三年级修改病句专项训练

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语病修改：1.“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。

2. 董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。

3. 严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。

4.开学初，程诚制定了学习计划和决心。

5.仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。

6.学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。

7.经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。

8.谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。——源于网页链接

三年级修改病句例题及答案修改病句练习题及答案三年级
答：关于三年级修改病句例题及答案，修改病句练习题及答案三年级这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、0不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。2、02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。3、03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。4、04、同学们...

小学三年级修改病句专项训练
答：（一）用词不当；1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。（二）意思重复；1、他经常回想起过去的往事。2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

小学三年级修改病句
答：小学三年级修改病句。感兴趣的小伙伴们快来了解一下吧。1、成分残缺 句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确。就是成分残缺。一般说来，成分残缺有三种情况：①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺。方法：对于毛病，...

用修改符号修改病句三年级题目
答：因为小朋友刚刚学习修改符号，所以修改符号的格式一定要非常注意。改正符号：被修改和修改的内容之间一定要用线连接起来 增补符号：跟家长以前学的是不一样的，不要用自己以前学习的内容来教孩子。删除符号：删除线要连在圈出来的内容上。1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。病因：搭配不当 我们要...

三年级语文上册修改病句
答：三年级语文上册修改病句举例如下：1、病句一：他大约有十三、四岁。改后：这个句子中的问题在于使用了大约和十三、四岁两个表示估计的词语。可以将其修改为他大约十三或十四岁。2、病句二：这个公园真美丽啊！改后：这个句子虽然语法上没有错误，但可以将其修改为这个公园多么美丽啊！以强调情感。3、...

三年级修改病句专项训练题
答：三年级修改病句专项训练题有用词不当、前后矛盾、重复累赘、成分残缺、语序不当等。1、题目：用词不当。例句：我正在聚精会神地看电影。解释：这个句子的用词不当。应该用全神贯注来替换聚精会神，因为全神贯注更准确地描述了看电影时的专注状态。2、题目：前后矛盾。例句：我非常喜欢踢足球，一有...

修改病句专项训练小学三年级
答：修改病句专项训练小学三年级如下：病句常见的几种类型：一、成分残缺：1、在教室里，都在认真听课。2、在教室里，同学们都在认真听课。二、搭配不当：1、亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。2、亲子伴读让我们增长了知识，提高了写作水平。三、用词不当：1、他拖着沉重的脚步迅速地向前走。2、他...

三年级修改病句
答：三年级修改病句类型有：成分残缺、用词不当、搭配不当。成分残缺：成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。例如：1、“下课了，（）在操场上玩游戏。”这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢?意思不明白。2、“我们学校书法竞赛活动。”这句话中因“...

修改符号修改病句的题三年级
答：修改符号修改病句的题三年级内容如下：外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。我班的项峨陆续年获市跳绳比赛的冠军。学校昨天开展了“卫生知识人人知”。爱迪生经过努力，发现了电灯。六一那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。严红穿...

三年级修改病句的题型
答：例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。二 用词不当 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。三 词语搭配不当 在句子中某些词语...