从百草园到三味书屋这篇文章写百草园和三味书屋的起止语句是哪一句,这两部分是怎样连接起来的?

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从百草园到三味书屋这篇文章写百草园和三味书屋的起止语句是哪一句,这两部分是怎样连接起来的?~

起止句:我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。①~⑧写百草园生活。⑩写三味书屋生活。通过第⑨段过渡句将两部连接起来。从百草园到三味书屋这篇文章写百草园和三味书屋的起止语句是哪一句,这两部分是怎样连接起来的?

起止句:我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。①~⑧写百草园生活。⑩写三味书屋生活。通过第⑨段过渡句将两部连接起来。
百草园:从开头“我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园”到“来不及等它走到中间去.”
三味书屋:从“出门向东”到文末“这东西早已没有了吧”.
第9自然段(我不知道为什么家里的人……我的覆盆子们和木莲们!)...过渡段

起止句:我不知道为什么家里的人要将我送进塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。

这两部分是通过过度句连接起来的。

三味书屋的况味就完全不同了。由于对它理解不同,因此对作品的主旨和作者的创作意图也有多种猜测。有的认为鲁迅所勾勒的三味书屋是一个封建的囚牢,禁锢儿童身心的场所,因此论定作者意在批判封建教育制度。



扩展资料:

鲁迅在百草园里描绘的就是儿童在自然环境里的极乐世界。在作者笔下,百草园是一个充满了颜色和声音的生命世界,连那青青的野草丛里,也氤氲着一个动人的故事。

这故事极有声色,但见金光闪闪,风声飒飒,鬼影幢幢,妖气重重,恐怖极了,又生动极了。有人认为这像是闲笔,其实这看似信笔插话,却是极具匠心,众所周知,这是一个民间的古老传说,鲁迅借助它饶有兴趣地从另一侧面丰富了作品的内容。



起止句:我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。①~⑧写百草园生活。⑩写三味书屋生活。通过第⑨段过渡句将两部连接起来。



起止句:我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。①~⑧写百草园生活。⑩写三味书屋生活。通过第⑨段过渡句将两部连接起来。

从百草园到三味书屋描写了什么生活场景?
答:快乐的童年生活;在三味书屋无味的学习重找到了的快乐。《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。

《从百草园到三味书屋》的主要内容是什么?
答:从百草园到三味书屋,这篇文章给了我们什么样的启示 这篇文章写了百草园中生活的趣味、欢乐和在三味书屋...安塞腰鼓不仅带给我们视觉形象上的刺激,更带来思想情感上的震撼。 用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相...

从百草园到三味书屋主要写了哪两部分
答:《从百草园到三味书屋》分段段意 第一部分(1~8):回忆百草园的有趣生活。一共分五层。一层(1段):总写百草园的情况。点出是百草园是“我的乐园”,表明了我对百草园的喜爱与留恋。二层(2段):通过描写百草园的美丽和...

从百草园到三味书这篇文章写了什么,抒发了怎样的情感?
答:《从百草园到三味书屋》是一曲谱写幼年往事的优美乐章.在这一脍炙人口的散文中,作者以如诗的笔触舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣横生的童心世界 长期以来,人们在分析百草园和三味书屋的生活之间的关系的时候,主流的看法是认为...

从百草园到三味书屋,作者回忆了哪些乐趣?
答:在百草园里的昆虫尝野果的乐趣;听长妈妈讲关于美女蛇故事的乐趣;在大学里,与闰土父亲学捕鸟的乐趣。《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同...

《朝花夕拾》中哪一篇文章写了从百草园到三味书屋的事儿?
答:《从百草园到三味书屋》中写他曾在泥墙根听油蛉低唱、蟋蟀弹琴,他也翻过断砖找过蜈蚣与斑蝥、还玩虫子,也拔过何首乌的藤、摘过覆盆子,也在冬天捕过鸟、也从井栏上跳下去过,去书塾时还与蟋蟀、木莲们告别。《从...

《从百草园到三味书屋》这篇课文讲了一件什么事
答:这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景,表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆,表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。文章先介绍了人们对长妈妈的称呼,称呼的由来和...

从百草园到三味书屋的主要内容概括
答:《从百草园到三味书屋》是鲁迅的一篇短篇小说,主要讲述了童年时期在百草园和三味书屋的生活。 在百草园里,主人公享受了大自然的恩赐,与动物们玩耍,感受着自然的美好。而在三味书屋,主人公开始了正式的学习生涯。尽管学习枯燥无味,但也有许...

从百草园到三味书屋思想感情 从百草园到三味书屋的主要内容
答:1、《从百草园到三味书屋》作者通过在百草园和三味书屋截然不同的生活描写,表现了少年儿童热爱大自然,探求各种知识的广泛的生活兴趣,并揭露批判了束缚儿童身心健康发展的封建教育。2、主要内容:主人公鲁迅的童年,屋子后面有...

从百草园到三味书屋全文一共写了几件事
答:一共讲了6件事,1:在百草园里的快乐生活。 2:长妈妈给我讲美女蛇的故事。3:冬天在雪地里捕鸟。 4:家人送我去私塾读书,并拜见了先生。5:在私塾读书很枯燥。 6:在私塾后面的小花园玩得很开心。{OK了} ...