从百草园到三味书屋主要写了哪两部分
全文可分两部分。
第一部分（1～9)：回忆百草园的有趣生活。分五层。
一层（1段）：总写百草园的情况。点出是“我的乐园”，表明我对百草园的喜爱与留恋。
二层（2段）：“我”在百草园的生活。（描写了百草园的美丽和有趣的景物）。
三层（3～6段）：写长妈妈讲的美女蛇故事以及“我”对这个故事的感慨。（美女蛇的故事）
四层（7～8段）：写冬天时在百草园中的雪地上捕鸟时的乐趣。（雪地捕鸟）
五层（9段）：是过渡段，告别百草园去城中最严厉的书塾读书，回想自己在百草园所做的事情，是思想感情上的过渡。从最后一句可以看出，此段偏重于对百草园的不舍，所以归于第一段。
第二部分（10～24）：回忆在三味书屋读书的经历。分四层。
一层（10、11段）：写入学的情形，介绍了书屋的特点以及先生的为人。
二层（12～16段）：写初次见先生，问先生“怪哉”是怎么一回事，没有得到答案。
三层（17～20段）：写偷偷到后花园去玩，后花园的乐趣。
四层（21～24段）：写师生读书的可笑情景以及“我”趁先生读书入神时描画儿。
主题思想
通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真·幼稚·欢乐的心理。
全文最后一句，所表达的思想也有深层含义，实是指作者的童真童趣的一去不复返。
形：肥胖、高大、臃肿、小球 。
声：长吟、弹琴 。
色：碧绿、紫红、菜花和蜂的“黄”。
味：又酸又甜。
春景：桑葚、菜花。
夏景：鸣蝉。
秋景：蟋蟀的叫。
作者写百草园的顺序是:由低到高 由整体到局部由静物到动物 由植物到动物再到植物
从百草园到三味书屋主要写了百草园自由快乐的生活和三味书屋枯燥陈腐的生活两部分。
通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真·幼稚·欢乐的心理。
课文最后一句,所表达的思想也有深层含义,实是指作者的童真童趣的一去不复返.
《从百草园到三味书屋》分段段意
第一部分(1～8)：回忆百草园的有趣生活。一共分五层。
一层(1段)：总写百草园的情况。点出是百草园是“我的乐园”，表明了我对百草园的喜爱与留恋。
二层(2段)：通过描写百草园的美丽和有趣的景物，记叙了“我”在百草园的生活。
三层(3～6段)：写长妈妈讲的美女蛇故事以及“我”对这个故事的感慨。
四层(7～8段)：写冬天时在百草园中的雪地上捕鸟时的乐趣。
五层(9段)：是过渡段，告别百草园去城中最严厉的书塾读书，回想自己在百草园所做的事情。
第二部分(9～24)：回忆在三味书屋读书的经历。分五层。
一层(9段)：从猜测去私塾的原因引出对百草园的留恋，这一段除了是过渡段，起过渡的作用，还是思想感情上的过渡。
二层(10、11段)：写入学的情形，介绍了书屋的特点以及先生的为人。
三层(12～16段)：写初次见先生，问先生“怪哉”是怎么一回事，没有得到答案。
四层(17～20段)：写偷偷到后花园去玩，后花园的乐趣。
五层(21～24段)：写师生读书的可笑情景以及“我”趁先生读书入神时描画儿。
从百草园到三味书屋本文主要写了什么内容请用简洁的语言加以概括_百度...
答：文章接着写在三味书屋的读书生活，对老师的“和蔼”。同时对封建教育束缚儿童身心发展做出了批判。《从百草园到三味书屋》从不同角度不同层次淋漓尽致的描摹百草园声色趣俱全的景观和三味书屋枯燥乏味的生活场景，表现作者热爱大...
三味书屋主要讲了哪些内容?
答：《从百草园到三味书屋》主要内容是讲述了鲁迅儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的过程。1、《从百草园到三味书屋》是作者鲁迅于1926年写的一篇回忆童年生活的优美散文，是作者少年时代的生活恋歌。文章通过对百草园和...
《从百草园到三味书屋》主要内容是什么?
答：1、 《从百草园到三味书屋》主要讲述了情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。百草园，以“乐”为中心，作者以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园；三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的...
鲁迅的《从百草园到三味书屋》描写了什么
答：《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅先生儿时在家时在百草园得到的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活。 鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，表达了鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。 进了三味书屋，鲁迅先生...
从百草园到三味书屋的主要内容概括
答：从百草园到三味书屋的主要内容描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。写作特点：本文采取由远及...
《朝花夕拾》里的《从百草园到三味书屋》主要写了什么?
答：4、《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。5、《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。6、《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中...
《从百草味到三味书屋》的主要内容
答：慢慢地，“我”长大了，家里人要送“我”去读书，“我”不得不离开“我的乐园”了。这里，作者用一个过渡段，巧妙地将自己的百草园生活过渡到了随先生读书的学习生涯。出处：出自近代作家鲁迅的《从百草味到三味书屋》。
从百草原到三味书屋写了哪几件事
答：写了以下几件事：1：在百草园里的快乐生活 2：长妈妈给我讲美女蛇的故事 3：冬天在雪地里捕鸟 4：家人送我去私塾读书,并拜见了先生 5：在私塾读书很枯燥 6：在私塾后面的小花园玩得很开心 ...
从百草园到三味书屋主要写了哪两部分 从百草园到三味书屋主要内容概括...
答：《从百草园到三味书屋》主要写了回忆百草园的有趣生活和回忆在三味书屋读书的经历两个部分。《从百草园到三味书屋》是鲁迅1926年写的一篇回忆性散文，描绘了鲁迅童年最快乐的时光。《从百草园到三味书屋》分段段意 第一部分(1...
从百草园到三味书屋全文一共写了几件事
答：一共讲了6件事，1：在百草园里的快乐生活。 2：长妈妈给我讲美女蛇的故事。3：冬天在雪地里捕鸟。 4：家人送我去私塾读书，并拜见了先生。5：在私塾读书很枯燥。 6：在私塾后面的小花园玩得很开心。{OK了} ...
