文笔一般的中学生想要提升自己的文笔，都要看哪些书呢？
文笔是由作者的写作技巧和写作经验，而产生的一种鲜明的写作风格，能展现出作者驾驭文章结构的能力，提炼文章主题的能力，遣词造句的能力，还可以流露出作者与生俱来的思想、情感、气质、人格等多方面元素，是对“文如其人”的准确诠释。
文笔不是一朝一夕就能磨练出来的，是作者通过大量实践和积累后，形成的一种综合能力。
对十多岁的中学生来说，怎样才能提升文笔？提升文笔需要阅读哪些书呢？我以自己20多年的写作经历，就这两个问题来谈谈自己的经验。
提升文笔最有效的方法有三个，这三个相辅相成，缺一不可。
第一个方法，多阅读。
古人说：读书破万卷，下笔如有神。阅读是提高文笔的最直接方式，不阅读的人，无论如何也写不出好文章。
多阅读就是给自己制定一个全面的阅读计划，要求自己在多长时间内读完多少本书，以及读哪类书。
读书有许多好处，主要体现在：
其一，可以开阔自己的眼界，增加自己对这个世界和社会的认识。
其二，可以领会名家的写作技巧，从而提升个人的写作技巧和艺术素养。
其三，可以提升个人的思想境界和人格修养。
其四，可以给自己带来意想不到的灵感和写作冲动。
当然，并不是所有书都值得一读，要有选择性地读书，尤其注重阅读经典名著。鉴于中学生的理解能力和社会阅历都不够突出，因此，以阅读通俗易懂的名著为宜。
具体来说，《诗经》、《楚辞》、《山海经》、《论语》、《孟子》、《庄子》、《史记》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《元曲三百首》、《菜根谭》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《鲁迅小说集》、《鲁迅杂文集》、《朱自清散文集》、《徐志摩诗集》、《女神》、《骆驼祥子》、《边城》等书，对中学生来说都可以读。
另外，也要阅读诸如《中国通史》、《中国文学史》、《中国美术史》、《梦溪笔谈》、《天工开物》、《朱光潜谈美学》等有关历史、自然科学和美学的书籍，可以更好地增加自己的知识储备，对写作帮助很大。
国外名著，比如，《昆虫记》、《鲁宾逊漂流记》、《名人传》、《约翰克里斯多夫》、《老人与海》、《哈姆雷特》、《堂吉诃德》、《复活》、《雾都孤儿》、《契诃夫小说集》、《莫泊桑短篇小说集》、《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》、《纪伯伦散文诗集》、《博尔赫斯全集》等，都适合中学生阅读，读这些可以了解国外的风土人情，进一步开阔自己的视野。
感觉对自己有用，能打动自己的书籍，要做到精读。精读就是在阅读时，一边读一边做笔记，把一些精彩的句子摘抄下来，并分析作者为什么要这样写？用到了哪些修辞手法？这样写的好处和作用是什么？
能搞懂这些问题，就完全做到精读了，对自己以后的写作有很大帮助。
第二个方法，多思考。
多思考就是面对一个人，一个事件，一个现象，要多用大脑进行思考，并且要全方位、多角度地思考，以抽丝剥茧的方式，把别人没有想到的地方通通想出来，然后把它写出来。
思考时最忌讳进入“惯性思维”，让自己的思维趋于大众化的平庸，如果在思考方式上不能做到独树一帜，跟别人拉开距离，那么，也不容易写出观点新颖的好文章。
第三个方法，多写作。
多写作就是要坚持不懈地练习写作，把自己看到的、听到的、想到的都可以作为写作的材料，经过长期练习，就能达到熟能生巧的地步。
写作时最忌讳记流水账，哪怕写得精炼短小一些，也不能以记流水账来扩充文字内容，这样做对训练自己的文笔没有任何好处。
对写作新手来说，起初可能连一句话都写不完整，语句也可能会出现语病，这时，千万不要灰心，可以先模仿别人的句子进行照猫画虎，写得多了，就能找到一些技巧，这时就可以脱离模仿，以自己的言说方式来写作。
我不赞成中学生在写作时满篇用许多成语，成语虽然很凝练，但缺少形象思维，难以刻画出饱满而立体的人物形象。
比如，小明吃饭狼吞虎咽。这个句子虽然很精练，给读者留下许多想象空间，但没有动作描述，让小明的形象并不突出。如果把成语“狼吞虎咽”拆开，用具体的、连贯的吃法和动作叙述出来，人物形象一下子就立体起来。
一，可以看一些作文书，因为里面会有很多优秀的作文，供大家去参考。二，也可以去看一些散文书，这样的书里面的文字非常细腻，很多句子我们都可以用来参考。三，也可以看一些名人名句，这些语录我们平时也可以利用到。
我个人觉得想要提升文笔水平，就多看老舍的书必须要看，因为老舍的书非常好，他的文字通俗易懂又不落俗套的。
我建议可以阅读相关的作文书，学习写作方法，多阅读名著，积累经典案例，获得更加丰富的阅读感受，这样可以提高文笔。
我建议你多去看一些文学书，比如我们经常提到的中学生必读一本读物，同时也可以多阅读一下杂志和文摘。
如何让自己的作文写的更好。 高三了,老师介绍了很多写作文的方法
答：尽可能多的写 每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。随时随地记下你的灵感 随身带一本小笔记本（纳博科夫身...
