订阅《蜜蜂报》的份数和钱数成比咧吗
所以订阅《蜜蜂报》的钱数与份数成正比例；
故选：A．
订阅《小学数学评价手册》的份数与所需钱数成正比例.___(判断对错...
答：订阅份数与钱数是两种相关联的量，它们与《小学数学评价手册》的单价有下面的关系：钱数：订阅份数=《小学数学评价手册》的单价（一定）；已知《小学数学评价手册》的单价一定，也就是钱数与订阅份数的比值一定，所以订阅份数与钱数成正比例．故答案为：√．...
订阅《中国少年报》的份数与钱数( ) A.成正比例 B.成反比例 C.不成比 ...
答：因为订阅《中国少年报》的总钱数：份数=《中国少年报》的单价（一定），是比值一定， 所以订阅《中国少年报》的份数与钱数成正比例； 故选：A．
订《少年报》的份数和所需要的钱数成___比例.
答：因为订阅《少年报》的总钱数÷份数=《少年报》的单价（一定），即订阅《少年报》的总钱数与份数的比值一定，符合正比例的意义，所以订阅《少年报》的份数与钱数成正比例；故答案为：正．
订阅 小学生学习报 的份数和钱数成不成正比例?为什么?
答：订阅 小学生学习报 的份数和钱数成正比例 因为：钱数/订阅的份数=每份《小学生学习报》的单价（一定）
学校订阅《小学生数学报》的份数和钱数成___比例.?
答：解题思路：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．因为：总钱数÷订阅的份数=每份报纸的单价（一定），所以学校订阅《小学生数学报》的份数和钱数成正比例；故答案为：正．,1,
订阅小学生数学。报的份数和钱数成反比例。
答：因为：总钱数÷订阅的份数=每份报纸的单价（一定），所以学校订阅《小学生数学报》的份数和钱数成正比例；因为，实际距离×比例尺=图上距离，图上距离一定，比例尺和实际距离反比例；故答案为：正，反．
判断下面两种量是否成正比例,并说出理由。 (1)货物单价一定,货物数量...
答：（2）一个加数一定，另一个加数与和。因为：这两个都不是乘除的关系，所以不成比例。（3）商一定，被除数和除数因为：商=被除数÷除数，所以被除数和除数成正比例（4）订阅《齐鲁晚报》的分数与钱数因为：钱数÷份数=单价（单价是一定的），所以钱数和份数成正比例。（5）小麦的出粉率一定，...
订阅 巜中国小年报》的份数和钱数 是否 因为 和的 一定,所以 和 正...
答：订阅 巜中国小年报》的份数和钱数是否成正比例？成正比例 因为订阅 巜中国小年报》钱数÷份数=单价（一定）所以 订阅 巜中国小年报》的份数和钱数成正比例。
判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例.①全班人...
答：所以圆柱的底面半径与高成反比例关系；⑤因为订阅《中国少年报》的总钱数÷份数=《中国少年报》的单价（一定），即订阅《中国少年报》的总钱数与份数的比值一定，符合正比例的意义，所以订阅《中国少年报》的份数与钱数成正比例；故答案为：不成比例，不成比例，成正比例，成反比例，成反比例．
订阅《小学数学评价手册》的份数与所需钱数成正比例.___(判断对错_百...
答：订阅份数与钱数是两种相关联的量，它们与《小学数学评价手册》的单价有下面的关系：钱数：订阅份数=《小学数学评价手册》的单价（一定）；已知《小学数学评价手册》的单价一定，也就是钱数与订阅份数的比值一定，所以订阅份数与钱数成正比例．故答案为：√．
