英语周报高三外研总第3282期20142015年38期
Book 3 Module 4参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CABCB 6-10ACBCA
11-15 CCBAB 16-20AACCA
21-25 CCACB 26-30ADDAA
31-35 CCADD 36-40EDGBF
41-45 BDCAD 46-50CCBAB
51-55 CBABC 56-60CACAB
61. about 62.driving
63. to protect 64.Why
65. are being used 66. a
67. useless 68.them
69. than 70.completely
短文改错：
71. I believe eat ... eat → eating
72. ... keeps people health.
health→ healthy
73. ... are a better way ... are→ is
74. ... at our daily life. at→ in
75. ... chance for communicate.
communicate → communication
或for → to
76. ... meal are healthier ... meal → meals
77. ... for us eat ... eat 前加to
78. ... I had dinner ... had → have
79. ... the each of us. 去掉the
80. But we'd better ... But → So
One possible version:
Dear friends,
I am Li Hua, a student from Xinhua Middle School. I am writing to call your attention tothe protection of the river in our city.
As we all know, the river running throughour city has been seriously polluted in recent years. Walking along theriverside, we can see the water is very dirty with plastic bags and bottlesfloating here and there. Besides, it smells terrible. There are no fish orgrass in it. What a sad sight!
Let's stop throwing garbage into the riverand protect it. We can also offer some good ideas about clearing up the riverto the government.
Let's make our city a better place to livein! Take action now!
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (周围的人)
本文是应用文。文章是一个答疑解惑栏目，Alice就人们提出的日常生活中的问题进行解答。
21. C。细节理解题。由第一段的Now it turns out that the rumor wasn't true可知，谣言不是真的，所以Anny传递了错误的信息。
22. C。细节理解题。由第二段的Apologize sincerely and hope that he will forget可知，Alice建议Anny去跟她哥哥道歉。
23. A。细节理解题。由第三段的I offered to pay for it, but she refused可知，Monica在不小心打碎好友的瓶子后想要赔偿她。
24. C。推理判断题。根据最后一段的Tell him ... He's old enough to take care of himself — but you have to be willing to lethim go可知，Alice建议Emma让她的儿子变得独立。
B篇 (自然)
本文是记叙文。文章讲述了作者在迪拜的第一次沙尘暴经历，其中叙述了沙尘暴的危害及给人们出行带来的极大不便。
25. B。推理判断题。根据第一段的a workmate warned 及第二段的Another workmate joined me as he was heading to the same street as Iwas可知，作者在Dubai工作。
26. A。细节理解题。根据第三段的We stepped off The Dubai Mall ... We also covered our faces可知，我们在走出The Dubai Mall后遮住了脸。
27. D。细节理解题。根据最后一段的But I was happy that the storm stopped afterwards. When I got out ofthe shop ... the wind wasn't strong anymore可知，沙尘暴在作者从商店出来后就结束了。
28. D。推理判断题。根据最后一段的I don't ever want to be in one again及上文对沙尘暴的描写可知，作者以后不愿再有类似的经历，说明这次经历比较痛苦。
C篇 (兴趣与爱好)
本文是记叙文。文章讲述了MatthewHenson钟情于探险事业，并经多次尝试最终与Peary一起到达北极。
29. A。细节理解题。由第一段的Matthew Henson loved to hear sailors tell tales of their excitinglives at sea. Travel was attractive to young Henson可知，Henson对探险很感兴趣。
30. A。段落大意题。由第二段的One day ... The shop owner knew about Henson's skills and experienceat sea, so he introduced Peary to Henson可知，该段主要介绍了Peary是如何认识Henson的。
31. C。词义猜测题。由倒数第二段的Peary and Henson were ready to make their final attempt ... Both menwere over forty years old. The years of hardship in the North Pole cold可知，多年对北极的艰苦探索给Peary和Henson都造成了一定的伤害。
32. C。写作手法题。由文中的In 1880, in 1885, in 1887, In 1908, In April 1909可知，文章是按时间和事件发展的顺序来叙述整个故事的。
