怎样才能练好行楷？有采纳。
这两天在爱什么奇什么艺（不是打广告）上搜索到一个视频，是楷书视频，字写得很好，刚开始学，感觉比自己对照字帖瞎写的效果要好。他会每个字写两遍，然后告诉你起笔怎么样，收笔怎么样（自己看字帖是看不出来的）
不好的地方的就是视频的音效太差，噪音大，声音小，视频不全（缺了有四五集的样子），不过免费的东西已经不错了。入个门还可以。
只有一个办法，熟能生巧。如果把字写快的代价是字难看、难认（过不了几天自己都不认识，这种情况很常见），就不要写快了。即使不用书法标准来要求，至少要在写得端正易于辨认的基础上写快，可以推荐一些方法：1、手腕用笔：肯定比手臂、前臂用力快很多；2、临楷帖：硬笔毛笔贴皆可，先临楷体，做到将字写端正、笔顺用熟练。3、临行帖：转临行书贴，一定要硬笔（任平、赵彦良等），将行书的笔顺、笔画、连笔方式练熟。4、自行练习：大量进行书练习。临摹的行书达到一定的数量级，会发现某些偏旁部首的连笔及简化替代规律，没有临摹过也没有规律可资借鉴的字可以重点突击。当写字达到易辨认且不难看时，写字自然快速。只要功夫深，铁杵磨成针。常用汉字只有3000多个，练得越踏实，写得越顺手。
连笔字：即行书，草书的俗称，凡笔画首尾相连皆是连笔字。可以作贬意，形容写字潦草无法辨识。如：他写的都是连笔字，鬼都看不清。用作褒意则可以说：他的连笔字写得很棒，意思是他写得一手好行书。连笔字，顾名思义，是人们在自己本有的书法习惯上稍作的改动，使原本“横平竖直”的字体有了连贯性，既加快了书写的速度，又形成了个人书写的独特风格，备受人们重视。
如果你想让字变漂亮的话，要先练楷书，练最基本的笔画的写法（可以参考一下王羲之的字）。之所以练楷书，是为了将来写出来的行书也力度，有型之后再练行书，其中就有很多连笔了之所以有些人写字能写连笔，不是说写的快是改变了笔画的顺序。譬如“禾”这个字，通常我们会先写上面的一小横撇，然后写中间的一横，再写中间的一竖。
但要连笔的话，先写横撇，然后写中间的一竖（两个可以连起来写），接着再写中间的一横。这个只是举的一个例子，很多连笔都是改变笔画书写的顺序的，你可以去书店买本行书的字帖，观察它的笔画顺序，再学着写。我高中时期考过了硬笔书法六级，后来没时间就没考下去我以前就是这么练的先楷书，再行书（注意笔画顺序） 如果你没有时间去练下楷书 ，并且想在短期内提高书写速度的话，也可以直接去学行书的笔画顺序好了，只是写出来不会非常漂亮，但让别人看得懂是没问题的。
练就是要多习帖练笔，如果是写钢笔字的话，那就先正楷＼后行楷＼再行草．
悟就是要琢磨，不要盲目的模仿，要注意字与字之间＼笔顺与笔顺之间的变化；同时还要读些书法家的理论文章，提高自己的欣赏水平和习字境界．
最后就是要做到一丝不苟＼持之以恒＼把握要领＼循序渐进． 首先要学会临摹。
临就是比着写, 摹就是描着写, 初级练习主要有这两点。其实,临摹的多了自然就记住了,你是想的太多,用心琢摸笔画结构,下功夫多练,无论行书楷书还是行楷都通用,另外个人认为练子不一定等于背书 首先，要看你是否有过楷书的基础了。如果有，依据自己的性格和以前所学的正楷字体选择相应的行楷字帖进行临摹便可。
如果您从未涉及过书法，那麽，首先选一本带讲解的字帖，有点近于为老年大学设计的那种，因为里边一般是从基础学起，语言也较浅显。其次，墨砚我想我不用多说了，纸开始时甚至可使用报纸一类的，免得浪费。笔要选择笔锋较长的（笔头较长的笔）。
无论是练习过与否，都要每天做一定练习，行楷比楷书更讲求神韵，这种领会过程只能靠长期练习而成，要持之以恒。 练字应从哪种字体练起呢？
学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路。
练习硬笔字应从哪种字体练起呢？我认为：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。最好是印刷体中的黑体字，这种字体的美感主要表现在其结构上，我们可以通过对黑体字的揣摩分析，掌握字的结构。在此基础上，我们才可以根据自己的个性和爱好，选择自己最喜欢的字体刻苦练习。
2.练字都应该练什么？
首先要练眼，即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天。读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提。发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。
其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖，脑有成字。
第三要练手。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，他们的指力和腕力就是如此练出来的。还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。
