：卢亦玲化学教研组长：崔雪峰 生物教研组长：宋扬政治教研组长：唐丽 历史教研组长：张宏利地理教研组长：孟祥凯 体育教研组长：于斌
中学政史地教研组工作计划3篇
答：本组本学期有专任教师10人，其中政治科5人，历史科3人，地理科2人，分布在三个年级，除政治科外，其他两科都有反搭载，特别是初一历史，没有专任教师。二、教研内容及方法 1、常规教研 主要针对教材，课时内容，教学方法进行研讨。采取上公开课、示范课、教研课等形式进行努力提高教学水平和提高教学...
政史地教研组工作总结
答：政史地教研组工作总结 1 本学期期，高中政史地教研组成员将继续努力，不断完善本组的教育、教学工作，进一步提高科研水平。本组成员由梅立芳、陈芳芳老师（政治）、贾学章、李乾君、时树勇老师（地理）、汤军珍、张丽瑛老师（历史）共7人组成。根据本组的教师情况，根据学校的工作安排，特制定本组教学...
成都七中八一学校的指导专家团队
答：成都市化学学科带头人、原成都七中化学教研组组长钱明祥；生物高级教师、成都市生物学科带头人、原成都七中生物教研组组长胡飞振；政治高级教师、成都市教育专家、原成都七中政治教研组组长曹宝静；历史特级教师、原成都七中历史教研组组长王开元；地理特级教师、原成都七中地理教研组组长范学瀚。
政治_历史教研组工作计划
答：一、历史组学习计划该怎么写 着好写 我给你个例子你自己改改就行了 历史组教研计划 指导思想:认真学习政治理论,教育法规,贯彻执行党的教育方针:组织本组教师认真学习钻石教学大纲,深刻领会大纲要求,指导为历史教学,把握教育中渗透进历史教学中,认真学习新课程标准形成新的教育理念。 具体要求:按照上级和学校有关部...
第一学期政史地教研组校本教研工作计划
答：本组分成三个小组，即思品组（孙玉会、于秀红、郑付娟）、历史组（陈永苓、郝连龙、李正阳、王玖玲）、地理组（肖静、毕小娜、孙爱丽）同学科的教师通过研课明白如何上课，教材知识应该处理到什么深度，真正发挥集体的作用。2.主题研究。倡导“问题即课题，教学即研究，成长即成果”的研究理念。实现教研...
第二学期政史地教研组工作总结
答：第二学期政史地教研组工作总结3 我们组是一个特殊的'教研组,之所以特殊,是因为它是政治学科、历史学科、地理学科生物的综合,这样,就给它的正常工作带来了困难,无法5名老师集体讨论某一科目的话题,统一管理上也有难度,如果协调不好,就会造成各自为政的局面,使整体的功能不能得到正常发挥。但我们组扬长避短,团结协...
政史地教研组年第二学期工作计划
答：2、开展教学改革。二期课改要朝着师生共同发展的方向迈进，教师要研究学生、了解学生、走进学生、才能求得共同发展。课堂教学是素质教育的主阵地、教研组将大力开展课堂教学方法、教学模式的实践探索，充分运用现代信息技术继续开展学科整合，让学生成为学习的主人；3、教科研。全组将加强科研理论学习，做到...
