如何正确对待有生理缺陷的孩子
一是充分理解，真心关爱。调查发现，有生理缺陷的孩子，他们对自身的缺陷往往十分敏感，心理也承受着巨大的压力，渴望能有人来真正地关心和爱护他们。作为班主任一方面要充分理解家长对学校教育所寄予的深切厚望。父母是孩子的第一任老师，也是孩子健全状况的第一个发现者，当那些生理有缺陷孩子的家长第一眼看到自己孩子有生理缺陷时，心中的酸楚是可想而知的，每一位教育工作者要多站在那些家长的角度考虑问题，真心实意地去帮助和关心他们。另一方面教师要充分理解缺陷学生在众人诧异神色之中所做的努力，这就要求班主任要正确对待有缺陷学生。如在集体活动中，总是存在着这样一种现象，因为缺陷学生的拖累，致使班集体不能取得很好的成绩，从而围绕缺陷学生的话题也多了起来。这样的班级，班主任尽力了，甚至与其他正常的班级相比班主任所付出的要更多，但成效却不明显，这时大家的评价有意无意之中总存在着一些倾向性，这就更需要班主任坚定关爱缺陷学生的信念。再有，班主任要不断提高自身素质，以身作则，对缺陷学生多进行正面鼓励，不作贬抑性的评价或暗示。例如，班主任上课期间闻到了某个孩子的腋臭时，要不显露难闻的神色，在看到孩子怪异肢体形状和面貌特色时，不表现不舒服的表情，等等。
1．要理解孩子。不能歧视嘲笑孩子。不要把孩子的有些行为看作是“病态”，不要与同龄儿童相比，而去苛求他们。对孩子的期望不要过高，对有生理缺陷的孩子的举止要作认真分析，不要把有些行为与品德联系起来，正确理解、对待，进行教育。这些孩子往往对周围的环境、别人的言行、与别人的关系等都非常敏感，如果人们对他有一点点不好的表示，都会引起他们的警觉，会产生反抗、自卫，都会可能造成他心灵上的创伤，对生活失去信心。
2．通过早期的训练和教育提高孩子的智力和能力。正确地对待有生理缺陷的孩子不是烦恼，而是教育和训练。美国有位叫肯尼的孩子，自幼失去双腿，以手代足，父母并不溺爱，不断地训练他。他们认为我们不能照顾他一辈子，要训练他自己能做的一切事情自己做，将来才能自立于社会，自己的事自己能做才是最自由的人。在父母的鼓励下，肯尼顽强进取，他不仅能生活自理，而且坚持上学，参加游戏，后来成为溜冰场上的一颗巨星。他心地善良、乐观自信，心理比健康的人还要健康，这取决于父母和周围人的态度，取决于早期的训练、教育和孩子顽强的毅力。
3．根据不同的缺陷，选择有效的训练、教育方法。对于孩子不同的缺陷，要发挥其优势和特长，进行不同的教育和训练，如一个一侧上肢缺损的孩子，可以训练他的另一侧上肢；如果两侧上肢缺损，而他的嗓音好，可以教他唱歌，还可训练以足代手，最后成为一个有用的人。在现实生活中有这样的例子，对有智能缺陷的孩子要多采用形象教学，语言要简练而有趣味，多表扬鼓励，碰到问题不要急躁，还要让他们多动手。对于初步掌握的东西要利用生活中的一切机会加以巩固。有轻度智能缺陷的还可以让他与正常的孩子一起接受教育，这样有助于提高他们的能力。
有些宝宝天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明，所以父母要留意宝宝高智商的表现，对于高
有些宝宝天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明，所以父母要留意宝宝高智商的表现，对于高智商的宝宝进行针对性的早教教育，不要埋没了宝宝的聪明才智，那么宝宝智商高的表现有哪些呢？
宝宝智商高的表现
孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。笑代表他能区分什么是让他感到愉快的，这就是心理活动的开始，一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明，婴儿越敏感，也就越容易得到满足。
学龄前的孩子，差不多认识所有的字母，也会发字母的大部分音，认识颜色，知道数字，还会数东西，词汇量还蛮大，有很强的逻辑和推理能力。但是，作为孩子的妈妈，我们如何知道孩子是一个具有天赋的孩子呢？
