大班数学教案：认识正方体
一、设计意图
几何体的数学是大班重要的内容。幼儿在日常生活中经常能接触到正方体，然而对正方体的认识却非常模糊。在孩子们已认识了多个平面几何图形的基础上，我们尝试用游戏的形式进行本次教学活动，通过让孩子们在自主探索的过程中，了解正方体的特征，比较正方体和正方形的异同，发展孩子们的多方面学习能力。
二、活动目标
1. 认识正方体，并能说出名称及其特征。
2. 仔细观察、乐意探索。
三、活动准备
1. 每位幼儿事先收集一个正方体的盒子。
2. 黑板，记录表一张；吸管、剪刀、笔、A4纸；磁力棒若干，3个大筐、3张桌子。
3. 长方体盒子一个。
四、活动过程
1. 巩固正方形特点。
2. 探索正方形特点。
3. 活动延伸。
五、教学反思
本节课我通过比较法、观察法、对比法，让幼儿能直观看到形与体的区别和本质联系，从而了解平面和立体的不同，感知各自的特点，从而解决活动的重难点使活动有效开展。活动开展中，幼儿兴趣浓厚，经过操作比较，能大胆表达形与体的区别，知道体是在形的基础上构成的，而且在拓展环节，幼儿能拓展思维，积极表述生活中那些物品是正方体的，使经验知识得到了进一步的内化。
大班数学教案:认识正方体
答：大班数学教案:认识正方体1 设计意图: 几何体的数学是大班很重要的内容,圆柱体、长方体是一种常见的立体几何体,幼儿在日常生活中经常能接触到,然而幼儿对圆柱体、长方体的认识是非常模糊的,只能把它们说成圆圆的、长长的、方方的,并且很难联系到生活中去。因此,在孩子们已认识了多个平面几何图形的基础上,我们尝...
大班数学立方体教案
答：师:像这样的形状就叫正方体。 小结:正方体有6个面,每个面都是一样大的正方形。 二、巩固学习 师:老师为你们准备了很多东西,请你去找一找,哪些东西是正方体(验证) 三、操作练习 制作正方体。 四、抛骰子游戏 大班数学立方体教案(篇3) 活动目标: 1、在活动中认识正方体,能区分正方体与正方形,初步感知正方体...
幼儿园大班教案《认识长方体、正方体》
答：幼儿园大班教案《认识长方体、正方体》1 活动目的：1、能叫出长方体和正方体的名称，认识它们的主要特征。2、进一步巩固对正方形和长方形的认识，了解平面和立体的不同。3、让幼儿学习简单的数学题目。4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。活动准备：长方体、正方体积木、纸盒 正方形和长...
认识长方体、正方体大班教案
答：认识长方体、正方体大班教案1 活动目的: 1、能叫出长方体和正方体的名称,认识它们的主要特征。 2、进一步巩固对正方形和长方形的认识,了解平面和立体的不同。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 活动准备: 长方体、正方体积木、纸盒 正方形和长方形的硬纸片,正...
大班数学教案:认识正方体
答：大班数学教案：认识正方体 一、设计意图 几何体的数学是大班重要的内容。幼儿在日常生活中经常能接触到正方体，然而对正方体的认识却非常模糊。在孩子们已认识了多个平面几何图形的基础上，我们尝试用游戏的形式进行本次教学活动，通过让孩子们在自主探索的过程中，了解正方体的特征，比较正方体和正方形的...
大班数学教案:认识正方体、长方体
答：大班数学教案：认识正方体、长方体1 活动目标：1、初步认识正方体、长方体，感知它们的特征。2、能运用观察、比较的方法认识形体。3、在活动中体验帮助别人的快乐。活动准备：各种正方体、长方体积木及玩具。（积木四散放在幼儿座位后面。请配班老师在幼儿搭好房子回座位后将玩具放在幼儿的椅子下面）...
《正方体与长方体》大班教案
答：其由六个面组成的,相对的面面积相等,可能有两个面(可能四个面是长方形,也可能是六个面都是长方形)是正方形。 《正方体与长方体》大班教案2 活动目的: 1、能叫出长方体和正方体的名称,认识它们的主要特征。 2、进一步巩固对正方形和长方形的认识,了解平面和立体的不同。 3、让幼儿学习简单的数学题目。
几何形体幼儿园大班数学教案
答：几何形体幼儿园大班数学教案 篇1 活动目标：1、了解圆锥体的特征，正确说出圆锥体的名称。2、初步感知球体、圆柱体、正方体、长方体、圆锥体的特征并能准确说出几何形体的名称。3、发展幼儿的观察、比较能力，以及对几何形体活动的兴趣。活动重点 ：认识圆锥体并了解其特点。活动难点 ：能准确的区分...
幼儿园大班立方体教案
答：幼儿园大班立方体教案3 【活动目标】 1.认识正方体、长方体,感知它们的特征。 2.比较正方形和正方体、长方形和长方体之间的异同,初步了解立体图形和平面图形之间的关系。 3.在活动中体验帮助别人、合作游戏的快乐。 【活动准备】 1.搜集长方体和正方体的盒子及物品。 2.神秘袋一个,内装有正方体1个、长方...
小老鼠的魔方幼儿园大班数学教案
答：1、初步认识正方体，知道正方体的一些基本特征。2、通过游戏活动，正确感知正方体的六个面，知道正方体有六个正方形的面。3、在操作活动中，努力学习独立完成制作正方体的.任务。活动准备：教具：数字魔方（一个大正方体纸盒，每一面上有一个数字，分别是1-6）。学具：《幼儿用书》P15-16页，幼儿...