D篇 (健康)
本文是说明文。文章介绍了无国界医生组织的成立、职责及所获荣誉。
33. A。细节理解题。由第二段的About 90% of the money that MSF needs comes from personal donations可知，MSF的资金主要源于捐款。
34. D。细节理解题。由第三段的 MSF also sends engineers to poor countries to help people to dothings like making wells, so they can have clean water可知，无国界医生组织帮助人们获取干净水源。
35. D。推理判断题。由倒数第二段的Unfortunately, volunteers are sometimes killed. For example, fiveMSF volunteers were killed in Afghanistan in 2004可知，无国界医生组织的志愿者们的工作很危险。
七选五：
话题：语言学习
本文是说明文。文章主要针对学习外语提出了几点建议。
36. E。由该段小标题Spend the time及该空后面的This means finding enjoyable ways to spend as much time experiencingthe language you are learning as possible可知，该段的主题就是要花时间学外语，故选E项。
37. D。由该空前面的Listen to and read things that you like, things that you can mostlyunderstand, or even partly understand可知，听和读你喜欢的东西，也许你听不懂但坚持下来就会有所提高，故选D项。
38. G。由该空前面的Learn these words and phrases through your listening and reading可知，要在听和读中学习词汇，然后做自己的词汇表便于复习，故选G项。
39. B。由该段的小标题Take responsibility for your own learning及该空前面的If you do want to learn thelanguage, take control可知，要对自己的学习负责，要学会控制，故选B项。
40. F。由该段的小标题Relax and enjoy yourself及该空后面的The language will gradually become clearer in your brain可知，语言会在你的头脑里逐渐清晰起来，不必担心，故选F项。
完形填空：
话题：周围的人
本文是记叙文。作者讲述了自己制定的一个“30天做30件好事”的计划。
41. B。由上文的I am now taking part in a “30 acts of kindness in 30 days” challenge which I set for myself及下文作者对其举动的缘由的描述可知，这里是在“解释（explain）”。
42. D。由下文的buying a new dress and having a dinner out可知，这里指同年龄段的“女人（women）”。
43. C。由上文的buying a new dress及常识可知，过生日时很多人会选择去“奢华的（expensive）”餐厅用餐。
44. A。由下文的At the party可知，作者的朋友举办了一个生日“聚会（party）”。
45. D。由下文的an act of kindness可知，作者的朋友要求人们“传递（spread）”善举。
46. C。作者的朋友希望人们用做好事来“代替（instead）”买礼物。
47. C。48. B。由上文的she had adrawing可知，作者的朋友画了张图作为“实施（carry out）”善举的 “说明（instructions）”。
49. A。由上文的She'd also prepared cards可知，作者的朋友为所有的“礼物（presents）”准备了卡片。
50. B。51. C。由上文的She'dalso prepared cards ... where she'd written to each friend personally 可知，作者的朋友亲自写了卡片，每张卡片写了每个“朋友（friend）”对她的意义。
52. B。由下文的one in which she will be of more service to others可知，作者的朋友进入了人生的一个 “新（new）”阶段。
53. A。“作者的朋友提议大家做好事”与“作者决定30天内做30件好事”之间是因果关系。
54. B。由第一段的30 days可知，作者在接下来的一个“月（month）”要做30件好事。
55. C。由下文的the goal is really more than 30 acts of kindness可知，作者没有“数（count）”自己做的好事，所以要做的好事数量比30多。
56. C。由上文的30 acts of kindness in 30 days可知，作者做好事是一个“历程（journey）”。
57. A。由下文的At other times, ideas come可知，想出一个新“主意（idea）”对作者来说是一个挑战。
58. C。由上文的a challenge及At other times可知，作者有时候又会“突然（suddenly）”想到一个新点子。
59. A。由常识及上文的encouraging me to do things that are out of my comfort zone可知，作者认为做好事会 “帮助（helping）”自己与世界相连。
60. B。根据上文的encouraging me to do things that are out of my comfort zone和make connections I would nototherwise have made可知，通过做好事，作者发生了“改变（changing）”。
语法填空：
61. about。考查介词。care about是固定搭配，意为“关心，在乎”。
62. driving。考查非谓语动词。设空处和using是由and连接的并列成分，在句中作主语，故填driving。
63. to protect。考查非谓语动词。设空处作目的状语，故填不定式to protect。
64. Why。考查疑问词。由下句中的because可知，此处问的是“你为什么那样认为”，故填Why。
65. are being used。考查时态和语态。resources与use up之间是被动关系，且地球上的资源正处于消耗中但尚未耗尽，故填arebeing used。
66. a。考查冠词。problem是可数名词，且此处表泛指，故填a。
67. useless。考查形容词。结合前面的对话及but I disagree可知，有些人认为担心是没用的（useless）。
