administrators是什么意思？
administrators是管理员用户组，你可以将想给予管理员权限的用户放到这个组里，而且这个组是WINNT/2000/XP中权限最大的一个组，组内的用户可以进行所有涉及权限的操作，如修改用户密码、创建新用户、提升用户权限、修改系统配置及添加硬件、文件备份。
administrator是NT系列操作系统内置的管理员帐户，是Windows安装完成以后系统自动生成的一个用户，通常需要通过这个用户来提升其它管理员。可在组策略管理(gpedit.msc）中将其改名。与administrator一样由系统内置的帐户还有guest。
如何在电脑中设置administrators的权限?
答：搜索CMD并右键点击以管理员身份运行：输入命令：net user administrator /active:yes 这时我们可以看到管理员账户已开启了
administrators什么意思
答：administrators [英][əd'mɪnɪstreɪtəz][美][əd'mɪnɪstreɪtəz]n.管理者( administrator的名词复数 ); 有管理（或行政）才能的人; <律>（由遗嘱检验法庭指定的）遗产管理人; 奉派暂管主教教区的牧师;例句 School administrators...
administrators是什么意思啊???
答：高级用户；普通用户；来宾用户这些用户；高级用户是仅次于administrators组里面用户的第二等级的用户；它拥有安装软件；修改注册表的权限；不过这种用户没有administrators组里的用户权限大；普通用户则是指users这个组里的用户；该组就是普通用户组；普通用户的权限比高级用户组【power users】里面的用户权限还小...
administrators是什么意思?
答：administrators是管理员用户组，你可以将想给予管理员权限的用户放到这个组里，而且这个组是WINNT/2000/XP中权限最大的一个组，组内的用户可以进行所有涉及权限的操作，如修改用户密码、创建新用户、提升用户权限、修改系统配置及添加硬件、文件备份。administrator是NT系列操作系统内置的管理员帐户，是Windows安...
电脑“用户名/组”中“Administrators”是什么意思
答：管理员(Administrators)：拥有管理员或超级管理员权限 （通俗点就是有了这个帐户及组你就是主。想加点啥减点啥。干啥都行）另我给你附后些基本信息 管理员组 管理员组（Administrators）：更改系统事件、创建页面文件、装载和卸载设备驱动程序、在本地登录、管理审核安全日志、配置单一进程、配置系统性能...
Win10系统如何添加Administrators管理员用户组
答：在Windows10系统中添加Administrators管理员用户组的方法 进入资源管理器，右键点击磁盘C:\ - 属性；打开Windows10-10586属性窗口，在组或用户名（G）栏中，没有Administrators管理员用户组，点击【安全】-【高级】，打开Windows10-10586（C:）的高级安全设置窗口；在Windows10-10586（C:）的高级安全设置...
怎样进入windows的Administrators账户?
答：Windows10系统默认是微软账户或者是本地账户，如果想要使用管理员账户，就要登录Administrator的账号，下面是切换登录到Administrator账户的方法：1Windows徽标键+R键，输入compmgmt.msc打开计算机管理。2计算机管理界面左侧点击“系统工具”—“本地用户和组”3然后在右侧找到Administrator然后双击打开。4打开的“...
电脑的administrators是什么用户?管理员用户是哪个名字的?
答：administrators就是管理员，默认的而已。
win10如何开启administrators账户
答：可以使用Administrator账户登录。1、右键“此电脑”，选择“管理”。2、依次打开“本地用户和组”→“用户”，然后右键右侧的“Administrator”，打开“属性”。3、将“账户已禁用”取消勾选，然后点击“确定”，重启电脑。再次登录电脑就是以管理员身份登录了。
administrator是什么意思可以删除吗详情
答：Administrators是系统的超级管理员账户，不要删除 停用可以，方法如下 鼠标右键单击“我的电脑”－－管理－－系统工具－－本地用户和组－－用户－－右边窗口找到Administrators账户，并用鼠标双击，弹出窗口，勾选“账户。Administrator超级管理员帐户可以删除，但是不推荐删除原因如下Administrator的简写形式是Admin...