怎么提高作文水平。
答：鄙人文笔绝无问题,唯一一点就是不会写考场作文。我以为可以通过多练提高,可是总没有什么效果,现在我为自己制定了分层练习法,不知可否,请诸位评判下:1、专门练习拟题。2、专门练... 鄙人文笔绝无问题,唯一一点就是不会写考场作文。我以为可以通过多练提高,可是总没有什么效果,现在我为自己制定了分层练习法,不...
如何提高书写作文600字
答：倘若中学生平时能按照这样去做,平时多记日记,多写片段,让自己的感情淋漓尽致地表达出来,不仅可以得到一种精神享受和乐趣,而且可以大大提高写作水平。 第三,要加强学生课外阅读,教会学生选择,吸收素材。 现在有不少学生在“题海战术”中苦斗以提高分数,“重理轻文”的现象较为严重,以致于有些学生“两耳不闻窗外事...
怎样提高自己写作水平
答：这是专业人士的先决条件”。作家也是如此。想要专业，就需要不断积累和大量练习。写出优秀的作品，把自己推销出去。同时，写作者需要有一颗精益求精的心，严格要求自己，不断学习提升自己。写好自己的每一部作品，把每本书当成自己的最后一部作品，当成可能会决定自身命运的一部作品。
中学生提高写作能力,看哪些书比较好,推荐一下
答：《满分阅读》，《作文素材》很不错的两本期刊，对写作能力的提高有极大的帮助！
如何提高语文作文的文笔?
答：5. 不断练习和反思。要不断练习写作，坚持写作日记、作文等，定期翻阅自己的作文和别人的好文，发现自己的不足，不断反思和提高，保持对文笔的不断锤炼和打磨。总之，提高语文作文的文笔需要全面提升自己的语言、思维、知识、文化等方面素质，要注重细节，不断学习和总结，才能逐渐提升自己的文笔。
如何提升孩子(初中生)的写作水平?
答：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。然而相当一部分孩子一提到“作文”二字，就眉头紧皱、情绪低落、甚至东拼西凑应付了事。那么，如何提高初中生的写作水平呢?以日记为载体 丰富孩子写作素材 写观察日记。现在的孩子最缺乏的就是留心观察生活，作文...
如何提高自身素养。中学生作文
答：我也是明年中考的学生，虽然自己文笔算不上佼佼者，但希望可以帮到你！我认为现在的作文模式很死板，第一段开头，中间三段叙事或举例，最后一至两段升华与结尾。在格式方面，没有什么改动的必要，因为即使一次写的很新颖，也不能长久保持，还容易偏题等等，在这个地方不要另辟蹊径。就内部文章内容来说，...
如何提高自己的文笔功底
答：语言是文章这所房子的砖瓦，中学生要有意识的积累语言，读书看报，碰到富有表现力的字词句；听广播看电视，甚至听别人说活，得到的美妙言语，都要记下来。平时碰到的成语、歇后语、名言警句等等，只要自认为生动美妙的，就积累。这样，积沙成塔，集腋成裘，从而逐步建立自己的语言词典。同时，生活中碰到的...
作为一名当代中学生 如何在多方面提高自己的英语作文
答：一读：多读一些好的英语文章，培养语感，让自己作文的语言流畅；二看：多看一样英语杂志或优秀文章，积累词汇和句型，让自己的语句富有新意；三写：光看不练假把式，要多写一些作文，让自己的文笔流畅防止出现卡词、卡句等现象，写好之后可以给老师改一改，让老师帮你找错误，提高正确率；四记：课堂...