68. them。考查代词。设空处指代Some people，故填them。
69. than。考查比较等级。由前面的more concerned可知，此处填than。
70. completely。考查副词。设空处作状语，修饰agree，故填副词completely。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 DDCAB
II. 1-5 BDCBC 6-10DCABA
11-15 BBDAC 16-20DCACB
解析
阅读理解：
话题：自然
本文是记叙文。文章讲述了一对猎豹幼崽在失去妈妈之后从人类爸爸那里学会生存技巧的故事。
1. D。细节理解题。根据第一段的The cheetahs were only a few weeks old. In the wild, 9 out of 10cheetah cubs die before they are 3 months old. They are food for lions可知，猎豹幼崽在野外生活很危险。
2. D。细节理解题。根据第二段的The Craigs wouldn't be able to find a cheetah mother to teach thecubs可知，the Craigs为没有猎豹妈妈教猎豹幼崽如何生存而担忧。
3. C。细节理解题。根据倒数第二段的King became their father及最后一段的The brothers followed King everywhere ... King taught the cheetahsto hunt using a toy rabbit可知，King教会猎豹幼崽如何生存。
4. A。标题归纳题。根据最后两段可知，文章主要介绍King是如何成为猎豹幼崽的爸爸并教其在野外生存的。
5. B。推理判断题。文章主要讲述了猎豹幼崽和人类的故事，所以话题是与自然有关的。
完形填空：
话题：学校生活
本文是议论文。作者论述了学校园圃对学生乃至社会的各种好处。
1. B。根据下文的roses and sunflowers可知，园圃里种了很多“花（flowers）”。
2. D。根据上文的Many schools today have gardens可知，本文主要是对学校园圃进行讨论，故选D项。
3. C。4. B。根据上文的areplanted和下文的work inthe school gardens可知，“照料（care for）”植物的人会收获“好的（great）”经验。
5. C。根据下文的不同学习方法可知，老师可以“创造性地（creative）”利用园圃教学。
6. D。根据下文的science teachers can ... a school garden to help students learn howplants grow可知，老师们把园圃当作“教学（lessons）”的一部分。
7. C。科学老师可以“利用（use）”学校的园圃教学生们学习植物如何生长。
8. A。根据下文的ask students to draw plants可知，这里是美术老师。
9. B。由上文对教学方面的描述可知，在学校园圃内，“教育的（educational）”可能性是无止境的。
10. A。根据下文的they learn is responsibility及also provide lots of chances可知，学生们从中受益匪浅。
11. B。责任心是学生们学到的“重要的（important）”事情之一。
12. B。根据下文的and care for the plants可知，学生们会学习如何照料“植物（plants）”。
13. D。根据下文的Students work together to plant可知，学生们一起种植所以会有很多“团队合作（teamwork）”的机会。
14. A。根据下文的They see a whole course可知，学生们看见了植物的整个生长过程，所以是随着植物的生长照料它。
15. C。根据上文的园圃给学校带来的益处及下文的it also benefits the whole community可知，从园圃中受益的不仅是学校。
16. D。根据下文的students can get to可知，这里是指“允许（allowing）”社区成员帮忙照料园圃。
17. C。根据上文的community members to help take care of the garden可知，社区成员帮忙照料园圃的同时，学生们就会认识同一个社区的人。
18. A。根据下文的helping their neighbors可知，应该是把园圃里长出来的食物送到食物银行。
19. C。根据语境可知，学生们把自己种的食物送到食物银行帮助周围的人，所以很“骄傲（proud）”。
20. B。根据上文介绍的学校园圃对学校、社区的益处可知，对于学校而言，开辟学校园圃是一种“明智的（wise）”选择。
Book 8 Module 2参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCABC 6-10 ABCAC
11-15 ABBAB 16-20 CACBA
21-25 DBCAA 26-30 ADBCB
31-35 ACBAD 36-40 CDFGB
41-45 CBDAB 46-50 CABAC
51-55 DBDCD 56-60 DADBC
61. which 62. was invented
63. becoming 64. on
65. both 66. It
67. or 68. to add
69. popularity 70. colorful
短文改错：
71. ... beneficial of our health. of → to / for
72. ... many kind of diseases ... kind → kinds
73. ... builds up the bones. builds → build
74. It's safe than many ... safe → safer
75. ... without consider rules.
consider → considering
76. Beside ... Beside → Besides
77. ... we pay attention during ...
attention后加to
78. ... so as that we can ... 去掉as
79. ... breathe with difficult ...
difficult → difficulty
80. ... it's huge important ... huge → hugely
One possible version:
The four great inventions of ancient Chinahad a great influence on the Renaissance inEuropein the 16th century.
