传播学怎么理解
传播学简介：
传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。传播学又称传学、传意学等。
新闻传播学下属的二级学科。
研究范围
主要包括：内向传播、人际传播、公众传播、大众传播和组织传播。而其中又以大众传播为主。研究传播学其实就是研究人：研究人与人，人与其它的团体、组织和社会之间的关系；研究人怎样受影响，怎样互相受影响；研究人怎样报告消息，怎样接受新闻与数据，怎样受教于人，怎样消遣与娱人。首先了解人与人怎样建立关系。
涉及学科
传播学研究体系的构建可以首先从它与其他相关学科的关系上找到依据和坐标。因为，它的构建，同众多相关学科对它的哺育和催动是分不开的。传播学与政治学、经济学、人类学、社会学、心理学、哲学、语言学、语义学等众多学科都有交叉，研究范围非常广泛。
传播学是国家级特色专业。在培养的过程中，注重理论知识和实践能力两个方面的培养。学生不仅要学习具备传播学、新闻学等学科的理论知识，还强调其他社会学科知识的教育。
新闻传播学类专业的就业方向介绍，及先关院校的推荐。
（二）卢因（1890-1947），“把关人”研究。卢因的主要专业领域是群体力学，他研究了不少群体传播的问题。他的理论具有很强的实践性和应用性。卢因对传播学的一个重要贡献是提出了信息传播中的“把关人”概念。后来，这个概念被广泛应用到新闻和信息的选择、加工、制作和传达过程的研究当中，“把关”理论成为揭示新闻或信息传播过程内在的控制机制的一种重要理论。
（三）霍夫兰（1921-1961），说服效果试验。霍夫兰对传播学的贡献，一是把心理实验方法引进了传播学领域，二是他的研究揭示了传播效果形成的条件性和复杂性，为否认早期的“子弹论”效果观提供了重要的依据。
（四）拉扎斯菲尔德（1901-1976），经验性传播研究。在传播学四大奠基人中，拉扎斯菲尔德是对后来的传播学发展影响最大的一位。他是“两级传播”理论的提出者。拉扎斯菲尔德对研究方法也作出了重要贡献，被成为传播学研究的“工具制作者”。罗杰斯指出，拉扎斯菲尔德比其他任何人都更多地把传播学引向了经验性研究的方向，他通过不断改进抽样调查技术和量化分析方法，为传播学赢得了来自其他科学的尊重。传播学传播学十大必读经典著作
1、《公众舆论》
2、《移民报刊及其控制》
3、《人民的选择》
4、《社会传播的结构与功能》
5、《自由而负责任的传媒》
6.《传播与说服》
7.《人有人的用处：控制论与社会
8.《大众传播学》
传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。传播学又称传学、传意学等。
传播学是本世纪30年代以来跨学科研究的产物。传播学和其他社会科学学科有密切的联系，处在多种学科的边缘。由于传播是人的一种基本社会功能，所以凡是研究人与人之间的关系的科学，如政治学、经济学、人类学、社会学、心理学、哲学、语言学、语义学、神经病学、等等，都与传播学相关。它运用社会学、心理学、政治学、新闻学、人类学等许多学科的理论观点和研究方法来研究传播的本质和概念；传播过程中各基本要素的相互联系与制约；信息的产生与获得、加工与传递、效能与反馈，信息与对象的交互作用；各种符号系统的形成及其在传播中的功能；各种传播媒介的功能与地位；传播制度、结构与社会各领域各系统的关系等。
此外，传播学还要借鉴自然科学中的信息论、控制论、系统论等，所以，人们称它为边缘科学，意思是处在多种学科的十字路口。各种社会学科的理论又往往成为传播学理论的一部分。①但是，传播又有它自身的理论，是其他社会科学所不能代替的。
传播学研究的重点和立足点是：人与人之间如何借传播的作用而建立一定的关系。
传播学怎么理解
答：1. 传播是指社会信息的传递或社会信息系统的运行。信息是传播的内容。传播的根本目的是传递信息，是人与人之间、人与社会之间，通过有意义的符号进行信息传递、信息接受或信息反馈活动的总称。2.是因为20世纪上半页，欧亚大陆连续遭受了两次世界大战的祸害，而美国由于其独特的地理优势，成为众多科学家的避...