我们是去激励孩子还是顺其自然。语言能力强的孩子往往能知道很多颜色、形状、字母表、数字、反义词，6个月之后可以讲句子，18个月后的语言能力与4岁孩子差不多，在两岁之前还能区分左右。
新生儿有模仿成人面部表情的能力，出生8小时，宝宝就能模仿妈妈吐舌头了。当新生儿处在安静觉醒状态时，距离新生儿面部20-25厘米，让他注视你的脸。首先，伸出你的舌头，每隔几秒钟1次，慢慢地重复这个动作，然后停止。
如果他一直看着你的脸，这说明他可能在嘴里移动自己的舌头，一会儿，他（她）就会将舌头伸向嘴外。如果你对着新生儿做张嘴动作，重复几次，他也会学着张开小嘴。另外，新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。
天才儿童在不学习的时候很不开心。例如，当一家人其他人看电视节目看得出神时，天才儿童在视频网站上看关于如何用希伯来文写信或者如何用日语数数的视频。有了这样的经历，我们便猜想，也许“天才儿童不学习的时候是不开心的”。
天才儿童对新事物好奇的天性通常需要不断地交流和关注，有时候也许很难跟上孩子的兴趣，有时候我们又会觉得孩子像一块专门吸收知识的海绵。孩子对任何东西都感兴趣。于是，我们便相信天才儿童用另类的风格学习，所以需要丰富的活动。
小孩子生来好动，以游戏为生命。运动能使大脑处于最初的启动或放松状态，想像力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏，更富于创造力。
所以，做父母的应准备良好的设备使小孩子得到充分的运动；此外，做父母的应寻找适宜的伴侣使小孩子得到优美的影响。这样，小孩子的身体就容易强健，心境就常常快乐，知识就容易增进，思想就容易启发。
不要以为宝宝总是爱动，无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力，做到最好，如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。
无数事实表明，智慧与才能虽不是完全由遗传所决定，但是与遗传脱不了关系。据统计：
有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子，发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智。他们子女的智商平均为128分，也远远超过一般孩子的水平。而对于精神缺陷者，他们的孩子有59%精神缺陷或智力迟钝。
英国曾提出这样一份资料：
故“望子成龙”的父母们必须自己先“成龙”。
假如你的孩子在你的床上撒下很多盐，或将一些毛毛虫放到你的枕巾上等等。面对这些恶作剧，您无需责备，这说明您的孩子智商较高。调查显示爱搞恶作剧的孩子富有创造力和想象力，日后孩子的发展可能性更大。
孩子恶作剧并非什么都不用想从天而降的，他需要“设计”出一个方案来，然后动脑筋，这程度绝不逊于做家庭作业。这对孩子来说无疑是好的。恶作剧也能增强孩子的独立性，因为这些行为就是孩子超越了父母所界定的范围所做的，而这些便是孩子独立性的发展。
音乐是人类共通的语言，就连对刚出生的小孩子也有作用。音乐是遗传获得的语言。实验显示，给小婴儿播放莫扎特的小步舞曲，他会安静地聆听。可是当把乐曲随意打乱，播放各个片断时，他会显得不耐烦。如果从小接受音乐教育，便可以可以增进大脑皮质的发展模式，促进高层脑部动作的功能。
研究表明：
第一，在你的心里，没有建立区别心。
第二，正确认识孩子的生理缺陷。
第三，从小开始让孩子认识自己的缺陷，并学会接纳自我。
第四，充分认可孩子，并认识孩子的优点。
第五，眼光和行为，和对待常人没有一点区别，不要让孩子感觉到你的区别心。
第六，学会换位思考，同理心，用最好的角度去看待孩子的心理成长。
像正常孩子一样看待，不要区别对待最好
宝宝有缺陷怎么办
答：宝宝有缺陷怎么办1 宝宝有缺陷怎么办？1、要理解孩子。不能歧视嘲笑孩子。不要把孩子的有些行为看作是“病态”，不要与同龄儿童相比，而去苛求他们。对孩子的期望不要过高，对有生理缺陷的孩子的举止要作认真分析，不要把有些行为与品德联系起来，正确理解、对待，进行教育。2、通过早期的训练和...