Papermaking technology which was brought toEuropein the 12th century greatly promoted the Renaissance and the development of human culture. Printing was introduced into Europe fromChinaand it promoted the publishing of books, encouraging the quicker development of the Renaissance. The use of gunpowder provided powerful weapons for the expansion of European colonists. The invention of the compass promoted the development of navigation and the international trade and cultural exchange.
In conclusion, the four great inventions of ancientChinacontributed a lot to the European Renaissance.
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇（热点话题）
本文是记叙文。文章主要讲述了Julia Butterfly Hill为了保护一株古老的红杉不被砍伐，在树上生活了两年多的故事。
21. D。细节理解题。由第一段中的I realized I wanted to find a more powerful purpose for being here on this planet可知，Julia Butterfly Hill去加利福尼亚是希望能做一些有意义的事情。
22. B。细节理解题。由第二段中的So the Pacific Lumber Company cut down many of the huge redwoods to use for construction可知，古老的红杉树适宜作建筑材料。
23. C。推理判断题。由倒数第二段中的It is always cold and wet in a redwood tree ... knocked Hill out of the tree可知，Julia Butterfly Hill在树上的生活环境很艰苦。
24. A。推理判断题。为了阻止红杉树被砍伐，Julia Butterfly Hill志愿在树上生活了两年多的时间，由此可知，她是一个有社会责任感的人。
B篇（现代技术）
本文是应用文。文章主要介绍了四件让生活更舒适的小发明。
25. A。细节理解题。由Sleep Phones一节中的There's also a wireless version if you prefer可知，目前这种睡眠耳机有两个版本。
26. A。词义猜测题。由Onion Goggles一节中的avoiding onion tears可知，划线部分指的是“让你流泪”。
27. D。细节理解题。由Lock Laces一节中的They're basically elastic laces that remove the need to tie your shoes可知，带锁的鞋带基本上都是有弹性的鞋带，让你不用系鞋带。
28. B。推理判断题。由最后一段中的Now you have a pair of glasses that can save you from the headache caused by wearing 3D-glasses可知，2D眼镜可以令你摆脱观影时由于佩戴3D眼镜引起的头疼。
C篇（自然）
本文是说明文。文章主要介绍了美国花圃工人David Milarch通过克隆技术培育的树种使恢复古代森林成为可能。
29. C。细节理解题。由第一段中的A team led by a nurseryman and his sons has raced against time for 20 years可知，这些克隆树已经经历了20年的实验。
30. B。细节理解题。由第五段中的believing that better genes make it possible for them to outlive others of their species可知，David Milarch选择最大最古老的树是因为他认为这样的树有着更好的基因。
31. A。细节理解题。由倒数第三段中的considering them ... climate change可知，David Milarch的团队认为，这些红杉树的基因样本能够吸收更多的温室气体。
32. C。推理判断题。由David Milarch在最后一段中所说的You can't ... expect them to take care of themselves以及 have promised to care for them properly可知，他强调了维护树木的重要性。
D篇（个人情况）
本文是记叙文。文章主要介绍了莱奥纳多·达·芬奇作为科学家和发明家所作出的贡献。
33. B。细节理解题。由第三段中的He studied human anatomy by dissecting dead bodies可知，达·芬奇解剖尸体是为了研究人体解剖学。
34. A。推理判断题。由最后一段中的Leonardo lived hundreds of years before many of his ideas were fully put to use和much in our modern world was first visualized by Leonardo可知，达·芬奇的很多想法在几百年后才实现，并且他预想到了很多现代发明。
35. D。推理判断题。由第五段和最后一段的描述可知，达·芬奇的发现和发明促进了科学和技术的发展。
第二节：
话题：人际关系
本文是议论文。文章主要讨论了智能手机给人际关系带来的危害。
36. C。由下文中列举的几项危害可知，C项内容符合此处语境。
37. D。由该空前的the present moment可知，设空处指“因此，我们失去了很多特殊的、永远不会再有的时刻”。
38. F。由该空前的描述和该空后的Why not do something ... on your individual phones?可知，F项“为什么选择通过社交媒体来进行交流，而不是享受一个朋友的陪伴呢？”符合此处语境。
39. G。由该段的小标题Prioritizing the wrong models of communication可知，我们沉迷于数字通信，而把现实生活中的交流放在第二位。G项中的secondary与小标题中的Prioritizing相对应。
40. B。由该段中的We shouldn't feel stressed and anxious可知，B项作小标题贴切。
语言知识运用：
第一节：
话题：健康
本文是说明文。文章主要说明了为什么黑人比白人跑得快，而白人比黑人游得快。
41. C。由下文中的It's all because of the belly button, or navel可知，这是美国科学家最近给出的“解释（explanation）”。
42. B。由下文中的their navels are three centimeters higher than whites可知，黑人的肚脐比白人的“高（higher）”。