第四要练结构，因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道：“最爱写的字啊是先生教的方块字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。掌握了汉字的结构，写出了方方正正，结构美观的黑体字，将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看。所以掌握字的结构，写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。
第五要练笔画。不少同学练过书法，他们从楷书练起，许多运笔的规则都忘了，只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘，状如鬼画符。我提倡大家从黑体字练起，抓住字形，取消顿笔。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病：
①点，由左上方向右下方运笔，有一个运笔过程。注意“点”也是有长度的，不能厾成圆点。
②横，由左至右平等运笔。关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。
③竖，从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”，不能左右歪斜，更不能写成竖钩。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。
④撇，从右上方往左下方运笔，不要写成点撇或横撇。
⑤折，写折笔时，折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔，写成脱肩的两个钝角，要写成一个直角。
这样写出来的字，如用圆珠笔写，就是类似火柴棍的幼圆体美术字；如用钢笔书写，就是标准的黑体字。虽然笔画单调，但只要结构准确，照样美观好看。就像蹲马步是练武术的基本功一样，横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。如果结构不对，笔画的变化再丰富也写不出好字来。
3.练字的一般步骤
在练习黑体字，掌握字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习。选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。
第一步读帖。帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形，读结构。不同字体，笔画具有不同特点，硬笔书法笔画的变化并不明显，也不易为中学生所掌握，这里就不再多说了。
第二步描摹。“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。
第三步临帖。指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。
第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在作业纸上的方法。这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误。写字的时候，如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形，做到“成字在纸，成字在胸”，下笔如描红，写一手好字就不成问题了。
第五步创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，这就是创作了。
如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字，中学生练字的目的也就达到了。
4.练字的注意事项
下面我再谈谈练字应注意的几个问题：
第一个问题是书写工具的选择。“工欲善其事，必先得其器。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。墨色太浅，难以辩认；墨色太黑，又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情，造成不必要的失分，所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。
第二个问题：练字应注意写字的姿势和执笔的方法。由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔，我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法。用圆珠笔写字要采用坐姿，做到“头正、身直、臂开、足安”。由于圆珠笔写的字小，所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。一般右手执笔，笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米，胸部距桌边约10厘米。两臂自然伸展，小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧，中指第一关节左侧抵住笔杆的下方，无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状，起直辖市控制作用。拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上，与纸面成45－60度角，字越小，角度越大。如用钢笔写字还应注意笔尖在外，笔舌在里，让笔尖的中缝接触纸面，以保证出水均匀，线条流畅。
