作者为什么说“槐花落，槐香尽呢”？
②村槐掩映的场院，曾经是我童年欢乐的世界。清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他总是笑笑的，寻出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头；然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点怯。祖父就一前一后地推着秋千，念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。我只觉得自己长了羽毛，像槐树上筑巢的鸟儿似的，飞过了绿的云团，看见远处的山了。我低头见祖父伫候在秋千下，那神色是夸我荡飞得高呢，还是担心我摔下？他两只手总微微前伸，像要随时接住掉下来的我似的。其实，我不正是在槐树伸出的胳膊上悠荡，栖在故乡的怀抱里吗？
③尔后，在熏风细雨里，嫩绿的叶片即深浓得呈青绿色了。傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐花，米粒似的浮荡着繁星的海。那浓烈的有点清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中。清晨，被风摇落的'花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。
④自从我背上干粮到十里外的镇上念书，那如花的童年便流逝了。为了换得课本和铅笔，我不得不在星期天到山野里去采药。听说槐树的荚果、种子，还有槐花，也都是药材，就一年两季守着村槐，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果！尽管用它做药材卖是极廉价的，却也给了它的孩子们多少生活的滋养！古槐开的花虽然很香，可结的果实却十分苦涩。祖父说，槐果虽然味苦，却不但可以入药，还能够酿酒呢！
⑤待我重返故乡，已经是几年之后了。我伫立于村槐下，沐浴着纷纷扬扬的槐花，深情中有一种沉重感。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树股似在抖动了，绿叶间又似平垂满了圆筒状的荚果。我记着祖父的话，品着槐香，是清苦的药味呢，还是微醺的酒香？村槐在风雨里，在四季交替中，经历了多少年月？听祖父讲过，是先人捡的野槐栽的，很是远久，可惜不能向祖父仔细问及树的年龄了。一阵芬芳从清风中扑来，直沁肺腑，依旧是儿时记忆里那股浓烈、美丽。抬眼望去，村槐又苍老了几许，它那虬劲的露出地面的根须，深深扎入故乡山塬①的土地。正是它对山塬的挚情。才可以有一个年年度度把花和果如此奉献给人间的壮举！由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，深深捶入泥土，紧紧攥着泥土的动作，是那么执着而有力，显示着生命的经久。
⑥我如此地思恋着故乡的村槐。曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢！在这又一度春深的季节。
1．本文的叙事线索是____________，叙述的顺序是____________。
2．朗读第⑥段时，重音处理不恰当的一项是（ ）
A．如此 B．长大 C．一定 D．季节
3．本文②～④段依次记叙了三件往事：槐树上荡秋千、______________、______________。
4．结合语境，解释②③段中加点词语的意思。
（1）绿的云团：_________________________________________________________
（2）香山：_____________________________________________________________
5．扎根山塬，挚情奉献，这是村槐和祖父的共同特征。品读第⑤段，找出相关句子，写在下面。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6．下列说法不正确的一项是（ ）
A．本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念。
B．本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式。
C．文章以村槐为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。
D．文章结尾不仅照应开头，而且深化了主题。
7．假如你要把本文推荐给你的同学小强，请把你的推荐理?尚丛谙旅妗?/span>
推荐理由：___________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
槐花开落
答：一位二十出头的姑娘,冲着小女孩大喊:“小陌,你的花都快溢出来的了,走吧,回家蒸槐花吃。” 大姑娘手上一大捧,小女孩手上一小捧,她们一前一后走在乡间的小路上,大姑娘的走过的地方,干干净净的,小女孩走过的地方,散落了一路的槐花,将香味洒满了整条小路。“陈姨,你等会儿我。”小女孩急着说道,大姑娘冲...
关于槐树叶的诗句
答：11、槐花满院气,松子落阶声。 ——唐代:白居易 12、蝉发一声时,槐花带两枝。——唐代:白居易 13、薄暮宅门前,槐花深一寸。——唐代:白居易 14、厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。——宋代:苏轼 15、坛滴槐花露,香飘柏子风。——唐代:卢拱 16、月入宫槐槐影淡,化作槐花无数。——宋代:刘辰翁 4. 描写...