43. D。44. A。由下文中的gives ... a big advantage on the running ... 和whites have a 3 percent longer torso than blacks ... speed advantage in the pool可知，这成为他们在赛道上的“优势（advantage）”，“泳池（pool）”里的劣势。
45. B。由上文中的two runners可知，这里是问谁“跑（run）”得更快。
46. C。由上文中的said the study可知，Andre Bejan教授是该“研究（study）”的主要作者。
47. A。48. B。由第一段中介绍黑人和白人在赛跑和游泳方面的差异和肚脐有关可知，“重要（matters）”的不是总身高，“而（but）”是肚脐的高度。
49. A。由上文中的our body's center of gravity可知，此处指“重心（center of gravity）”。
50. C。由上下文的描述可知，重心越高，跑得越“快（faster）”。
51. D。由该空后的their navels are three centimeters higher than whites可知，黑人的腿通常比“白人（white people）”长。
52. B。53. D。由上文中的on the running track和Blacks可知，这一“隐形高度”在“跑道（running track）”上带给“黑人（blacks）”一大优势。
54. C。55. D。由下文中的a disadvantage可知，“然而（however）”，在游泳池里，重心高却“变成（becomes）”了劣势。
56. D。由上文中的In the pool可知，此处指“游泳的人（swimmers）”。
57. A。在游泳池里，白人比黑人游得更快是“因为（because）”白人有较长的躯干。
58. D。Andre Bejan教授和他的团队已经“发现（found）”白人比黑人的躯干长3%。
59. B。这在游泳池里“给（gives）”了白人1.5%的速度优势。
60. C。由上文中的a longer torso makes a bigger wave和下文中的many Asian record-breakers in the pool可知，亚洲人的躯干也比非洲人“长（longer）”。
第二节：
61. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，且在从句中作主语，故填which。
62. was invented。考查时态和语态。paper与invent之间是被动关系，且invent表示的动作发生在过去，故填was invented。
63. becoming。考查非谓语动词。paper cutting与become之间是逻辑上的主谓关系，故填becoming。
64. on。考查介词。depend on是固定搭配，意为“取决于”。
65. both。考查代词。前面提到剪刀和刀子两种工具，故填both。
66. It。考查it的用法。设空处作形式主语，真正的主语是后面的从句，故填It。
67. or。考查连词。设空处表示选择关系，故填or。
68. to add。考查非谓语动词。be used to do sth. 意为“被用来做某事”。
69. popularity。考查名词。由设空处前面的the和后面的of可知，此处应填名词popularity。
70. colorful。考查形容词。设空处修饰名词paper cuttings，故填形容词colorful。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 BBDCB 6-10 CADAB
解析
A篇（社会）
本文是记叙文。文章主要介绍了美国独立战争期间作出杰出贡献的四位女性。
1. B。段落大意题。由第一段中的women played even greater roles during the war和many women began to ... and suffrage movements可知，作者在第一段主要强调了女性在革命中突出的贡献。
2. B。细节理解题。由第二段中的Pinckney played an important role in the development of a successful indigo industry in the American South可知，Eliza Pinckney在美国南部发展靛青产业中发挥了重要作用。
3. D。细节理解题。由第三段的第一句可知，Phillis Wheatley和Mercy Otis Warren都创造文学作品来为非裔美国人和女性争取教育机会。
4. C。细节理解题。由第四段中的bringing women's rights to the attention of the nation和I desire you would remember ... unlimited power in the hands of the husbands可知，Abigail Adams写信给自己的总统丈夫，是为了让妇女的权益得到国家的关注。
5. B。标题归纳题。本文主要讲述了美国独立战争期间作出突出贡献的四位女性，故B项标题符合文章主旨。
B篇（自然）
本文是说明文。文章主要讲述了来自亚洲的Bs病菌使很多欧洲蝾螈灭绝，北美大陆必须严加防范。
6. C。细节理解题。由第一段可知，目前一些两栖动物正在和一种致命的真菌作斗争。
7. A。细节理解题。由第三段中的Bs originated in East Asia nearly 30 million years ago. Salamanders and newts there developed a resistance to the fungus可知，亚洲的蝾螈对Bs病菌有抵抗力，所以不受其影响。
8. D。词义猜测题。由该段中的If the fungus arrives in the ... species extinctions may occur可知，如果Bs病菌传到北美，将带来灾难性的破坏，故devastating意为“灾难性的，毁灭性的”。
9. A。推理判断题。由倒数第二段中的In North America, however, tougher laws on the international pet trade may provide some hope for salamanders可以判断，宠物运输有可能将Bs病菌携带至美国。
10. B。推理判断题。由最后一段中的With Bs, there is a chance可知，Vredenburg认为北美阻止Bs病菌入侵是有可能的。
高中英语总复习（五）
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBACB 6-10 ACABA
11-15 CBCAC 16-20 ACBAB
21-25 BCCDA 26-30 CBCBA
31-35 DACDD 36-40 GCDBA
41-45 BCABD 46-50 DCCAB
51-55 CBDAB 56-60 CBDAC
61. the 62. was sent
63. in 64. which
65. to paint 66. Finished
67. rarely 68. himself
69. that 70. inspiration
短文改错：
71. ... the greatly season.
