六年级下册数学比例怎么区分正反比例
你好。首先不管是什么比例，都必须是两种相关联的量（即一直量变化，另一种量也随着变化），且必须能组成关系式。正比例是：y÷x＝k（一定）反比例是：x×y＝k（一定）还有个窍门。只要能组成符合比例关系的关系式，如果关系式是除法，那就是正比例；如果是乘法，那就是反比例。两种比例你只要弄懂了一个，另一个也自然就会了。希望我的回答能为你提供些帮助，还望采纳。
一看
是否相关联的量
二列
列等量关系式
三找
找一定量
四判断
比值一定成正比例
积一定成反比例
正比列是，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫成正比列的量，它们的的关系就叫做正比列关系
,用式子：Y/X=K表示。如：水的单价一定，水费和用水量成正比列。
反比列是，两种相关联的量，一种量扩大开放或缩小若干倍，另一利量反而缩小或扩大相同的倍数，但相对应的两个数的乘积是一定的，这样的两种量，叫做成反比例的量，它们的的关系叫做反比例关系。用式子了：XY=K(一定）。如：人数一定，分的组数和每组的人数成反比。
六年级下册数学比例区分正反比例的方法：1、两个量必须是相关联的量；2、这两个量比值一定，简单地说就是它们的商不变时，它们成正比例；3、这两个量乘积一定，它们就成反比例。
行程的简单问题也能用正比例解答。
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那些都有
归一应用题和归总应用题分别可以用正反比例知识解答
1、甲乙两地之间的公路长350千米，一辆汽车从,
不对!
是1.简单的统计.
2.长方体和正方体
3.约数和倍数
4.分数的意义和性质
5.分数的加法和减法
6.总复习
六年级下册数学概念整理
答：圆锥由一个底面一个侧面组成，只有一条高。 例子：冰淇淋的蛋筒 圣诞帽 金字塔 2.圆柱的侧面积=底面周长*高 表面积=底面积*2+侧面积 公式：S侧=CH 3.圆柱的体积=底面积=高 公式：V=SH 4.圆锥的体积=底面积*高*三分之一 公式：三分之一SH 二.正比例和反比例 1.判断是否...
六年级下册数学正比例概念,要人教的
答：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做成正比例关系． ①用字母表示：如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定）,正比例关系可以用以下关系式表示： x/y=k 比如：已知路程和...
六年级数学怎么写啊啊啊!成正比例!!!
答：.正比例这样理解：一个变量×一个常数=一个变量 如：速度一定，速度是恒量（常数），则路程=速度×时间（这就是正比例）反比例是两个变量的积是一个恒量（常数）所以，第一个是反比例，不成正比例 第二个也不是。长=周长/2-宽（不是正比例）长方形的面积=长×宽 所以如果长一定，是常数，宽...
六年级下册数学《正比例与反比例》题和怎样解答
答：简单来讲你可以理解为：正比例就是乘数与积的关系，反比例就是除数和商的关系。最好有具体题目，结合题目讲解。
小学六年级下册数学题(成反比例的量)
答：反比例——积一定，成反比例 正比例——商一定 正比例——周长÷边长=3 速度和时间，时间缩小，速度扩大，速度×时间=路程，积一定，反比例，xy=k，或者填写速度×时间=路程 反比例，书的总页数一定，看的天数（时间）和每天看的页数（速度）成反比例 关系式：每天看的页数×看的天数=书的总页数...
六年级下册数学一单元 比例 整理
答：正比例：相对应的两个数的比的比值是一定的。一种量扩大或缩小若干倍，另一种量也随着扩大或缩小相同的倍数 例:在水费和用水量这两种量中 反比例：两种相关联的量中，相对应的两个数的乘积是一定的。一种量扩大或缩小若干倍，另一种量反而缩小或扩大相同的倍数 例:在每组人数和组数这两中相关联...
六年级下册数学比例知识点有哪些?
答：（时间一定）速度和路程成正比例 （长方形的宽一定）长方形的周长和长不成比例 （三角形的高一定）三角形的地和面积成正比例 比例，数量之间的对比关系，或指一种事物在整体中所占的分量，还是技术制图中的一般规定术语，是指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。在数学中，比例是一个总体中各个...
怎么写,六年级数学题。。六年级正比例的意义
答：你好，给你一点资料：两种相关联的变量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量的比值一定那么这两个数就成正比例，这两个变量之间的关系就叫做成正比例。正方形的周长与边长 （比值4）。同圆的周长与直径 （比值π）。购买的总价与购买的数量（比值 单价）。路程的例子：1.速度一定，路程...
六年级的下册新版数学书的中比例,我怎么知道它是反比例还是正比例呀...
答：六年级的下册新版数学书的中比例,我怎么知道它是反比例还是正比例呀,在解比例中有哪些能让我更具体的知 六年级的下册新版数学书的中比例,我怎么知道它是反比例还是正比例呀,在解比例中有哪些能让我更具体的知道它是正比例还是反比例... 六年级的下册新版数学书的中比例,我怎么知道它是反比例还是正比例呀,在...
人教版六年级下册数学书64页第3题。
答：楼主您好，我也是六年级的 1、成正比例，图上距离÷实际距离=比例尺（一定）2、成反比例，除数×商=被除数（一定）3、成正比例，S=（a+b）h÷2 S÷h=（a+b）二分之一（一定）4、成正比例，y÷x=5（一定）参考资料：自己，数学书，老师讲的 ...
