下列关于学习生物学过程中遇到的生活常识叙述正确的是（ ）A．烟草中的尼古丁使脂类物质沉积在血管壁
A．脂溶性维生素不易排泄，容易在体内积存，主要积存在肝脏，故A正确； B．在人体内含量超过0.01%的为常量元素，否则为微量元素，常量元素主要有氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁，Fe、I是微量元素，故B错误；C．碘盐加的是KIO3，酸性条件下IO3-有较强氧化性，容易被VC等物质还原，加热的话还原出的碘会以HI形式挥发，故C错误；D．蔬菜、水果是碱性食品，长期摄入蔬菜、水果等食物一般会使尿液偏碱性，故D错误．故选A．
A、植物细胞中含有大量的物质如糖类、水等，酸味、甜味、苦味、辣味等物质在液泡内的细胞液里，烟草属于植物，因此烟草中的尼古丁，对人体有害，主要存在于烟草细胞的液泡内，A正确；B、排泄的途径 1．通过皮肤排汗排出 2．通过呼吸系统呼气排出 3．通过泌尿系统排尿排出 排泄系统（泌尿系统）：肾，输尿管，膀胱，尿道，B正确；C、保护生物多样性的方法有：建立自然保护区；迁地保护；建立濒危物种的种质库；颁布法律客文件；其中建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，C正确；D、酵母菌的无氧呼吸作用可将葡萄糖转变成酒精和二氧化碳，发酵酿酒正是运用此原理，D不正确．故选：D
A、据分析，吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物．一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠．香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，使血压升高，加重了心脏的负担，容易引起心肌梗塞、心肌缺氧等心脏疾病．更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康．故A错误，不符合题意．B、脉搏即动脉搏动，脉搏频率即脉率．正常人的脉搏和心跳是一致的．正常成人为60到100次/分，常为每分钟70-80次，平均约72次/分．老年人较慢，为55到60次/分．切脉是汉族独创的诊法，两千多年来中医则习惯脉诊，即用手指按脉，根据脉象来诊断疾病．“切脉”时，手指应压在腕部外侧的桡动脉处．故B正确，符合题意．
C、艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；预防措施有打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好；禁止非法卖血，确保血源质量；推进技术进步，加速疫苗研制等．到目前为止，还没有研制出预防艾滋病的疫苗．故C错误，不符合题意．
D、药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等．为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．故D错误，不符合题意．
故选：B．
生物学七年级下册期末测试题?
答：我整理了关于,希望对大家有帮助! 生物学七年级下册期末试题 一、选择题***60分*** 1、 构成...15、在听觉的形成过程中,接受外界声波 *** 后产生神经冲动和听觉形成的部位分别是 A.耳蜗和听觉中枢...C.每天坚持锻炼身体1小时 D.文科和理科的课程交替学习 20、下列疾病中,你认为不属于传染病的应该是...
如何学好生物?
答：注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。仔细阅读生物课本，理解熟记了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上，着重理解生物体各种结构、群体之间的联系。回归教材。不管怎么样，考题百分之90和教材相关，剩下的我认为是和生活常识联系在一起的。不要死记硬背，千万不要这样。很多...
34.在思想情感方面,九年义务教育初中生物学教学大纲提出,应增强学生的...
答：生物学是门实验性很强的科学,观察和实验是生物科学基本的研究方法。通过观察、实验、参观、讨论,实践活动等教学活动,可以培养学生的学习兴趣,启发他们学习的主动性,形成实事求是和科学态度以及协作精神。因此,教师在整个教学过程中,要充分发挥主动精神,努力创造条件,完成教学大纲中所规定的观察、实验、实践活动、演示等各...
怎样学好生物
答：1、 学习生物学知识要重在理解、勤于思考 生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有密切联系，因此，我们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。2、要重视理解科学研究的过程，学习科学...
高中生如何学好生物
答：在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系(因为生物个体或群体都是内部相互联系,相互统一的整体),也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如:关于 DNA ,我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的...
高中生物怎么学习?高考前辈帮帮我?怎么学习高中生物!具体介绍!
答：学生在学习生物的过程中,首先必须抓住生命基本特征这根主线,理清每个章节的基础知识和基本内容,把所学内容有机地与人类的生产实践、日常生活相结合,此外,还要密切关注生物科技的最新发展动态。(1)把握知识的纵向衔接,使知识连成一片。生物知识间有着密切的内在联系,例如第二章生命的基础中,了解生命的物质基础为掌握...
学习成败的关键
答：即在生物课内外对生物形态和生命现象进行观察时所作的记录。做这种笔记要注意细节,注意前后比较和过程变化,并要抓住特征。 3.思维方法 思维能力是各种能力的核心,思维方法是思维能力的关键,所以思维方法在学习方法中占有核心的位置。 在生物学学习中常用的思维方法有分析和综合的方法、比较和归类的方法、系统化和具体...
初中怎么学好生物?
答：针对生物科学的特点,我觉得学好生物课应做到以下几点:1、对学生物要感兴趣。兴趣是最好的老师,没有兴趣就不会投入,不投入就不能理解,更不能记住。死记硬背只能越学越枯燥,越记越难记。投入精力很多,学习效果却很差。2、学习生物学知识要理解、多思考。生物学的基本概念、原理和规律,是在大量研究的基础上总结...
如何学习高中生物?
答：即在生物课内外对生物形态和生命现象进行观察时所作的记录。做这种笔记要注意细节，注意前后比较和过程变化，并要抓住特征。3．思维方法 思维能力是各种能力的核心，思维方法是思维能力的关键，所以思维方法在学习方法中占有核心的位置。在生物学学习中常用的思维方法有分析和综合的方法、比较和归类的方法、...
生物怎样去学更扎实、?
答：，题目其实不用做特别多，学校发的参考书，老师经常发卷子，经常有模拟考，这已经是很大的题量了。。把这些题目弄懂，弄透，哪怕有一点小问题不懂，都要找老师问清楚，好吧，下次你的成绩会好到令你自己咂舌不已，哈，这是哥哥我自己的亲身体验，希望对你有帮助，，，祝学习顺利啊，，...