greatly → greatest
72. ... so I can ... so → because
73. ... the hotter air ... hotter → hot
74. ... of sun ... of后加the
75. ... go in to ... 去掉in
76. ... makes us ... us → me
77. ... summer evening ...
evening → evenings
78. ... enjoyed looking ...
enjoyed → enjoy
79. ... such close ... such → so
80. ... huge enjoy ... huge → hugely
One possible version:
Dear Mr. Smith,
I have read your advertisement in the newspaper. I sincerely hope that you can give me the opportunity to keep the dog.
I have a great love for animals. And I have been longing to own a Teddy dog. Besides, I'm very experienced in looking after animals, for I have raised several pets over the past years. So I can take good care of it.
If I'm allowed to adopt the dog, I promise to inform you of its condition regularly. I will bath it regularly and take it outside to explore and run around at least once a day. Certainly, I'll be very glad to hear any suggestions you have about raising it, too.
Looking forward to receiving your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇（个人情况）
本文是记叙文。文章向读者介绍了一位技艺精湛的女木匠的故事。
21. B。推理判断题。根据第一段中的The sharp edges of the machine are only millimeters away from the skin of the carpenter's quick-moving fingers以及其它信息可知，第一段主要展现了一位技艺精湛的木匠的形象，故选B项。
22. C。细节理解题。根据第三段中的Soulla attended school until she was ten, when she left to help in her mother's dressmaking business可知，Soulla退学主要是为了帮助母亲的制衣生意，故选C项。
23. C。细节理解题。根据倒数第二段中的the long-term effect on Soulla's health gives her more cause for concern可知，Soulla对自己的健康状况担忧，故选C项。
24. D。推理判断题。根据最后一段中提到的Soulla的技艺后继无人可推断，Soulla认为塞浦路斯木匠技艺的前景令人担忧，故选D项。
B篇（周围的环境）
本文是应用文。文章主要为我们介绍了美国四个著名的儿童博物馆。
25. A。细节理解题。根据Please Touch Museum, Pennsylvania中的There are also many live shows including story time in a castle and the Please Touch Playhouse可知选A项。
26. C。细节理解题。根据Center of Science and Industry, Ohio中的The main part of the museum consists of 10 permanent exhibits exploring space, the oceans, our bodies, minds and spirits, and much more可知选C项。
27. B。细节理解题。根据Children's Museum of Houston, Texas中的most of it interactive以及while indoor offerings range from a hands-on Science Lab to “How Does It Work?”可知选B项。
C篇（语言学习）
本文是说明文。文章说明了随着经济的发展，一些少数民族的语言正濒临灭绝的危险。
28. C。细节理解题。根据第一段中的including North America, Europe and Australia, are most under threat可知，在北美、欧洲和澳大利亚，少数民族的语言受到最严重的威胁，故选C项。
29. B。推理判断题。根据第二段中Tatsuya Amano所说的话：“世界上的一些语言正在迅速消失，这是一个非常严峻的形势”可知，一些语言濒临灭绝，故选B项。
