国外对小学语文作业设计的书籍有哪些

作者&投稿:戊虹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 国外对小学语文作业设计的书籍有《道尔顿教育计划》。根据查询相关公开信息,此书介绍了美国著名的道尔顿学校的独特教育理念,道尔顿计划是一场成功的改革,它试图让学校成为学生的生活实验室,让学生带着自由与合作的意识,享受学习带来的乐趣。道尔顿学校是美国中小学实施素质教育和进步教育运动的典范。

教育论文:关于如何有效布置语文家庭作业的思考
答:关于如何有效布置语文家庭作业的思考赵承云【摘要】:在小学阶段,语文作业往往是抄抄写写,反复机械地死抄硬背,学生学习语文的兴趣并不浓厚,相反,减弱了学生的学习积极性。为此,我们广大语文教师应当以提高学生的学习兴趣、扩大学生的知识视野、培养学生的语文运用能力为目的,根据学生实际,有针对性的,因人而异的,合理...

浅析小学语文情境作业设计策略初探
答:设计策略: 小学语文教学中,学生对生词的掌握程度是一项非常重要的语文基本功,而语文老师们通常会给学生布置几遍乃至更多遍的抄写任务,殊不知,抄写生词是一种较为枯燥、机械而又乏味的语文作业,许多学生在长期的、无休止的抄写中已经丧失了自主意识,毫无主动性可言,这种作业抄写不但达不到“掌握生词写法”的目的,而...

如何科学设计小学一年级语文作业
答:因此,针对小学一年级这一特殊时期的学生进行语文作业的设计就变得十分必要和重要。 一、小学一年级语文作业设计的现状 小学的语文教学作为学生未来学习的基础教学,为将来多门学科的学习打下良好基础,而小学一年级又是整个小学阶段较为特殊的阶段,对于处于该时期的学生而言,有着更为严格的要求。在学生的作业设计这个...

如何设计和布置小学语文低年段学生作业
答:小学低年段语文家庭作业布置的现状是:语文教师布置课外作业时大多着眼于巩固学过的知识,因此,要求学生大量抄写生字新词,进行口头背诵并默写课文,甚至让学生大量完成教学辅助资料上的题目。而要求学生将学过的知识应用于社会生活,发展学生的个性,提高学生实践能力则相对较少。教师习惯于让学生书面完成课外作业。因为这种...

如何有效设计小学语文课堂作业
答:目前,许多小学教师布置给学生的语文课堂作业,都存在以下问题:量多,只有少数学生能在规定的时间内较好完成,大部分只能勉强完成,作业质量很难保证;单一,形式单一的作业,乏味、枯燥、激发不起学习兴趣,学生应付了事;重复,如机械操作,很多劳动是无效的,挤占学生大量的课余时间。这些都不利于学生身心...

如何设计小学高年级语文课外作业
答:课外作业的有效设计是减轻学生负担,实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力的重要途径。如何使小学语文课外作业的设计实际有效,是有效教学管理理念下教师所应该共同思考的问题。分析一:《新课程标准》为小学语文教学的整体深化指明了方向,也引领和提升了语文作业设计理念。近年来,全国各地对作业设计方面的研究非常重视。

谈小学语文作业的设计
答:作业是小学语文教学的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整小学语文教学体系,是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要途径。但在现实教学中,学生的作业多机械重复,少创造活动;多抄抄写写,少思维训练;学生厌烦,教师头痛,应试训练色彩浓厚,失去了作业发挥创造性、探究性的作用。新课程标准出台后,我们如...

如何有效的设计小学低年级学生语文作业
答:”而当前我们最为关注的焦点问题正是学生学业负担过重。作为培养人的教育事业,在减轻学生过重学业负担方面还得承担起保证教育质量这一不可推卸的责任。在这样的背景下,我们在小学语文作业有效性方面的探索和实践尤为重要,目的就是减轻学生的学业负担,提高教育质量。 下面是我关于如何提高小学语文作业设...

小学语文作业设计创新的几种型别
答:如何提高小学语文作业设计的有效性 使学生巩固课堂上所学的知识,让学生乐说愿意说. 1.并且要填写家庭作业卡,学生看到有形的成绩也逐渐提高了预习的兴趣、及时批改、收获;盲区".实践性作业重点是培养学生的语文综合能力和其他方面的素养,应该及时给学生发放积分卡、不愉快的事情回家和父母交流,另一方面又让复习多了那...

怎样进行语文个性化作业课题实验研讨活动
答:2、理论目标:通过课题研究,进一步深化新课程改革,促使教师在提高课堂教学效率上下功夫,加强语文教学的针对性和有效性。从而探索出行之有效的作业设计规律来。(二)课题研究内容1、小学作业现状调查研究。教师方面:了解教师对学生的了解以及作业设计的水平与技能等。