多媒体课件设计与开发都有哪些类型

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多媒体课件设计与开发都有有PPT、Flash、Authorware以及几何画板这几种类型。多媒体课件，简单来说就是老师用来辅助教学的工具，创作人员根据自己的创意，先从总体上对信息进行分类组织。

然后把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成，使他们融为一体并赋予它们以交互特性，从而制作出各种精彩纷呈的多媒体应用软件产品。

网络技术的发展，多媒体信息的自由传输，使得教育在全世界交换、共享成为可能。以网络为载体的多媒体课件，提供了教学资源的共享。多媒体课件在教学中的使用，改善了教学媒体的表现力和交互性、促进了课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化，提高了教学效果。

多媒体课件设计与开发目录
答：1.1 基础知识：多媒体课件设计开发需明确目标和定位，开发人员需扮演编剧和导演角色，选题要切合教学目标。脚本编写是关键，常用PowerPoint、Flash、Authorware和几何画板等工具。1.2 开发工具：PowerPoint适合演示，Flash可用于制作动画，Authorware提供复杂交互，几何画板则用于图形绘制。设计开发过程涉及总体结构...

多媒体课件设计与开发都有哪些类型
答：多媒体课件设计与开发都有有PPT、Flash、Authorware以及几何画板这几种类型。多媒体课件，简单来说就是老师用来辅助教学的工具，创作人员根据自己的创意，先从总体上对信息进行分类组织。然后把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成，使他们融为一体并赋予它们以交互特...

多媒体课件设计与开发内容简介
答：《多媒体课件设计与开发》, 由吴有林、安玉、任燕共同编著，是一本专为教育工作者打造的多媒体课件设计与开发指南，堪称课件制作的实用手册。全书共分为10个章节，首章着重介绍了课件设计与开发的基础知识，以及各类常用软件的特性与优缺点，帮助读者理解其基本操作和选择适合的工具。第二章特别聚焦于Flash...

请论述多媒体课件设计与开发的基本过程。
答：一、计划 确定项目范围 分析学习者特征 明确项目限制条件 制定评价表和项目标准 选择和搜集资源 确定课件总体印象 二、设计 分析教学内容 确定课件结构 制作课件原型 创作流程图 创作故事版 编写音频和视频素材脚本 三、开发 制作多媒体素材 集成多媒体课件 编写使用手册 测试与评价 ...

多媒体课件设计的几个阶段
答：多媒体课件设计包括5个阶段。分别是：阶段需求分析、系统设计、脚本设计、课件开发和评价、调试修改等五个阶段。多煤体课件制作的首要工作就是选题，选择教学课题，要选择常规教学法中不能演示、演示观察不清，学生不能很好掌握的内容，特别是那些能充分发挥图像和动画效果的、不宜用语言和板书表达的内容。

如何开发课件
答：论如何设计开发多媒体教学课件 一、多媒体 我们通常所说的“媒体”（Media）包括其中的两点含义。一是指信息的物理载体（即存储和传递信息的实体），如书本、挂图、磁盘、光盘、磁带以及相关的播放设备等；另一层含义是指信息的表现形式（或者说传播形式），如文字、声音、图像、图形、动画、影像等。多...

多媒体课件的开发过程有哪些阶段
答：需求分析,规划设计,素材的采集与加工,作品的集成,测试,发布,评价。多媒体课件”简单来说就是老师用来辅助教学的工具，创作人员根据自己的创意，先从总体上对信息进行分类组织，然后把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成，使他们融为一体并赋予它们以交互特性，从而...

多媒体课件开发基本过程
答：（2）教学设计 围绕教学目标要求，合理选择和设计媒体，采用适当的教学模式和教学策略。（3）结构设计 安排目录主题的显示方式，建立信息间的层次结构和浏览顺序，确定信息间的交叉跳转关系。（4）多媒体素材的准备与制作 （5）课件的编辑合成 （6）课件的试用与测试 （7）评价 （8）课件产品的成型 ...

多媒体课件开发的基本流程是
答：学习者分析1.学习者分析是多媒体课件设计的关键，课件的内容设计应当围绕学习者运行，这也是一种用户至上的设计思想。目的是了解学习者的学习准备情况及其学习风格，2.对教育者来说可以做到因材施教，对学生来说可以成为一个有准备的学习者。只有认真分析学习者特征，才能设计出符合学习者需求的多媒体课件...

简述多媒体课件制作的一般步骤
答：1．选择能突出多媒体特点的课题，选择能发挥多媒体优势的课题，要适合多媒体来表现。例如在语文《荷塘月色》教学中，我们可以用多媒体课件集声音、视频的特点，精心设计以荷塘为背景的视频，加以古筝为背景音乐，使二者巧妙的配合，创设一种声情并茂的情景，使学生完全沉浸在一种妙不可言的氛围中，不知不...