怎样对待有生理缺陷的孩子?
答：看了您的来信以后,我查阅了一些资料,也和几位生理学、心理学工作者交换了意见。大家认为,您的孩子不属于“生理缺陷儿童”。一般认为,身体的某一器官、机能有长期的、持续的障碍,这种障碍足以影响日常生活,才被视为生理缺陷。如盲、聋、哑、四肢有残或内脏有残,象先天性心脏病等。有生理缺陷的人,不...
怎样对待有生理缺陷的孩子?
答：看了您的来信以后,我查阅了一些资料,也和几位生理学、心理学工作者交换了意见。大家认为,您的孩子不属于“生理缺陷儿童”。一般认为,身体的某一器官、机能有长期的、持续的障碍,这种障碍足以影响日常生活,才被视为生理缺陷。如盲、聋、哑、四肢有残或内脏有残,象先天性心脏病等。有生理缺陷的人,不...
如何正视自己的生理缺陷?
答：如何正视自己的生理缺陷，打造精彩生活，具体做法如下：1.正确认识自己，提高自我评价。具有生理缺陷的青少年学生产生自卑心理最主要的原因就是在社会学习及交往中不能正确认识自己和对待自己。因此，要改变自卑，首先就要从改变认识入手，要善于发现自己的长处，不断肯定自己。2.改变认识问题的方法。不要再把...
如何正确对待有生理缺陷的孩子
答：无数事实表明，智慧与才能虽不是完全由遗传所决定，但是与遗传脱不了关系。据统计：有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子，发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智。他们子女的智商平均为128分，也远远超过一般孩子的水平。而对于精神缺陷者，他们的孩子有59%精神缺陷或智力迟钝。英国曾提出这样一份资料...
面对残疾孩子父母应该怎么做
答：那么，父母应该怎样帮助生理上有缺陷的孩子战胜自卑，更好地与小伙伴交往呢?1、给孩子更多的爱。父母首先应以乐观的情绪、正确的态度看待孩子。也许你无法改变他已有的生理弱点，但你可以帮助孩子摆脱痛苦、失意的情绪，给以精神 的支持，让他意识到父母在爱护他，老师在支持他，使孩子知道把手伸向别人是有...
孩子因为生理缺陷自卑怎么办
答：3、以居高临下的态度施恩于人。 4、真诚地同情、尊重、关心和帮助。 以上不同态度中，正确的态度显然是第四种。那么，家长怎样指导孩子以正确的态度对待生理上有缺陷的人呢？具体的指导可从以下几方面入手： 1、在情感上同情他们。家长要耐心地向孩子讲解残疾人的生理缺陷是由遗传或是疾病及事故造成...
如何去接受与生俱来的生理缺陷?
答：人无完人，不是所有的人都是完美的，尽管自身有缺陷，我们也不要过度的在意，既然改变不了，那么只好欣然接受，而且我相信上帝给你关上了一扇门，一定会为你打开一扇窗，把自身的优点挖掘出来，做到极致，那么你也是一个特别优秀的人！
如果孩子出生后发现有严重的生理缺陷会怎么做?
答：我小的时候和表姐去买醋，打傻根家门口过。傻根坐在门前的床上，整个人黑黑的，很高很壮实。脸上好像从来都是笑嘻嘻的。 傻根俺姐，你买的啥？ 我啤酒！我那时候小，调皮。然后表姐拉着我说快走，一会他就要问你要啤酒喝。我是那时候才知道什么叫做智力低下的。傻根娘告诉傻根好孩子要有礼貌，见到...
老师应怎样对待有缺陷的孩子
答：我一直认为，教师是一项神圣的职业。教师的责任不仅仅是传授知识，更重要的是，他还要培养孩子健全的心灵。在我们身边，有些孩子跟一般孩子不一样，他们或多或少有生理或心理缺陷，作为教师，应该怎样对待他们？是歧视、冷落他们，还是给他们更多的关怀和帮助？两种不同的态度，对孩子的影响往往也是截然相反...
