使用修改符号修改下面一段话（其中有3个错别字，4个病句，1个用错的标点）
错别字：
炼（练）笔
辜服（负）
决（绝）不
病句：
“我非常喜欢酷爱书法”去掉酷爱。
“我决不辜服他们的愿望”把愿望改成期望。
错的标点：
我非常喜欢酷爱书法，（。）无论是刚劲有力的大字还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有特殊的感情。（，）炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我决不辜服他们的愿望。
修改后如下：
我非常喜欢书法。无论是刚劲有力的大字还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有特殊的感情，练笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我绝不辜负他们的期望。
华罗庚虽然不怎么聪名（明），但是接受能力和理解能力也不比别人差。只是由于他还不能摆脱儿童贫（贪）玩的特性，不大用工（功），因而显得笨。后来经过老师的引导。（改成逗号）渐渐地他认真学习了，并且进步很快，尤其是他的数学成绩越来越好！
华罗庚虽然不怎么聪明，但是接受能力不比别人差。只是由于他还不能摆脱儿童贪玩的特性，不大用功，因而显得笨。后来经过老师的引导，渐渐地他认真学习了，并且进步很快，尤其是他的数学。
1、把“盼望”改成“探望”
2、把“因为叫着，所以座了起来”改成“一边叫着，一边坐起来”
3、在“他轻轻地敲了几下病房”后面加上“的门”
错别字：
把“座”改为“坐”
把“朴”改为“扑”
标点：
“潘勇！”改成“潘勇”！
盼望改成探望，座改成坐，朴改成扑，他轻轻的敲了几下病房改成敲病房门，门开了后面的逗号改成句号，因为所以改成不仅还，识改成认，悄悄地改成紧紧地
3个错别字：盼-探，座-坐，朴-扑
病句：敲了几下病房—应该是敲病房的门；门开了—门被打开了；因为叫着所以坐了起来—边叫着边坐了起来；李老师悄悄地搂住了他—改为紧紧的搂住他好点
标点：他轻轻地敲了几下病房。过了一会儿—中间应该是逗号吧
潘勇来到医院，（探）望生了病的李老师。他轻轻地敲了几下病房【门】。过了一会儿，门开了[。]“潘勇！”病床上的老师【一边】叫着，【一边】(坐)了起来。潘勇识出了叫他的正是【他】的老师，一下子（扑）了过去。李老师【紧紧】地搂住了他。
潘勇来到医院，盼（探）望生了病的李老师。他轻轻地敲了几下病房（加上“门”字）。过了一会儿，门开了，“潘勇！”（感叹号要在外面）病床上的老师因为叫着，所以座（坐）了起来。潘勇识(认)出了叫他的正是自己的老师，一下子朴（扑）了过去。李老师悄悄地搂住了他。
用修改符号修改下面的一句话(至少改四处)
答：1.出席改成参加 2.夸耀改成称赞 3.问号改成感叹号 4.骄傲改成谦虚 正确答案：阳阳小朋友参加了楚天杯小学生作文竞赛，获得了一得奖。同学们向他祝贺。教师称赞他说∶“你真是个好学生！”他谦虚地说∶“没什么，我会再努力的！”
使用修改符号修改下面一段话(其中有3个错别字,4个病句,1个用错的标...
答：1、把“盼望”改成“探望”2、把“因为叫着，所以座了起来”改成“一边叫着，一边坐起来”3、在“他轻轻地敲了几下病房”后面加上“的门”错别字：把“座”改为“坐”把“朴”改为“扑”标点：“潘勇！”改成“潘勇”！
用修改符号修改下面一段话
答：乱仍——乱扔 凶恶——凶狠 养成渐渐——渐渐养成 习贯——习惯
用修改符号修改下面的一段话
答：用改正符号把“廊”圈上而后在改正符号上方写上正确的词语“郎”，用删除符号把”金“字删除，用删除符号把“大约”或“左右”删除（二者保留一个），用改正符号把“只要”“富甲一方”“着”圈上而后在改正符号上方分别写上正确的词语“如果”、“腰缠万贯“、“这”。
用修改符号修改下列语段(至少修改八处)
答：1、“凳”用圆圈圈住，圆圈上面画一个对号符号，在对号符号里面写上正确的“登”字 2、此处“《十里》”书名号去掉，即斜线划掉 3、“扩”同理1改为“阔”4、“协”同1改为“谐”5、”组合在一起“后面应该加一个逗号，即在此处画一个Y字形，在上面写上逗号就可以 6、“溶”同1改为“融...
用修改符号修改句子。急!!
答：“拍的”改为“擦得”）干干净净。4.只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。（“只要”改为“只有”）5.李老师真好，见到我们总是嘻嘻哈哈的。（“嘻嘻哈哈”改为“面带微笑”）6.运动员以坚定（“坚定”改为“顽强”）的毅力，跑完了全程。无法画线，只有用语言描述了。
下面一段话有十处错误,请用修改符号改正(两个错别字,四处标点使用不当...
答：两个错别字：精采的采，锻练的练。 四处标点：小兵张嘎，铁道游击队的书名号，征文演讲绘画中的顿号。一处词语：虽然改成不仅。
用修改符号修改下面的一段话
答：———⑤、【努力锻炼身体，再接再厉】：“再接再厉” 应写作 “再接再励“。———⑥、【使自己成为祖国有用的人才】：使自己成为（对）祖国有用的人[材]。———这里应该用人材，而不是人才。“成为祖国有用的人材”，这种说法不正确，应该是 “成为（一位）对祖国有用的人材。———7...
用修改符号修改下面一段话
答：今年署（“署”字写错，圈掉改成“暑”）假，我有机会加入（“加入”用词不当，圈掉改成“参加”）夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷（“五彩缤纷”用词不当，圈掉改成“丰富多彩”），有画画，跳舞，唱歌，朗诵，写生，做军事游戏（“，”用错，并列词语之间用“、”）等...（“等”和“.....
用修改符号修改下面这段话 一天,我做完作业真要出去玩时。爸爸问...
答：“真”改成“正”；时后的“。”改成“，”；检“察”的“察”改成“查”；“漫不经心”和“郑重”间选一个删去；“正”改成“证”；在看一遍的“在”改成“再”；“庄严”改成“严肃”；“：”改成“，”；又认真地和只好检查一遍用调换符号掉个位置。