传播学的定义是什么?
答：传播简单理解就是信息的传递，日常生活中最常见的就是“语言交流”，当然不一定非得靠声音，例如聋哑人的“手语”，都是在进行信息的传递。再比如“阅读”，日常生活中我们看的书籍、广告、新闻、资讯等。再现代化一些，互联网本身就是一个巨大的信息交流载体，其上的软件应用，例如：IE浏览器、谷歌、F...
谈谈你对传播学这门学科的认识和理解
答：传播学是研究人类所有的通信行为和传播知识的发展和传播，人与社会的关系的法律。总之，传播学是研究人类如何利用社会信息交流的符号学科。通信，又称传学传播学的。通信研究的跨学科研究的产物，自20世纪30年代以来。传播学和其他社会科学学科有着密切的联系，在各种学科的边缘。由于通信是一种基本的社会功...
什么是传播学?
答：1、传播主体——传播者；2、传播客体——受传者；（或受众）3、传播信息 ——内容；4、传播渠道——媒介；5、传播效果——反馈。信息传播就是企业正确地使用各种传播媒介，及时地向公众传递有关企业的各种信息，及时有效地收集企业公众对企业的各种意见和了解他们的态度。信息传播过程是一种信息分享过程...
观察生活中传播的现象,认识和理解传播的特点。
答：基本解释 [transmit],传送或散布等 快速 导航 定义内容 传播途径 传播学 光的传播 基本概念 基础信息 词目：传播 拼音：chuán bō 含义：传送与散布 含义解释 1. [transmit]2. 传送或散布 传播知识 3. 传染 虱子传播疾病 4. [disseminate]：广泛散布 负责传播书籍的图书馆员及出版者 5. [...
传播学又是研究什么的?
答：我国学者对“传播”的界定有许多差异，但有两点是共同的：一是认为传播是一种行为、一种活动，即认为传播是动态的；二是认为信息是交流互动的，即比较强调信息流动的双向性。西方传播学家对“传播”的理解基本立足点依然是信息的流动，但是因为每个学者的理解都从不同的学术领域出发，更多地关注其所在学科...
传播学的体系有哪几部分组成,谈谈自己的理解。各部分之间的相互关系又是...
答：新闻学在传播学的产生过程中起了“助产士”的作用，但两者是有区别的。新闻学是报刊新闻时代的产物，偏重于业务研究或“术”的研究；传播学是电子新闻时代的产物，侧重于理论研究或“学”的研究。新闻学以古老的报学研究为基础，偏重于微观研究、局部研究和单向研究；传播学以新兴学科的知识为基础，侧重...
作为一个运营人,你竟然不知道传播学?
答：2.传播学研究的3个视角 ●线性传播：从信息发出者的角度，是被动的受众。希望按照信息发出者传播的信息理解。●非线性传播：从信息接受者的角度，是主动的受众。在这一视角下，不再是按照信息传播者的思想接受，包含了自己的理解和其他因素的影响。修辞学是研究修辞的学问，修辞是加强言辞或文句效果的...
如何学习和掌握传播学知识?
答：关注实际案例：理论知识需要与实际相结合。通过分析具体的传播案例，如新闻报道、广告宣传、社会事件等，可以加深对传播学理论的理解和应用。同时，关注新媒体技术的发展，了解它们如何影响信息的传播和接收。参与实践活动：实践是检验真理的唯一标准。可以通过实习、参与学校的媒体工作、加入传播学研究项目等方式...
发展传播学 名词解释
答：5、组织传播：一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动。欢迎来到**网www.6、大众传播：是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等，对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。“大众”，是指分布广泛、互不相识的广大受众。7、传播学是研究人类一切传播...