槐花诗句经典又是一年槐花香
答：8、馨韵四溢千里外，如云似玉饰瑶台，人间四月芳菲尽，槐花烂漫释离怀。素心在，着意开，风剪流苏把诗裁，氤氲醉蜂忙穿梭，满山遍野采香来。——《鹧鸪天·又是一年槐花香》"槐花十里雪山庄，万树镶银沁脾香。玉雕冰塑千簇锦，庭前落瓣点轻霜。"在这首《七绝·咏槐花》的古诗当中，诗人为我们...
槐乡五月课文原文及赏析
答：槐乡五月课文 五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了...
求一篇关于槐花的小学课文!!也有课能是初中课文!!!
答：名花笔下留芳,丝柳笺上成行,“四君子”自是不可不入诗,然而我却始终没有写过记忆深处的槐花。不知是情绪太杂些怕难以写尽,还是自认为尚未品味到朴素然而不凡的槐花的真味道。于是每年都在槐香之中错过机缘而迟迟没有落笔,也因了心中这份遗憾而时时想弥补,于是便格外的留心起槐花盛开的季节。 过了四月丁香盛开...
关于五月槐花的诗句
答：五月槐花香 作者简介: 窦怀志:笔名寒叶,窦华。 江苏连云港人 五月槐花香 五月,漫步家乡的河床 闻着槐花的馨香 有一种情怀 难忘父老乡党 撸一串串槐花 装入行囊 品尝家乡的甜 闻着故土的香 植入我心灵深处的幽幽清香啊 令我多少年回味幽长 满目的槐花,遍野的香 那段段青春的回忆 总在槐花树下捉迷藏 那无忧无...
又是槐花飘香时作文
答：正是因为漫山的槐花飘香,才让我对那个城市有了美好的印象,昔日讨厌的狂风,也变得可爱异常。 槐花的寿命很短,一两个周后,洁白的花朵就会熙熙簌簌的落下,漫天遍野飞舞的槐花,飘去了美丽的幻想,带去了清新的槐香,但是不会令人感到淡淡的惆怅。槐花飘落的时刻,缓步走在树下,感受着漫天的槐花热烈的飞舞,紧密围绕在...
有关槐花香的诗句
答：杏花开与槐花落,愁去愁来过几年。 5.【长安早秋】 风舞槐花落御沟,终南山色入城秋。 门门走马征兵急,公子笙歌醉玉楼。 6.【送萧远弟】 街北槐花傍马垂,病身相送出门迟。 与君别后秋风夜,作得新诗说向谁。 7.【宣州送判官】 来时健笔佐嫖姚,去折槐花度野桥。 谁见尊前此惆怅,一声歌尽路迢迢...
...陆游雨后凉生病体轻,闲拖拄杖出门行。槐花落尽桐阴薄,
答：《雨後》原文：雨後凉生病体轻，闲拖拄杖出门行。槐花落尽桐阴薄，时有残蝉一两声。【闲】阑也。从门中有木。户闲切 【拄杖】执持。三国魏曹操《陌上桑》：“食芝英，饮醴泉，拄杖桂枝佩秋兰。”2.支撑着拐杖。南朝宋刘义庆《世说新语·方正》：“韩康伯病，拄杖前庭消摇。”宋苏轼《次韵参寥...
槐树,槐花,槐花饭优美散文
答：几片花瓣被风吹得打着旋儿悄悄落下,我迅速将其捡拾起来,轻轻吹掉粘在花瓣上的尘土,再放入我的`嘴里,细细咀嚼,一股香甜的感觉传来,我的身体顿时觉得轻飘飘的,恍若飞翔在天空的感觉。闻着润心的槐花香,我突然觉得,生活是如此的亲切,如此的轻柔温暖,那种感觉很是舒服。这是大自然给予的无私馈赠,我们应永怀感恩...
