能不能把中国历史串起来讲一遍
变法通议 梁启超 故欲兴学校、养人才，以强中国，惟变科举为第一义。大变则大效，小变则小效。综而论之，有三策焉：何谓上策？远法三代，近采泰西，合科举于学校；自京师以讫州县，以次立大学小学，聚天下之进才，教而后用之。入小学者比诸生，入大学者比举人，大学学成比进士；选其尤异者出洋学习，比庶吉士。其余归内外户刑工商各部任用，比部曹。庶吉士出洋三年，学成而归者，授职比编检。学生业有定课，考有定格，在学四年而大试之；以教习为试官，不限额，不糊名，凡自明以来，取士之具，取士之法，千年积弊，一旦廓清而辞辟之，则天下之士，靡然向风，八年之后，人才盈廷矣。
何谓中策？若积习既久，未即遽除，取士之具，未能尽变，科举学校，未能遂合，则莫如用汉唐之法，多设诸科，与今日帖括一科并行。立明经、明算、明字、明法、使绝域、通礼、技艺、学究、明医、兵法各科。至其取之之法，或如康乾鸿博故事，特诏举试，或如近世算学举人，按省附考，而要之必予以出身，示以荣途，给以翰林进士举人之名，准以一体乡会朝殿之实；著书可以入翰林，上策可以蒙召见。告之以用意之所重，导之以利禄之所存，则岩穴之间，乡邑之内，与夫西学诸馆，及出洋学习之学生，皆可因此以自达。其未有成就者，亦可以益厉于实学，以为天下用，则其事甚顺，而其效亦甚捷。
何谓下策？一仍今日取士之法，而略变其取士之具。童子试非取录经古者不得入学，而经古一场，必试以中外政治得失、时务要事、算法格致等艺学。乡会试必三场并重，第一场试四书文、五经文、试贴各一首；第二场试中外史学三首，专问历代五洲治乱存亡之故；第三场试天算、地舆、声光、化电、农矿、商兵等专门，听人自择一门，分题试之，各三首。殿试一依汉策贤良故事，专问当世之务，对策者不拘格式，不论楷法。考试学差试差，亦试以时务艺学各一篇，破除成格，一如殿试。如是则向之攻八股哦八韵者，必将稍稍捐其故业，以从事于实学，而得才必盛于向日。
上策者，三代之制也；中策者，汉唐之法也；下策者，宋元之遗也。由上策者强，由中策者安，由下策者存。”
百家讲坛是胡说八道的多，不能作历史看！由其是阎崇年的讲，都是胡说八道的多，都是骗青少年的鬼话！
先是三皇五帝，应该是上古时代，没有很确实史料，还算比较传说的年代，三皇是天皇，地皇，人皇，五帝是伏羲，女娲，颛顼，尧，舜，之后就是奴隶社会，夏是第一个王朝，启建立的，启是大禹的儿子，禹传子，家天下，就摒弃了禅让制，禹就是通过禅让制得到皇位的。夏朝灭于暴君夏桀，之后是商朝，建立者是汤，灭于商纣，然后是周，武王伐纣建立了周，周分为西周和东周，东周前段叫春秋，后段叫战国，后来秦统一了战国六国建立了秦朝。之后是汉朝，也分西汉和东汉，汉末是三国时期，之后是东晋西晋南北朝，后来隋短暂统一，之后就是唐了，唐后是五代十国，宋朝结束战乱统一，又分北宋南宋，和南宋并举的还有金和大辽，后来就是元代蒙古人统一天下，之后就是明清，民国，然后是中华人民共和国，有不清楚的再来找我夏商周秦西东汉
三国两晋南北朝
隋唐五代又十国
辽宋夏金元明清
倒是可以给你讲 不过你要想掌握得要学几年甚至一辈子
中国历史的学习方法有哪些
答：同时交叉复习(最好古代与古代对应,近现代与近现代对应),可以将两者互相对比,互相联系,比如同一年代发生的事件,就可以联系起来记忆。时间的长度也最好固定,比如每天各拿出三小时复习中国史和世界史。 中国历史的学习建议 重视从古代历史中得到启发 整部《黄帝内经》中多是讲基本理论的,较少涉及到具体的治疗方法,所...