第三个问题：练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候，喜欢在结束前乱画一气，这种乱画是练字的大忌，不但有损笔尖的寿命，而且让练了半天，刚刚取得的进步化为乌有。
第四个问题：不要轻易变换字体。练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。练字要坚持经常，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上，可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去，轻易不要变换字体。因为一旦变换字体，又得从头练起。
第五个问题：要学用结合，练写合一，有的同学练字的时候写得很好，但写作业的时候又瞎写一气，这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了，应该写的象练时那样好，练一个用一个，在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。
第六个问题：各科教师要齐抓共管密切配合。首先教师要写规范字，其次还要鼓励学生练字。对作业书写潦草的学生要批评教育，让其改正。督促学生练字不只是语文教师的责任，每个教师都有责任。
5.练字有三种境界。
大家都看过金庸的长篇小说《笑傲江湖》，其中有一段对练剑的精辟论述：初学乍练之时，以手使剑，有时剑不听使唤，甚至会伤及自己。练过一段时间之后手剑合一，以心使剑，剑随心走，剑术就达到了一个较高的层次。剑术的最高层次是心剑合一，无剑无我。举手投足即是剑着，飞花摘叶，皆是利剑，一枚细细的绣花针也能抵挡三个剑术高手，这样的剑术可以说达到了出神入化的境界。
练字也是这样，我们练字的最初阶段同样是以手使笔。笔由不听手的使唤到逐渐熟练有一个过程，进一步可以发展到笔手合一的境界。这时写字的时候感觉笔是手的一部分，不是在用笔写，而是在用手写。只要我们认真练习，是可以达到这一境界的。
练字的第二个境界是以心使笔，心笔合一，心动则笔动。笔下所写的就是心中所想，达到了这一境界，书法水平可以说是小有成就了。包括我在内的我们大家都要努力向这一目标迈进。
练字的第三个境界是师法造化，无我无笔。古代许多著名的大书法家都是这样的。如王羲之见白鹅游水之姿，悟出“浮鹅钩”的笔势；张旭见担夫争路，公孙大娘舞剑，从中悟到结构点画的争让穿插关系和用笔的疾徐、节奏，大大丰富了其狂草的写法；怀素观夏云海涛，领悟到草书的大气磅礴、翻江倒海之势；颜真卿观屋漏痕、锥画沙，理解了用笔的迟涩和力度。这是我们练字的理想境界，达到了这一境界，无论有笔无笔，软笔硬笔，即使是一段枯枝，一把破笤帚，都能写出绝妙的书法作品。
让我们用心写字，而不仅仅是用手写字，努力向这一理想的境界迈进吧！
学习行楷字诸多因素交互影响，既有笔顺错别字问题，又有横平竖直极端僵化写法;既要因材施教，又要普及提高;既可借鉴楷书基础(快速过渡)，又可直接进入行楷学习(立足本体);还有书写者学习态度等等，都需要适时综合考虑，从而达到书写规范美观、便利流畅的教学效果，关键在于平时落实科学的教学计划(进度、教法等)、合理的书写学习和有效的训练。事实上也如此，正因其随意和灵动的特点，行楷字体的学习难度，不亚于楷书等字体。由楷而行，应有其内在的规律可循，不能简单的理解为是楷书笔画的疾书。必须循序渐进，逐步提速。
还应看到，过分强调楷化，容易造成书写僵化呆板，缺少实用意识，影响书写结构的灵活以及速写的节律等。而过度强调行意忽略楷书基础，又容易造成字形结构的零乱松散，甚至草化，产生阅读困难识认分歧。只有楷行兼顾，直曲方圆收放有度，匀称呼应，连带适当，稳扎稳进，才可能学好行楷手写体。
首先，要先从笔画练起，不要用白纸覆盖在上面写，因为这样是写不出感觉的；其次，要懂一定的比例分割（也就是字的重心问题），建议最好能买回宫格的字帖看看，然后要懂得模仿，最后要有自己的一些看法：比如说如何处理好捺和反捺的使用......
心无杂念，坐姿端正，慢慢来，别着急，手拿笔要稳
行楷字体怎么练 入门
答：在练习行楷字体时,建议先学习一些常用的偏旁部首,例如“三点水”、“草字头”、“宝盖头”等,以便更好地掌握汉字的书写技巧。 练习整字:在掌握了基本笔画和偏旁部首之后,就可以开始练习整字的书写了。在练习整字时,建议先从简单的字开始练起,例如“人”、“口”、“日”等,逐渐增加难度。同时,要注意观察范字的...
