初中初一作文400字:亲子阅读《小食蚁兽》

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~ 作文标题: 亲子阅读《小食蚁兽》
关键词: 食蚁兽 亲子 初中初一
本文适合: 初中初一
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本作文400字是关于初中初一的作文400字,题目为:《亲子阅读《小食蚁兽》》,欢迎大家踊跃投稿。

亲子阅读《小食蚁兽》

我们可不要小瞧了孩子们哦!你教给他的事,他记得很牢的。平时,请多给他们一点耐心,一点信心,他们随时都可能让你大吃一惊呢!有个伟人曾说过,孩子也是我们的老师,他们的奇思妙想有时候让我们忍俊不禁,有时候又会给我们绝妙的灵感,所以,千万不要小瞧小朋友哦!

——题记

【阅读引导】

《小食蚁兽:学会接纳》绘本作者:(英国)安德瑞亚·梅泽夫,译者:萧萍 萧晶,湖北美术出版社出版。主要讲述了兄弟之间的情感。他们是一对小食蚁兽。个头大的是哥哥,个头小的是弟弟。弟弟是那么崇拜哥哥。所以,无论哥哥做什么,他都要跟着学。大多数时候,哥哥觉得这种感觉真不错。不过有的时候,哥哥也觉得弟弟挺烦人的!有一天,弟弟又闯祸啦!哥哥终于忍无可忍了,“不要再跟着我啦!”他冲着弟弟大声嚷嚷着。幸运的是,这一次,弟弟并没有按照哥哥说的去做……但当哥哥身处险境的关键时候,弟弟挺身而出,学着哥哥平时的动作轻松营救了哥哥。

【阅读理解】

从前,有两只小食蚁兽,他们是一对快乐和幸福的弟兄。哥哥长着长长的鼻子和毛茸茸的大尾巴。弟弟憨厚敦实,大哥做什么,弟弟都跟着模仿,总是喜欢跟着哥哥。

弟弟很崇拜自己的哥哥,他梦想着能和哥哥一样能干。哥哥常常带着弟弟一起玩,不过有时候哥哥也有厌倦的时候,总是不耐烦弟弟跟着自己,巴不得早早甩开这个小尾巴。他让哥哥失去了很多乐趣,不能和小朋友一起玩,不能参加冒险游戏,一切都是因为要照顾可恶的弟弟。

更可气的时候,弟弟真的很笨,很多很简单的东西,教他很多遍,他都还学不会。他走不好平衡木,老是从上面摔下来,更不用说是在秋千上荡来荡去。可是弟弟偏偏要跟着哥哥后面学,真是个讨厌鬼。可是,这个讨厌的弟弟,却运用勇敢和聪明救了哥哥。

事情的经过是这样的,有一天哥哥和水豚等朋友去大安山玩,临走前他总是借故不愿意带弟弟去。当他们到达大安山在树林里玩得起兴时,突然从树林窜出一只大豹子。朋友们吓得都逃跑了,哥哥却没有地方躲藏。就在哥哥喊“救命啊”的危急时刻,他真的没想到,早已被赶走的弟弟从一棵树上荡着秋千赶来营救。

这是弟弟用哥哥教他的用树藤荡秋千的方法派上了用场,就像人猿泰山那样。通过此事,哥哥给了弟弟一个大大的拥抱,太感动人了。呵呵,原来弟弟有时也很可爱!

【阅读感悟】
当我们刚开始接触绘本时,就被封面的图画所吸引,随着阅读的循序渐进,动人心弦的故事深深地打动着我们。

这不,我家的两个孩子,看着食蚁兽兄弟之间的故事,都不约而同地发出了会心的一笑。心里有些许的温暖,也有些许的感动。他们特别喜欢弟弟聪明、强壮又勇敢,要向弟弟学习,功课上互相学习、帮助,生活中互相爱护、互相照顾。

孩子不禁明白:无论是兄弟,朋友,还是别的什么,因为每个人身上都有闪光点,大家都应珍惜身边的每一个人,要学会接纳和他们共处、交往,要彼此之间心存牵挂。应该说,有兄弟姊妹的童年,或者人生,是非常幸福和快乐的!

毋庸置疑的是,好绘本亦如此,绘本中的图画和文字是整体,就像最佳拍档,或是兄弟俩似的,彼此互补互助,相辅相成、相得益彰,甚至有时可以互动起来,图画补足文字给人留下的想像空间,文字点拨出图画所呈现出的精彩之处。

我一边欣赏着图画书,一边进行着反思,我们家长还应向孩子学习,学习他们独立思考、发散思维、以及对知识的追问,保持对事物的敏感、好奇心等。能够唤起自己的天真,让我们活得明白坦率,简单纯粹,让我们的精神生活更丰富多彩!我相信家长朋友和小朋友也一定会喜欢这本书的。

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