高等院校毕业生转正定级自我鉴定(实用篇)

作者&投稿:晏孙 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  自我鉴定是对一个时期的自我总结,它可以给我们的学习生活做指导,我们不妨来写写自我鉴定吧,下面是由我为大家整理的“高等院校毕业生转正定级自我鉴定(实用篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  高等院校毕业生转正定级自我鉴定(一)

  本人自20xx年x月进入公司从事工作以来,先后在不同单位得到学习和锻炼。几年来,在领导的关怀和同事的帮助下,通过自己的不懈努力,较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定如下:

  1、思想政治方面:思想积极进步,政治觉悟较高,始终保持先进性和纯洁性,敢于同各种反动思想作斗争。解放思想,实事求是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大是大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则。

  2、学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加所在单位和支部组织的各种学习,又广泛地开展自学,还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法,又注重实际效果。

  3、工作方面:服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效。凡事积极主动,迎难而上,争当排头兵,不怕苦,不怕累。认真学习好专业技术、技能。

  4、生活方面:勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,谈吐得体,举止大方,注意保持形象。

  本人还存在一些缺点和不足,有待在今后的工作中进一步完善和提高。

  高等院校毕业生转正定级自我鉴定(二)

  时间匆匆转走,现在的工作已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来,自己努力了,也进步了不少,学到了很多以前没有的东西,我想这不仅是工作,更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。

  在各部门的帮助和支持下,我做好统筹及上传下达工作,把工作想在前,做在前,无论是工作能力,还是思想素质都有了进一步的提高,较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理,我完善了过去的各种管理制度,突出制度管理,严格照章办事,进一步明确了工作职责,完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理,充分体现了对事不对人的管理思想,各项工作井然有序。

  做好办公室工作,有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习,为此各办公室都配备了电脑,利用网上资源学习与工作有关的知识,不断开阔视野,丰富头脑,增强能力,以便跟上形势的发展,适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。

  工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,具有工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作。

  在上班的日子里,我渐渐喜欢上了这个地方,喜欢上了这份工作,想在这里慢慢成长成材,成为一名合格的正式Xx里的职工,一个月的学习与工作,让我成长了很多,今后我会继续努力,一如既往地保持着优良的作风,不断地完善自己,作出一番成绩。

  高等院校毕业生转正定级自我鉴定(三)

  距离研究生毕业,我参加工作已满一年。这一年来,在各级领导的教导和培养下,在同事们的关心和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高:

  一、思想上,我自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质,通过以上努力,我感到自己的政治素质有了长足进步。

  二、在业务上,努力完善自身知识结构的和健全知识体系,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。

  三、在日常生活中,我认真服从领导安排,遵守各项规章制度和各项要求,养成良好的工作作风,争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。

  在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,加强思想政治、业务知识方面的学习,认真总结经验教训,克服不足。

  高等院校毕业生转正定级自我鉴定(四)

  时光飞逝,一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。过去的一学年中,在学校领导的关怀下,在学校同事的帮助下,在学生的努力配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获,在这个平凡的三尺讲台上,我满怀期待关注着学生每一天的成长。

   一、爱岗位——把教育当成准备交付生命的事业

  作为一名人民教师,热爱本职工作。校园里的一言一行,保持良好的师德形象;课堂中的一举一动,彰显知识的渊博;生活中的为人处世,践行自己的人生追求。我勤奋敬业,任劳任怨,团结同志,不计得失,踏踏实实做事,坦坦荡荡做人。与此同时,我以十足的热情参与学校的各类活动,积极辅导学生参加竞赛,一年来指导学生县级以上获奖3人次。

   二、爱学生——把学生当作自己的孩子一样对待

  作为一名年轻的班主任,我深知自己肩负的重任。“为学生奉献一切”是我在工作中信奉的准则,“让每个孩子快乐成长”是我永恒的追求。一年来,我虚心学习优秀教师的治班策略,结合本班实际,探索出一些适合本班学生特点的班级管理方法:利用晨会、班会等时机,注重对我班学生在学习态度、学习习惯和学习方法上的培养与指导;通过在小组合作与竞争,以点带面,使全班同学形成一股你追我赶、力争上游的学习劲头;通过竞选,产生了一支学习上进、工作能力较强、管理有效的班干部队伍,锻炼了学生自我管理、自主决策的能力。另外,通过电话、家访等形式,及时与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合。

   三、爱学习——把学习作为我工作和生活的方式

  “要想给学生一滴水,自己必须要有一桶水,而且应该是一桶活水。”因此,本人始终树立终身学习的观念,高度重视自身再学习和再提高。刚工作,我便利用业余时间投入到本科学习中去,并顺利地通过了成人高考。

  同时,我积极参加各种培训,接受各类教育:新教师培训、师德培训、学科教学技能培训、教科研培训等。每当学校要派人出去听课,我总是积极争取,拼命学习,做好笔记,并把学来的知识与同事共享、与学生分享。工作之余,我会静下心来观看名师录像课,从教学视频中汲取经验。至于教学书籍更是成了我的精神食粮,《中小学英语教学与研究》、《教学月刊》、《班主任之友》都是我生活中不可缺少的伙伴。

   四、爱跋涉——把课堂演绎成教学相长的主阵地

  教师仅有专业追求和理论储备还是不够的,还要在行动上具有专业探索精神,不断创新,把工作推向一个又一个新起点。

  1、努力探索,提升教学水平。

  对于我来说,每一篇堂课都是全新的,每一位学生都是全新的。因此,上课之前,我都认真钻研教材,深入细致地查阅各种资料,力求吃透文本,准确把握难重点。对于较难把握的重点课文,我经常向师傅和其他优秀教师请教、听课、学习,寻找重点难点的突破口。每一份教案都备有电子稿、手抄稿,力求详尽、清晰。

  2、以研促教,投身教学改革。

  我积极参加学校教研活动,通过观摩、听课、学习、对照、反思,一年来累计听课三十余节,不断汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的课堂教学,找出自己的缺陷,找准提升点,提高自己的教学水平。通过失败、摸索与反思,我已初步探索出一些教学心得,不断尝试改进自己的学科教学,精心设计课堂教学,以期提高教学质量。一年来,我有2篇论文、1篇评课稿在市级获奖。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而探索”,作为新教师的我,在很多方面还存在一些不足,如对新课程的理念没有完全理解,对班级的理解还不熟练,有时会出现措手不及的情况。相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格!



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