小脚丫的拼音
“脚丫”拼音是jiǎo yā。
释义：亦作“脚丫子”。亦作“脚鸭”。亦作“脚鸭子”。方言。脚；脚趾头。
造句：
1、海浪抚摸着孩子的脚丫，给他挠痒痒呢！
2、迎面扑来的是粘粘的海风，和着丝丝的腥味。我赤着脚丫踩在沙滩上行走，一起一落的海水将我的足迹无情的抹去，冰冷的我无暇叹息。
3、光着小脚丫慢慢地走在海边，静静地听着浪花拍打岩石的声音，宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲，这和谐的风景，可谓是“金沙碧海，海阔天高”，你难道不会被这里的一切深深陶醉了吗？
4、这只小狗可漂亮了，身上的毛油黑发亮，四个小脚丫竟然是白色的，好像是在向人们炫耀它有多干净，贝贝的头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵，一对滴溜溜的转动的大眼睛似乎在想怎么样抓住小偷。
5、我光着脚丫，踩着海水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的响声，那声音好像高超演奏家的激越的钢琴曲，又像歌唱家的雄浑的进行曲，那声音使胸膛激荡，热血奔涌，啊，我多么愿意聆听大海老人的谆谆教诲啊！
da jiaoya四声三声轻声
小脚丫音律小、脚、丫的读音是xiǎo、jiǎo、yā，
声调为上声、上声、阴平。
群的拼音笔顺
答：群的拼音是qún，笔顺是横折、横、横、撇、竖、横折、横、点、撇、横、横、横、竖。
一年级语文《浪花》教案设计
答：2.听课文录音,注意听清楚生字的读音。 3.出示卡片,检查会认字的读音: 迈步 悄悄地 小脚丫 眼泪 流出来 跑回家 4、小朋友这么快就和生字宝宝交上了朋友,是用的什么好办法呢?学生交流识记生字的方法。 5.学生再自由读课文,要把课文读正确、读通顺。 三、细读课文,读中感悟 1.指名读,边读边想写了什么,并...
幼儿园优秀教案
答：师:今天我们来和小脚丫来做游戏。 小脚丫在哪里?有几只? (师生一起脱袜子) 2、你的脚上有什么?动一动。(点数脚趾) 摸脚背、脚底、脚跟,知道它们的名称及所在部位。 3、过身体动作引导幼儿了解脚的作用。 师:我们的小脚可以干什么? 游戏:小脚丫 小脚丫,真能干 走一走,走一走 转个圈圈跑回来 (把“走...
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答：大牙,没有蛀牙, 半张嘴, 跷跷鼻, 怀恋头发, 长发飘飘,头发总也长不长, 三毛, 黄毛, じ爱眉, 蓝眉,汪艺眉, 灰色的眼睛,第三只眼, 风之眼,斗眼,四眼, 九眼,木眼, 蓝颜, 海瞳, 心儿, 无心, 冰冷的唇, 纯唇, 红酥手, 富贵神仙手, 细腰,记者小脚丫, 坚实的臂膀,波波,当左手爱上右手, 中指朝哪...
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答：躺下后,妈妈总是把舒畅的小脚丫捂在自己的胸口,那体温至今仍是舒畅心底暖暖的依靠。 因为没户口,舒畅上幼儿园、小学都只能借读。年纪小小的她知道自己是妈妈全部的希望,所以她每天放学之后,总是先帮家里做事,然后马上拿起课本来读书、写作业除了妈妈,舒畅最亲密的人就是她的表姐。对于表姐无微不至的关怀,舒畅说这...
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幼儿园中班周工作计划
答：3、知道自己长大了,是幼儿园的中班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感; 4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感; 5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规; 6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,...
小学语文教学案例分析整理合集
答：浪花哗哗地卷来了,小姑娘坐在沙滩上,浪花冲着小姑娘的脚丫,逗得她哈哈大笑。浪花退下去了,沙滩上露出了美丽的贝壳,还有活蹦乱跳的小虾。小姑娘拣啊、捉啊,拣得满满的一篮子,她高兴极了,笑得嘴也合不拢了) 三、借助汉语拼音,自学课文。 1.自由读课文。要求读准字音,给生字新词做上记号。 2.认读生字卡片:...
石字组词100个
答：5、光着小脚丫慢慢地走在海边，静静地听着浪花拍打岩石的声音，宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲，这和谐的风景，可谓是“金沙碧海，海阔天高”，你难道不会被这里的一切深深陶醉了吗？6、一些可怜的小草，在那卵石的缝隙里廖若晨星地吐着淡淡的绿。7、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己...