30. A。细节理解题。根据第三段中的The researchers found that the more successful a country was economically, the more rapidly its languages were being lost和第四段中的As economies develop, one language often comes to dominate a nation's political and educational areas可知，经济发展导致有些语言正濒临灭绝，故选A项。
31. D。段落大意题。根据最后一段中的call for conservation efforts，protect languages，have campaigned等信息可知，最后一段主要介绍了人们为保护少数民族的语言所作出的努力，故选D项。
D篇（自然）
本文是说明文。文章介绍了蜥蜴的生活区域、形态特征、行为特性等相关信息。
32. A。细节理解题。根据第二段中的Many species are found in wet tropics or dry deserts可知，很多蜥蜴生活在潮湿的热带地区以及干旱的沙漠，故选A项。
33. C。推理判断题。根据第三段中的some have no legs at all. These lizards look like snakes可知，一些蜥蜴没有腿，而且长得像蛇，故可推断，有些蜥蜴会像蛇一样爬行，故选C项。
34. D。细节理解题。根据第四段中的Many lizards use their tails to escape from enemies. The tail breaks off when touched可知选D项。
35. D。推理判断题。最后一段中谈到人类活动导致一些蜥蜴数量锐减，故选D项。
七选五：
话题：热点话题
本文是记叙文。文章讲述了一位厨师勇斗歹徒，成功解救一位男孩的英雄事迹。
36. G。根据该空前一句中的arguing以及该空后的the man hit her hard可知，该空处指那位妇女在求救。
37. C。根据上文中grabbed the smaller boy可知，弟弟被绑架了，哥哥应该四处求救。故选C项。
38. D。根据该空后的wrestled可知，他们在搏斗，D项符合语境。
39. B。根据该空后的They arrested Gazarov可知，警察赶到现场并抓住了歹徒。
40. A。根据该空前的the boys' father, Tom O'Brien, went to the taco stand以及该空后提到男孩的父亲帮助Jesus的行动可知，男孩的父亲向Jesus表示感谢。
完形填空：
话题：家庭
本文是记叙文。两个聪明而又懂事的女孩不愿给节衣缩食的父母再增加买礼物的负担。在她们看来，父母的爱才是最好的礼物。
41. B。根据第一句中他们没有多余的钱去采购节日用品以及下文的描述可知，作者对生活现状充满“担忧（concern）”，但是她却从不在女儿面前流露内心的担忧。
42. C。43. A。作者的丈夫对信用卡账单感到“忧虑（worry about）”，作者也尽量节衣缩食。这些情景，他们的女儿都看在眼里。
44. B。根据下文的描述可知，作者的女儿既聪明又“体贴（consi-
derate）”。
45. D。根据该空后的shopping可知，作者要去趟“商场（mall）”。
46. D。联系下文可知，此处指作者问她的女儿圣诞节“想要（want）”些什么。
47. C。根据该空前一句可知，此处指两个女儿在“考虑（thought about）”该说些什么。
48. C。此处指“如果（If）”作者像她们那么大的话，作者想要手机之类的礼物。
49. A。根据下文中We're really good可知，此处用good。
50. B。该空前一句是作者在提问，所以该空指作者在紧张地等待她们的 “回答（reply）”。
51. C。联系上下文可知，此处指作者的女儿说：“我们什么都不‘需要（need）’”。
52. B。53. D。听了女儿的回答，作者 “紧盯着（stared at）”她们，等待她们改变“主意（mind）”。
54. A。该空后一句中的everything提示了该空答案。
55. B。联系上下文可知，作者的女儿说：“因为有你们，我们很‘幸福（happy）’”。
56. C。根据该空后面的内容可知，此处指“实际上（truth）”，她们真的没钱买那些不必要的礼物。
57. B。58. D。“由于（due to）”高额的大学费用，她们连真正需要的东西都快买“不（barely）”起了。
59. A。作者怕女儿担心，所以此处作者撒谎说：“我们‘负担得起（afford）’”。
60. C。作者的女儿认为，爱才是最好的“礼物（gift）”。
语法填空：
61. the。考查冠词。形容词最高级前用定冠词，故填the。
62. was sent。考查时态和语态。由时间状语可知在此用一般过去时，且主语Michelangelo与send之间是被动关系，故填was sent。
63. in。考查介词。in poor health意为“身体不好”。
64. which。考查关系词。one of与设空处一起引导非限制性定语从句修饰先行词sculptures，且在从句中作主语，故填which。
65. to paint。考查非谓语动词。select sb. to do sth. 意为“挑选某人去做某事”。
66. Finished。考查非谓语动词。finish与句子主语the ceiling painting之间是逻辑上的动宾关系，且finish所表示的动作已完成，故填Finished。
67. rarely。考查副词。设空处修饰谓语动词spent，故填rarely。
68. himself。考查代词。devote oneself to意为“专心于”。
69. that。考查连接词。设空处引导同位语从句，且从句不缺少成分，故填that。