怎样才能练好行楷?有采纳。
答：无论是练习过与否,都要每天做一定练习,行楷比楷书更讲求神韵,这种领会过程只能靠长期练习而成,要持之以恒。 练字应从哪种字体练起呢? 学习书法的途径,传统观念认为应从唐楷入手,逆时而上,在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发,可以从变化...
怎样才能练好行楷?有采纳。
答：又要普及提高;既可借鉴楷书基础(快速过渡)，又可直接进入行楷学习(立足本体);还有书写者学习态度等等，都需要适时综合考虑，从而达到书写规范美观、便利流畅的教学效果，关键在于平时落实科学的教学计划(进度、教法等)、合理的书写学习和有效的训练。
练习行楷字有什么技巧?与楷字的练习有什么区别吗?
答：可以尝试先练习铅笔字，因为铅笔比较软，写起来较好掌握“提按”的技法。其实字的好看与否重要的是结构，作为行楷来说结构尤为重要。因为楷书的结构有一定的章法。可以参看一些结构的书。行楷就比较随意一些，还要注意字与字之间的呼应。练字是比较苦的，但是还是有窍门的，就是要记一下字的结构，只要把...
...一个人的另一张脸,所以我想问一下,该怎么练得一手好字?
答：一.首先要注意字的整齐度,如果你是写连笔字,游丝不要太乱,太重.二.如果想要写的快,建议描字帖,按楷书-行楷-楷书-行书这样的顺序描,学习字帖里的笔画写法,而且一定要记住,多加练习(当然是按自己的喜好定的,自己觉得哪个字怎么写好看就怎么练)楷书和行书是相辅相成的,而行楷则是为行书做铺垫,不要...
怎样把字写好看又快
答：或许有时候捷径是一种方法,但有时间的话最好是扎实用心去学,才能应对。 不然以后你还会碰到类似的问题哦 问题六:怎么让字写好看又快 多练,苦练,先练楷书,练成了之后,再练行书,练完了行书,再练草书,等你把草书练好了的时候,就能写的又快又好了 问题七:怎样才能把字写的又快又好 1、树立良好的心态...
行楷和正楷哪个好练
答：先练正楷，把基本功掌握了再练行楷。因为书法的发展是篆，隶，而后是楷书，行书平行发展，最后才是草书，推荐先练小篆，因为中锋笔法是书法的基础，可以临摹《峄山碑》，再练斗转笔法等笔法，把各个书体逐个击破。以上仅为个人观点，望采纳，谢谢 ...
书法练习的内容,120字。越快越好。
答：练成之后,可以省略些边笔写成行楷,也可以增加些连笔写成行草,足以适应日常各种用途。即使是单纯的书法创作,钢笔写楷、隶、篆也是吃力不讨好的、钢笔就是钢笔,钢笔就是用来书写流利美观些的手写体的,能写出些艺术味儿当然更好。 行书是实用字体,有一定的自由度,这恰恰又便于学以致用。从楷书人手,就会造成练字时写...
怎样把字写得又快又好
答：掌握正确的书写方法，包括基础笔画、偏旁部首和字形结构，这是写好字的基础，万丈高楼平地起，打好基础的重要性不言而喻了。而基础笔画，偏旁部首再到字形结构的写法其实真要展开来说可以花上上百节课来说，因此在这不做展开，如有需求可直接观看龟小兔写字相关视频。坚持每天练字是写得快的基础，古人...
如何让自己的字写的既潇洒又好看?
答：我以前的字就写得不怎么样，总是觉得别人的字很好看。也有想过把字练好。其实你可以用很多总方法把字练好，就是看你能否坚持了 。我是喜欢模仿别人的字。 你可以练字帖，最好是你感兴趣的字帖，比如诗词之类的，即可以练字也可以修身养心。你也可以把你认为别人也得好的字拿来模仿，心里想着我可以...
