如果不明白教育的意义目的，那么接受教育的意义何在？
今天无意中观看到了董仲蠡老师在我是演说家节目中的一场演讲，如今的我是一名大二学生，并且想成为一名像小董老师一样优秀的教师 ，我想，看过这篇演讲后，我应该仔细想想作为教师就真的能够成为一名合格的教育者吗？真正的教育的核心意义又是什么呢？
仔细想想，如今的学校教育呈现的是一种怎样的趋势，学校重视升学率，一直以来各种提分技巧，考试押题成为了老师们所深入研究的，学生学习直接目的是应对考试，寒窗苦读十几载只为考上大学，与提分无关的知识似乎在学生心中已经没有任何意义了。
这时，一但老师向他们讲这个知识点的缘由，背后的故事以及提升他们审美，学习能力的东西的时候，学生们会去质疑，你教我们这些不能提高分数的东西有什么用！
这，或许就是我们教育的悲哀吧
在繁重的课业，升学考试的巨大压力下，无可奈何，我们的内心已经不允许我们去主动接受与提高分数关系不大的知识上了，尽管我们知道，那很重要，就仿佛我们的世界中只有考试，只能有分数才可以改变我们，拯救我们，给我们提供机会走得更远，才能更与这个社会契合！殊不知，我们学了十几年，到最后终究有大部分人是迷茫的，即便我们考入了大学，读完了研究生，自己依然得不出一个合理的并且适合自己的人生定位，那时候的我们无从选择，更无法逃避现实生活的触角。
我无法理得清这其中的过与错，是与非，毕竟这是我们的教育体制所决定的，只是我想，教育者应当付起那一份责任，侃侃日月天经，款款师者仁心，一名合格的人民教师，既要有有卓越的专业素养，认真的工作态度，丰富的教学成果，主动的担当意识，无私的奉献精神，更要有作为教育者应有的灵活的教学方法，我们做的不仅是教师，更应当是教育！“教书育人” 这四个大字，不是荒诞的客套话，教师既是传授给学生知识的人，学生如有所问 应该做到“知无不言，言无不尽”，教师又是引领学生礼貌和教养的人，教育的目的，就是使人提高修为，提高对生命的感受力，并且更好的认识自己而成为更好的人。
与董老师在演讲中提到的段子类似，我曾经看到过这样一段唯美的话，我们读书，我们接受教育，是希望自己可以成为一个优雅，谈吐不凡的人。当开心的时候，可以说:“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；向一个人表达爱意时，可以眼前泛着微光“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”；思念家乡时可以随口吟诵“露从今夜白，月是故乡明”。
我觉得这样接受教育是被动的。没有任何的意义。漫无目的的接受教育是对教育的一种亵渎和浪费。
或许接受教育才会让你明白教育的意义，因为在你接受的教育不够的时候，你可能不会明白，但是等你接触的教育很多的时候，你可能会慢慢明白它的意义。
不管是老师还是家长，都要考虑对孩子因材施教。有效的制定孩子的教育计划，针对不同的孩子进行教育，不然就是毁了孩子。
接受教育的意义正在于明白教育的目的，如果不接受教育，那么自然也不可能知道教育的目的，所以在不清楚教育的目的的情况下，还是要先接受教育，掌握技能和相应的知识，具备一定的思维，在人生旅程中会自发思考，最终得到答案。
董仲蠡的这篇演讲---《教育的意义》
答：董仲蠡的这篇演讲——《教育的意义》如下：教育的真正目的：第一层面，通过获取知识，能够提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。第二层面，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。如果有人再问教育究竟有什么用，看完董仲蠡老师的演讲全文，也许你会明白...
中小学学校教育的主要目的是什么?
答：在我们的生活当中，每个人都明白教育的意义是非常重大的，对一些正在成长的孩子来说，他们对这个世界的认知和知识的掌握都是不完善的，这个时候就需要通过学校的老师来对孩子进行一定的指导和引导，让孩子能够有自主生存的能力和对这个世界有明确的认知。在年纪较小的时候，因为老师的正确引导，树立一个正确...
作文教育的意义600字
答：教育的意义哈佛大学培养学生的首要目的是(培养好人），品德第一。“德育”不是政治信仰教育，而是对社会的责任感，对弱势群体的同情，对他人的隐私和权利的尊重，对不同生活方式和不同宗教信仰的包容，“我不同意你的观点，但坚决扞卫你有不同观点的权利”，遵守法律，怀有良心、坚守良知，等等。没有...
教育目的和教育方针
答：5、而教育方针则是教育事业发展的指导思想，是教育工作当前必须落实的要求，具有不可回避性和现实针对性。一般来说，教育目的要通过贯彻教育方针来实现。教育的意义：教育的意义是让人明白作为一个人需要对人类社会的责任和义务。一个人只有明白自己的责任和义务，才能有成为一个有用的人的前提，只有完成...
家庭教育对孩子成长的意义有哪些
答：综上述,不论从人类发展史或教育的意义和目的,还是法律体系的完善,以及家庭教育的现状和未来的需要,国家都必须为家庭教育立法,这是国家不可推卸的责任。让每一位家长为教养子孙而修行,这是每一个国民必须承担的使命。 家庭教育孩子的十大方法 一、树立榜样:榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如...
教育目的的价值取向是什么
答：人本论教育目的应该考虑人自身的发展和完善的需要,要培养自然人。个人本位论者反对用社会来制约人的发展,如果对个体的发展是好的,则该中教育目的是好的,而对社会发展的教育目的不一定是好的。教育的目的是使儿童得到自然而然的发展;社会本位论强调制定教育目的时以社会需求为出发点柏拉图认为:国家是放大的个人,个人...
小学生缪可馨跳楼,教师教育意义何在?
答：人并不是天生便知道人所要做得每一件事的目的和意义的。很多东西，是我们做了，然后在做得过程中才发现，哦，竟然是这个意义。一如我们的人生，在死之前，又有几人知道整个人生的目的和意义呢？教育也是如此。觉大多数人，是不会在一开始就明白教育的目的和意义。但只明白这是人生很重要的一件事。
教育的本质不是为了灌输知识,那究竟是什么?
答：二、真正懂得教育意义的人，就明白做人的道理真正懂得教育意义的人，就明白做人的道理。有很多事情如果自己想不通的，在通过学习的过程当中，可以找到自己想要的答案。毕竟现在的教育是全方面的，无论是科学，还是理论知识，都是会全方面的去学习。三、教育的好处，会开启大脑的潜力教育的好处，会开启大脑...
小学学农的教育意义与目的
答：让小学生们体验劳动的辛苦与快乐是一件特别有意义的事。可以让他们明白生活不易，磨练意志，培养吃苦耐劳的品质。目的是为了克服小学生怕吃苦、怕受累的娇惯毛病，还可以增强他们独立自主的能力。
教育目的的性质
答：狭义的教育目的是国家对培养什么样的人才的总的要求。教育目的的意义 教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿，在教育活动中居于主导地位。同时它也是全部教育活动的主题和灵活，是教育的最高理想。它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育活动都有指导意义，也是确定教育内容...