记历史好方法
答：横向联想法,就是把中外发生在相同时期的不同历史事件,或不同时期的同类历史事件联系起来。 初中《社会》第三、四册,将中外历史放在一起学习,这就要求我们以中国历史为重点,将中外历史知识联系起来。如讲中国的甲骨文明,就把埃及的象形文字,两河流域的楔形文字和欧洲的拉丁文字联系起来。 (5)串字法。对有并列关系...
中国历史常识如何教学
答：3. 创设情境：教师可以通过讲解历史事件的前因后果、人物情感、历史影响等，来激发学生对历史的兴趣和了解，提高他们的学习积极性。4. 观察实物：教师可以带领学生去观察实际遗址、文物等来触摸历史的真实感觉，让学生了解中国历史文化的独特性。5. 浅显易懂：教师需要用通俗易懂的来讲解历史知识点，让...
怎样用顺口溜背诵从1840年至2009年中国发生了哪些重大历史事件_百度...
答：3. 巧记人名、地名、年代。历史知识中需要记忆的人名、地名、年代较多，但并不是光靠死记硬背。可以采用一些科学的方法，如抓住特征来加强记忆，借助地图册来加深理解和掌握地理方位，利用数字特征来记忆等。4. 顺口溜记忆法。借助于某些通俗押韵的顺口溜，将历史事件记住。例如，可以将中国古代史朝代的...
《林汉达中国历史故事集》读后感
答：这本书还有很多有趣的故事,非常有趣,你们可以来看一看。 《林汉达中国历史故事集》读后感 篇6 这个暑假,我读了一本由我国著名的教育家和语言文字家林汉达编写的《林汉达中国历史故事集》,这本书是从春秋到三国的历史故事合集,共讲了五个系列:《春秋故事》、《战国故事》、《西汉故事》、《东汉故事》、《三国故事...
把全部历史串起来的书叫什么名字?
答：应该叫《XX通史》，比如《中国通史》、《世界通史》等等。
求几本 好的 白话的历史读物 不笼统 又能很好地介绍中国古代史的...
答：可以啊，这类比较有趣，不过与老学者们的作品相比缺少一些严谨性和可靠性。毕竟老学者们是一辈子研究历史，看了不知多少史料才动笔么。如果可靠一些的话，推荐钱穆的《国史大纲》，吕思勉的《中国通史》。
《写给儿童的中国历史》读后感
答：常听前辈们说多阅读历史故事、英雄传记等作品,对塑造孩子勇敢、胸怀开阔、富于责任感的精神尤为必要,但困惑也随之而来:我不知道自己如何选择一本好的历史书给孩子,也不知道如何把长长的历史通俗地讲给孩子听。看了《写给儿童的中国历史》这套书后,发现书里的一个个小故事不仅充实了自己的历史知识,而且书中的内容就...
初一新生如何学好历史
答：一旦对学习历史发生了兴趣，你很快就会享受到学习历史的乐趣，俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。第二，要掌握学习方法。1、歌谣记忆法。针对历史知识琐碎的特点，我们可以编些歌谣把它们连缀起来。比如，我国古代朝代很多，不便记忆，有人就编了个口诀：唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠...
有一首说唱歌曲吧中国的历史串起来唱的叫什么啊?
答：<<中国人!!!>> 盘古开天辟地，女娲给了人类灵魂和身体 夏 商 西周 春秋战国 秦 汉 晋 到五代十国 从唐 宋 元 明 清 到共和国的成立 五千年的悠久历史打造了这片神州大地 受过战争挫折 受过侵略和压迫 任何天灾人祸我们都已坚持度过 如果今天我们需要再次面对困惑 强大的东方巨龙绝对不会选择退缩...