70. inspiration。考查名词。设空处作动词get的宾语，故填名词。
选做题参考答案及解析
参考答案
I. 1-5 ADDBC
II. 1-5 CBABD 6-10 CDCAB
11-15 BCDAB 16-20 BCDAC
解析
阅读理解：
话题：科普知识
本文是说明文。文章说明了习惯早起的人和习惯晚起的人在大脑结构方面存在差别。
1. A。细节理解题。根据第一段可知，在富兰克林的时代，人们的睡眠安排相对自由。
2. D。篇章结构题。根据第三段中的Morning larks, those ... American work schedule可知，此处some指的是“早起鸟”。
3. D。推理判断题。根据第四段中的their academic abilities fall short of early birds (possibly because they were half-asleep for most of school)可知，“早起鸟”可能比“夜猫子”学习成绩更好。
4. B。细节理解题。根据倒数第二段中的Lead researcher ... jetlag effect可知，长期的社会时差导致“夜猫子”大脑中的白质减少，进而影响到他们的认知、情绪等。
5. C。主旨大意题。通读全文可知，本文主要讨论了两种不同的睡眠方式——“早起鸟”式和“夜猫子”式。
完形填空：
话题：学校生活
本文是议论文。文章列出了芬兰拥有世界一流的教育体系的一些原因。
1. C。根据该空后的top可知，该空指芬兰的教师大部分都是 “专业人士（professionals）”。
2. B。联系上文可知，此处指为了“教学（teach）”，他们需要获得教育方面的硕士学位。
3. A。与该空前的respect并列的是“地位（status）”。
4. B。联系by后面的内容可知，芬兰的教师常常会“得到（get）”专业的培训。
5. D。6. C。根据该空后的time可知，此处指他们的教学“时间（hours）”少，所以有更多的时间去“提高（improve）”他们的教学方法。
7. D。联系该空后半句可知，此处表示让步，用Although。
8. C。9. A。根据该空前的autonomy可知，虽然国家指定的课程规定了学生应该学“什么（what）”，但是所有教师还是可以“自由（free）”决定如何教学、何时教学。
10. B。根据and后的内容可知，教师可以“设置（set）”自己的课程。
11. B。根据该空后的20 students可知，此处指班级“规模（sizes）”。
12. C。因为班级规模小，所以教师可以更密切地“监督（monitor）”学生的进展。
13. D。如果一个孩子落后了，那么教师会制定一个计划专门应对他的“个人（individual）”需求。
14. A。根据该空后的exam可知，此处指“考试（tests）”。
15. B。根据该空前的comparisons可推断此处并列用competition。
16. B。根据下文描述可知，芬兰的学校氛围很“宽松（relaxed）”。
17. C。根据后面的slippers可知，此处指脱掉“鞋（shoes）”。
18. D。联系上文可知，此处应指晚上的“家庭作业（homework）”不超过半小时。
19. A。20. C。“很显然（Clearly）”，有很多因素决定学生在班里的表现好坏，但芬兰的教育体系似乎为我们创造了一个“完美的（perfect）”模式。
英语周报高三外研总第3282期20142015年38期
答：the more rapidly its languages were being lost和第四段中的As economies develop, one language often comes to dominate a nation's political and educational areas可知，经济发展导致有些语言正濒临灭绝，故选A项。31
高二英语周报外研阅读版八期总第3282期答案
答：1. C。细节理解题。根据第一段第一句中的they have been surprised and delighted by an unusual rainfall of small fish可知，村民们对这一现象感到很惊奇，这说明村民们并不知道是怎么回事。2. B。段落大意题。第二段讲述了“鱼雨”是如何产生的：经过浅水域的旋风形成龙卷风继而卷起水中的鱼，当...
英语周报 高二 外研 38期 总3282期 2014~2015 答案
答：由第二段中的The San Francisco-basedartist who specializes in unusual urban art projects ...可知,George Zisiadis擅长不同寻常的城市艺术项目。29. C。细节理解题。由第三段中的The songs played arenot listed in other places和倒数第二段中的none of the songs can be downloaded or even have names可...
高一英语周报book 1 总第3282期 unit 2
答：Runkle enjoys getting to know more about students和she has introduced many helpfuljournalistic writing skills to me,第三段中的She often invites my classmates and me to take part in differentactivities以及第四段中的Ms.Runkle really makes an effort to help us out不难看出,Ms. Runkle为人友好且乐于...
