语文改错技巧
首先高中改错题的错误类型就那么几种，看到一个句子要先学会找到句子的主干，也就是找到主谓宾，例如：我高兴的骑自行车，主干是我骑自行车，找到主干后，哪里有问题就一目了然，图片是病句类型
改错题反映了世界综合型大规模
考试由客观题型主导向主观题型辅助的必然转换。
改错题之所以备受出题者的青睐,
是因为它需要考生对英语具备相当高的综合能力。
无论语法...
判断语句是否有病，首先我们必须了解病句的病因种类，病因种类大家都很清楚，我把它大致分为六大类：
1、语序不当，这当中包括名词前面的附加语次序、动词前面的附加语次序、虚词的位置。
2、搭配不当，这当中包括主谓搭配不当、动词与它的宾语搭配不当、修饰语与它后面的中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当。
3、成分残缺或赘余，这当中包括残缺（缺主语、缺谓语、缺宾语等）与赘余（重复、堆砌、可有可无、应删去“的”）。
4、句式杂糅，这当中包括举棋不定、藕断丝连、中途易辙、反客为主、结构含混。
5、表意不明，这主要是歧义句。
6、不合逻辑，这当中包括自相矛盾、范围不清、强加因果、主客倒置。
我们知道了病句的病因种类，按理说，就容易判断语句是否有病了。事实上，我们并不能做到这一点，尽管病因种类有限，可语句却千变万化，试题的编者总是尽可能的把病句的病因隐藏得深一点，巧妙一点，或者说尽可能的把病句造得靠近日常生活中人们常犯的语病上，使考生凭直觉难以判断出来。这就要求我们不能仅仅凭感觉去做题了，必须要了解掌握一些解题的技巧。下面就来谈一谈怎样做此类的试题。
从直观上寻找语句的“高危信号”。我这里所说的“高危信号”也就是病句的暗示点，或者说语句当中容易出错的地方，用“高危信号”一词以引起人们的注意。
现在的判断语病题，大多数为选正确的语句，即四个备选项当中，有三个是错误的，一个是正确的。“高危信号”往往是编者喜欢找岔子的地方，在那里设置陷井，误导学生。
"和”字里面有陷阱
1.词性不明，导致歧义如连词：名词+名词 动词+动词 介词：“你和她去” 和+名词+谓语动词
例如 他背着总经理和副总经理偷偷的把钱存入了两家银行
2.关联词搭配
无论...还是.. 都...或...
例如 无论干部和群众（不当）
3.两面对两面，顺序不当
例如 总理从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明
4.两面对一面
例如 近年来我国加快了教育事业发展的速度和规模（应是扩大规模）
5.用错场合，概念混乱（概念交叉）
例如 关于澳门历史的图片和宣传画都被挂起来了。
不断致力于新产品、新技术、新材料的研制开发（应该是研制新产品新材料 开发新技术新工艺。
语文病句改错
1.在身体虚弱和严重缺氧的情况下,使队员们要承受多么巨大的痛苦啊!
2.他那崇高的品质和高大的形象经常浮现在我的脑海里.
3.年轻的中国登山队员从北坡登上了珠穆朗玛峰的顶峰,把胜利插上了地球之巅.
在身体虚弱和严重缺氧的情况下,队员们要承受多么巨大的痛苦啊!（“使”删除）
他那高大的形象经常浮现在我的脑海里.（“崇高的品质”删去）
年轻的中国登山队员从北坡登上了珠穆朗玛峰的顶峰,把胜利的红旗插上了地球之巅。（加上“红旗”）
要练孙悟空的"火眼金精"
语文句子改错符号
答：2. 上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。3. “而是”改为“而且”4. 事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。5. “我们的双手弄脏了泥土”改为“泥土弄脏了我们的双手”6. 这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。7. 去掉“的作者”或者“写的”8...
语文改错题答题技巧
答：语文改错题解题技巧 1、尽量保持句子的原意 语文改错题每一个病句，一般都包含双重意义，一是没有正确表达出来的句子的原意，一是已经表达出来的歪曲了原意的错误意思。改正病句时，应尽量分析并把握它所要表达的原意；在尽量保持原意的前提下，将错误的地方加以造当的修改、调整。切忌违背原意，另起炉...
修改病句的原则有些什么?
答：1、对症下药，有针对性。2、要尽量保持句子的原意。3、注意句意的简洁。4、尽量保持句式或陈述者对象一致。
语文句子改错
答：1.句子前加“作为”时句子成份作状语，使该句中缺少主语，应把“作为”去掉；2.句子结构属于两面对一面的病句形式，应将“会不会”、“能不能”去掉；3.词语搭配不当，“淋漓尽致”前得动词一般是“发挥”“表达”等，所以此处用词不当；4.“并非不无”为多重否定形式，使文意改变，此处应将“...
语文句子改错常见类型有哪几种
答：一、用词不当 因为同学们对一些词语、关联词不够理解，导致用词不当，例：抗日战争时代，家乡出现了不少英雄。“时代”用词错误，应改为“时期”，所以我们在修改这类病句的时候，一定要联系上下文，看看这个词语有没有用错。请点击输入图片描述 二、前后矛盾 在一个句子里面，如果前后的意思不明确，...
高三语文改错题技巧
答：高三语文改错题技巧 一、压缩法 一些结构复杂的长句,采用压缩法,删去枝节,留下主干,就会很快发现其中的问题。例如:他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们。 这个 句子 “塑造了巨大的人格力量”中“塑造人格力量”动宾搭配不当,应作修改。 二、化解...
在语文考试中,经常有改错题出现,可是我怎么都找不到错误,有什么好方法...
答：需要语感和大量的联系，做题。下面有一些技巧 从中考备考、测试情况来看，病句改错是当前学生备考的“瓶颈”之一，学生的问题是找不出句子的“病处”。由于病句改错题涉及到语法知识，这对部分学生而言有难度，放在A卷（2小题共计6分）可能会影响毕业成绩，所以今年中考，该题有可能调整进B卷。从近年的...
语文改错技巧
答：1、语序不当，这当中包括名词前面的附加语次序、动词前面的附加语次序、虚词的位置。2、搭配不当，这当中包括主谓搭配不当、动词与它的宾语搭配不当、修饰语与它后面的中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当。3、成分残缺或赘余，这当中包括残缺（缺主语、缺谓语、缺宾语等）与赘余...
高中语文的改错技巧?
答：首先高中改错题的错误类型就那么几种，看到一个句子要先学会找到句子的主干，也就是找到主谓宾，例如：我高兴的骑自行车，主干是我骑自行车，找到主干后，哪里有问题就一目了然，图片是病句类型
如何学好语文修改病句
答：病句改错要掌握一定的技巧哦。这里说一下：先找出错误，您已经做到了。第二，分析句子错在哪里，是缺什么成分还是什么短语的搭配不当，或者是关联词不当，那就换成恰当的即可啊。句式杂糅的修改，保留一个你认为与原句的意思更加贴切的句子关系，删除多出来的另一个错误的句子关系。修改病句时找主干很...
